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        1. 【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是(
          A.氮?dú)庥米骷Z食的保護(hù)氣
          B.石墨制鉛筆芯
          C.焦炭用于煉鐵
          D.生石灰用作食品干燥劑

          【答案】B
          【解析】解:A、氮?dú)庥米骷Z食的保護(hù)氣是利用氮?dú)獾姆(wěn)定性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、石墨制鉛筆芯是利用石墨在紙上劃過(guò)留下痕跡,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
          C、焦炭用于煉鐵是利用焦炭的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          D、生石灰用作食品干燥劑,屬于生石灰的化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          故選B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是某地市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種“加碘鹽”包裝袋上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)根據(jù)此表,結(jié)合初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

          配料表

          精制海鹽、碘酸鉀(KIO3

          含碘鹽

          20~40mg/kg

          儲(chǔ)藏方法

          密封避光、防潮

          使用方法

          烹調(diào)時(shí)待食品熟后加入碘鹽


          (1)碘酸鉀屬于哪類(lèi)物質(zhì)?(填:“純凈物”、“混合物”、“單質(zhì)”、“氧化物”)
          (2)根據(jù)含碘鹽的食用方法,可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì):碘酸鉀在受熱時(shí)
          (3)我國(guó)規(guī)定,食鹽含碘量為每千克食鹽含碘0.035g,相當(dāng)于每千克食鹽含碘酸鉀g。(列式表示,不必計(jì)算出最后的數(shù)值)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一杯飽和的食鹽水,小剛同學(xué)對(duì)它進(jìn)行下列操作,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生變化的是( 。
          A.再加水
          B.倒出一部分
          C.升高溫度
          D.恒溫下,再加食鹽

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.從圖中獲得的信息不正確的是(  )
          A.a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
          B.30℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度為20g
          C.t℃時(shí),a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
          D.30℃時(shí),b物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組離子在pH=13的溶液中能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是(
          A.Na+、K+、Cl、CO32
          B.H+、Na+、CO32、SO42
          C.NH4+、K+、NO3、Cl
          D.Cu2+、Ca2+、Cl、NO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】日常生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是(
          A.河水靜置后變澄清
          B.糖放入水中消失
          C.菜刀放置后生銹
          D.瓷碗掉地上破碎

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、B兩燒杯中均盛有100克水,分別加入不同質(zhì)量的同種固體物質(zhì)甲,用玻璃棒攪拌使其充分溶解,現(xiàn)象如圖所示.此時(shí),B 燒杯中的溶液一定是該溫度下的(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),若要將B燒杯中的剩余固體全部溶解,最好的方法是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表列出了KNO3在不同溫度下的溶解度.

          (1)由上表可推出KNO3溶解度曲線的變化規(guī)律是
          (2)在20℃時(shí),把40 g KNO3放入小燒杯中,然后再加入100 g水不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量為g;該溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
          (3)如圖所示,把上述(2)中的小燒杯放到盛水的大燒杯中.若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,能夠使小燒杯中的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是(填序號(hào)).
          ①濃硫酸 ②硝酸銨 ③氫氧化鈉 ④冰

          (4)60℃時(shí),把55g KNO3溶于水配成飽和溶液,最多可配得飽和溶液的質(zhì)量為g.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氧化鋯(ZrO2)纖維是一種耐火纖維材料.其中鋯元素的化合價(jià)是( )
          A.﹣4
          B.﹣2
          C.+2
          D.+4

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          同步練習(xí)冊(cè)答案