【題目】（6分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，初中化學(xué)中進(jìn)行過很多實(shí)驗(yàn)。下面是初中化學(xué)中我們曾做過的四個實(shí)驗(yàn)，請回答下列有關(guān)問題：
A．水的電解 B．鐵絲在氧氣中燃燒 C． 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 D．工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn)
（1）A是實(shí)驗(yàn)室電解水的實(shí)驗(yàn)。b處產(chǎn)生的氣體是 ，常用 檢驗(yàn)該氣體；
（2）B實(shí)驗(yàn)是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．為什么在集氣瓶底部留有少量水，這樣做的目的是 ；
（3）寫出在C實(shí)驗(yàn)中制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ；
（4）D是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是 ，
在D實(shí)驗(yàn)中有不完善的地方，請指出 。
【答案】（1）O2 （1分） 帶火星的木條（1分）（2）防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶底（1分）
（3）CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(1分)（4）3CO+Fe2O3高溫 2Fe+3CO2(1分) 缺少尾氣處理裝置（1分）
【解析】
試題分析：（1）水電解時，正極產(chǎn)生氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃；（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶底，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底部留有少量水；（3）實(shí)驗(yàn)中制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）煉鐵時，是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3 高溫2Fe+3CO2；一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，因此在D實(shí)驗(yàn)中有不完善的地方，即缺少尾氣處理裝置。
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硒元素是人體必需的微量元素之一，對提高免疫力和預(yù)防癌癥非常重要。
（1）硒的元素符號為Se，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則其中x = ，
Se屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。
（2）下圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 （填序號，下同），與Se化學(xué)性質(zhì)相似的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣．某同學(xué)設(shè)計了以下提純方案：
請回答下列問題：
（1）方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液，則其目的是為了除去粗鹽中的 。
（2）在過濾操作中，除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外，還需要用到的儀器是 。
（3）濾液B中所含的溶質(zhì)為 。
（4）向?yàn)V液B滴加稀鹽酸的過程中，當(dāng)觀察到的溶液的現(xiàn)象為 時，應(yīng)停止滴加，如果滴加的稀鹽酸過量，對最后得到的精鹽晶體的成分 （填“有”或“沒有”）影響。
（5）操作C的名稱為 。
（6）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要?dú)怏w；在實(shí)驗(yàn)室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗(yàn)A；C和E反應(yīng)能生成D。
（1）A的化學(xué)式是 ，B的化學(xué)式是
（2）B除了制取A之外的另一種用途是 。
（3）C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
該反應(yīng)的基本類型是 。
（4）A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）純堿樣品中含有少量的氯化鈉，某同學(xué)為測定純堿樣品中碳酸鈉的含量，他取該純堿樣品12g，全部溶解在100g水中，再加入氯化鈣溶液，所加氯化鈣的質(zhì)量如圖所示。
請計算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。
（2）所加氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（計算結(jié)果保留到0．1%，下同）
（3）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）化學(xué)課上，同學(xué)們做了如下兩個實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ 實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 實(shí)驗(yàn)I、II中均觀察到：白色固體逐漸減少， ；澄清石灰水變渾濁。 | Na2CO3和NaHCO3都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2；NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 |
在實(shí)驗(yàn)過程中用手觸摸試管，發(fā)現(xiàn)盛Na2CO3的試管變熱，盛NaHCO3的試管變冷。
【提出問題】兩個實(shí)驗(yàn)過程中，溫度變化的原因是什么？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：Na2CO3和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)，而NaHCO3和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。
乙同學(xué)認(rèn)為甲的猜想有不足之處。
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①分別向盛有0.5 g Na2CO3固體、0.5 g NaHCO3固體的燒杯中加入10 mL水（20℃），攪拌，測量溫度t1
②靜置，測量溫度t2
③分別加入10 mL 密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸（20℃），攪拌，測量溫度t3
【實(shí)驗(yàn)記錄】多次實(shí)驗(yàn)后取平均值記錄如下：
t1/℃ | t2/℃ | t3/℃ | |
Na2CO3 | 23.3 | 20.0 | 23.7 |
NaHCO3 | 18.5 | 20.0 | 20.8 |
【分析與結(jié)論】
（1）甲同學(xué)猜想的不足之處是 。通過步驟①得到的結(jié)論是 。
（2）通過步驟②和③得到的結(jié)論是：Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。
【反思與評價】
老師指出乙的設(shè)計仍存在不足，并補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)：向盛有10 mL水（20℃）的燒杯中加入10 mL密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸（20℃），攪拌，測量溫度為22.2℃。
（1）此實(shí)驗(yàn)的目的是 。
（2）結(jié)合此次探究活動，你認(rèn)為下列說法不正確的是 （填序號）。
A．鹽酸的稀釋過程是放熱過程
B．NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C．實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ中的能量變化與化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的溶解和稀釋有關(guān)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是
A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 D. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（3分）2013年初，哈市最大的無公害蔬菜棚室生產(chǎn)基地建成并投用，這個 棚室生產(chǎn)基地主要以種植特菜為主，生產(chǎn)過程中的農(nóng)藥、化肥的使用以及農(nóng)藥殘留等各個環(huán)節(jié)，都將嚴(yán)格按照我市的地方標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，該標(biāo)準(zhǔn)高于國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。從2014年起，每年將有1200噸這樣“免洗特菜”走上各大超市柜臺。請根據(jù)要求回答問題：蔬菜中所含的主要營養(yǎng)素對生命活動的主要作用是（1） ；
為了使葉類蔬菜生長茂盛、葉色濃綠需要施加的化肥種類是（2） ；
用于大棚的材料中，能起到“溫室效應(yīng)”的是 （填具體化學(xué)名稱 ）。
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