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        1. 下列各種物質(zhì)中,前一種是氧化物,后一種為混合物的是


          1. A.
            水煤氣、水
          2. B.
            硫酐、純凈的鹽酸
          3. C.
            液氧、液化空氣
          4. D.
            干冰、堿式碳酸銅
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          最近,中央電視臺(tái)正在熱播大型記錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí).
          (1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面.達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
          a.不得呈現(xiàn)異色     b.不得有異嗅異味     c.水應(yīng)澄清透明     d.不得含有細(xì)菌和病毒
          ①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
           
          的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到;
          ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:
          精英家教網(wǎng)
          由上圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、
           
          過程而達(dá)到.
          ③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:
           

          (2)在化學(xué)反應(yīng)中,水既可充當(dāng)反應(yīng)物也可充當(dāng)生成物.下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體;E、D分別由三種元素組成,其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體.
          根據(jù)如圖所示關(guān)系,回答下列問題:
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          ①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:C
           
          、D
           
          、E
           

          ②寫出反應(yīng)b的文字(或化學(xué)式)表達(dá)式
           
          河段編號 水質(zhì)類別 主要污染指標(biāo) 質(zhì)量狀況
            良好
          一般
          劣Ⅴ 總磷、氨(NH3 )氮等 較差
          (3)以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團(tuán)結(jié)河三個(gè)不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容:
          ①主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有N、
           
          、
           
          等 (寫出兩種元素符號即可).
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          ②請你舉出一種防止水體污染的措施:
           

          ③氮肥的施用不當(dāng)是水體中含氮量超標(biāo)的原因之一.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個(gè)如如圖所示的大型戶外廣告.
          根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
          Ⅰ.小明同學(xué)通過計(jì)算判斷該廣告屬虛假廣告,其理由是
           

          Ⅱ.質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           

          Ⅲ.列式計(jì)算:多少千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當(dāng)?
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列各種物質(zhì)中,前一種是化合物,后一種是溶液的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成,激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對草木灰的成分進(jìn)行探究.

          [探究活動(dòng)一]
          根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí),同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn).觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:草木灰中一定含有
          碳酸鹽
          碳酸鹽
          (選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”). 試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

          [探究活動(dòng)二]
          資料摘要Ⅰ:多種金屬化合物在灼燒時(shí),產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色,例如下表.
          化合物所含金屬元素 鈣元素 鉀元素 銅元素
          灼燒產(chǎn)生火焰顏色 磚紅色 紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃片) 綠色
          資料摘要Ⅱ:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解.
          (1)同學(xué)們認(rèn)為還必須對草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究.同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈
          色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論.
          (2)綜合上述探究結(jié)果,進(jìn)一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是:
          a.KHCO3    b.
          K2CO3
          K2CO3
           c.前兩者的混合物.
          (3)小紅認(rèn)為上述猜測
          ac
          ac
          是錯(cuò)誤的.理由是草木灰經(jīng)柴草燃而成,
          其中不可能存在受熱易分解的KHCO3
          其中不可能存在受熱易分解的KHCO3

          [探究活動(dòng)三]
          老師指出:草木灰成分復(fù)雜,其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(水蒸氣的影響忽略不計(jì),夾持裝置已略去)
          主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性;稱量B瓶及溶液的質(zhì)量為83.4g.
          ②稱量30g樣品,加適量蒸餾水溶解,過濾,得到試樣溶液,放入錐形瓶中;
          ③從分液漏斗滴入稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止;
          ④緩緩鼓入一定量的N2; ⑤再次稱量B瓶及溶液的質(zhì)量為85.6g.
          請回答下列問題:
          (1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
          K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
          ,該樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          23
          23
          %.
          (2)鼓入一定量的N2的目的是
          將裝置A中的二氧化碳排出被B吸收
          將裝置A中的二氧化碳排出被B吸收
          ,裝置C中澄清石灰水的作用是
          證明二氧化碳已被B完全吸收
          證明二氧化碳已被B完全吸收

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.
          (1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面,達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水,各種指標(biāo)的主要要求為:
          a.不得呈現(xiàn)異色     b.不得有異嗅異味   c.水應(yīng)澄清透明    d.不得含有細(xì)菌和病毒
          ①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的
           
          作用而達(dá)到;
          ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:由圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過圖中的B、C、
           
          過程而達(dá)到.
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          ③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中經(jīng)常使用
           
          來區(qū)分硬水與軟水.常用
           
          的方法來降低水的硬度.
          (2)下列各種水中屬于純凈物的是
           

          A.礦泉水   B.自來水   C.蒸餾水     D.汽水    E.碳酸水
          (3)水是人類必不可少的寶貴資源.下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是
           
          ;
          A.水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在
          B.水對調(diào)節(jié)地球溫度起到了重要的作用
          C.水能溶解很多物質(zhì),在生物體內(nèi)起著運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)的作用
          D.水在自然界中不斷循環(huán),淡水取之不盡、用之不竭
          (4)水的用途廣泛,許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水,請你列舉一例有水參加的化學(xué)反應(yīng),寫出相應(yīng)的化學(xué)(文字)表達(dá)式:
           

          河段編號 水質(zhì)類別 主要污染指標(biāo) 質(zhì)量狀況
          良好
          一般
          劣Ⅴ 總磷、氨(NH3)氮等 較差
          (5)如表是某市水環(huán)境監(jiān)測中心發(fā)布的該市境內(nèi)團(tuán)結(jié)河三個(gè)不同河段水資源質(zhì)量狀況中的部分內(nèi)容:
          ①主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有N、
           
          、
           
          等 (寫出兩種元素符號).
          ②為保護(hù)水源,下列做法中,正確的是
           
          ;
          A.在河流的岸邊堆放垃圾     B.向河流中排放非經(jīng)處理的工業(yè)廢水
          C.在河流兩岸植樹造林       D.向湖泊中中直接傾倒生活污水
          ③高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑.它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑.跟據(jù)獲得的信息計(jì)算:
          a.高鐵酸鈉中各元素的質(zhì)量比為
           

          b.高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           

          c.與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質(zhì)量為
           

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