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          【題目】下列說法正確的是
          A.圖書著火可用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅B.室內(nèi)起火應(yīng)立即開窗通風(fēng)
          C.燃?xì)庑孤⿻r應(yīng)立即打開排氣扇D.油鍋著火，可迅速將菜倒入鍋內(nèi)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AD
          【解析】
          A、二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，圖書著火可用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅，故A正確；
          B、室內(nèi)起火若立即開窗通風(fēng)，由于空氣的流動，會引起火勢的蔓延，故B錯誤；
          C、燃?xì)庑孤⿻r若立即打開排氣扇，由于打開排氣扇可能產(chǎn)生電火花，可能引起爆炸，故C錯誤；
          D、油鍋著火，迅速將菜倒入鍋內(nèi)可隔絕氧氣，能使油熄滅，故D正確。故選AD。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）從能源是否可以循環(huán)再生的角度看，可以將能源分為可再生能源和不可再生能源，譬如就是不可再生能源．日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究．有專家提出：如果能夠利用太陽能使燃料燃燒產(chǎn)物，如CO2、H2O、N2等重新組合（如圖），可以節(jié)約燃料，緩解能源危機(jī)．在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽能最終轉(zhuǎn)化為能．
          （2）試根據(jù)如圖所示寫出氨氣作為燃料燃燒的化學(xué)方程式： ．
          （3） g CH3OH（甲醇）中碳元素質(zhì)量與16g甲烷中碳元素質(zhì)量相等．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中，將課程內(nèi)容分為了五個一級主題，它們分別是？_____、______、_____、_____、______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于原子，分子敘述正確的是（　　）
          A.CO2、O2、H2O2中都有氧分子B.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
          C.原子都是由質(zhì)子、中子和電子三種微粒構(gòu)成的D.保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
          A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
          B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
          C.銅片在空氣中加熱，銅片表面變黑
          D.將光亮的鐵絲放入硫酸銅溶液中，有紫紅色的銅析出
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法正確的是
          A.用觀察法區(qū)分木炭粉和氧化銅粉
          B.用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳?xì)怏w
          C.用二氧化錳區(qū)分蒸餾水和雙氧水
          D.用嘗味道的方法區(qū)分實驗室里的氯化鈉和蔗糖
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“保護(hù)環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應(yīng)該提倡的是
          A.采取低碳、節(jié)儉的生活方式B.經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋
          C.深入農(nóng)村社區(qū)宣傳環(huán)保知識D.按照規(guī)定對生活廢棄物進(jìn)行分類放置
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)題意填空：
          （1）某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

          請?zhí)羁眨?/span>
          ①實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是。
          ②實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
          ③實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進(jìn)實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第（填序號）號棉球先變色。
          （2）研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中，CO2濃度（用體積分?jǐn)?shù)表示）越高，越容易被收集。 與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學(xué)鏈燃燒具有排放CO2濃度更高，易于收集的優(yōu)點。下圖為利用鎳元素（Ni）進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的原理示意圖。

          ①空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式為。
          ②燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化 反應(yīng)如下：
          Ⅰ．H2 + NiO  Ni+H2O Ⅱ．CO + NiO  Ni+CO2 
          其中屬于置換反應(yīng)的是（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。
          ③與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學(xué)鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更高的原因是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

          （1）探究一：該氣體的成分。
          【猜想與假設(shè)】
          小騰說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
          小獻(xiàn)說：不可能含有N2 ， 因為。
          小伍說：不可能含有CO和H2 ， 因為從藥品安全角度考慮，不可能含有H2 ， 因為H2易燃易爆；不可能含有CO的原因是。
          最后同學(xué)一致認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
          （2）【進(jìn)行實驗】
          實驗編號
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          ①
          將氣體通入澄清的石灰水中
          澄清石灰水變渾濁
          ②
          將帶火星的木條伸入該氣體中
          帶火星的木條沒有復(fù)燃
          【得出結(jié)論】
          ①由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ， 寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式。你認(rèn)為，生成該氣體是由維C泡騰中的碳酸氫鈉和生成的。
          ②由實驗②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是。
          （3）探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。
          向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯性，pH7 （填“＞”、“＜”、“﹦”）。
          

			
          

			
          
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