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           2011年初我國山東地區(qū)的旱災(zāi)，提醒人們應(yīng)合理使用水資源。下列說法不正確的是（  ）
          A．凈化水的操作中凈化程度最高的是蒸餾
          B．水中的色素和異味可以用活性炭除去
          C．用食鹽水區(qū)分硬水和軟水
          D．生活中一水多用可以節(jié)約水資源
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          A、蒸餾是通過蒸發(fā)后冷凝的操作對(duì)水進(jìn)行凈化，蒸餾后所得水為蒸餾水是純凈的水，其在凈化水的操作中凈化程度最高；故A正確；
          B、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和異味；故B正確；
          C、區(qū)分硬水和軟水需要使用肥皂水，泡沫豐富的為軟水，而食鹽水不能達(dá)到區(qū)分硬水和軟水的目的；故C不正確；
          D、一水多用可以充分利用水資源，而達(dá)到節(jié)約用水的目的；故D正確；
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （2010·山東萊蕪，16）淡水資源的缺乏已成為制約社會(huì)發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對(duì)解決淡水危機(jī)具有重要意義。某小組針對(duì)這一現(xiàn)狀，提出問題并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下探究。
          【提出問題】________________________________________________
          【實(shí)驗(yàn)用品】酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺(tái)、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液。
          【實(shí)驗(yàn)過程】
          ①圖組裝儀器并檢查裝置氣密性。

          ②向大試管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱。加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少液體，試管口有大量白霧。
          該小組同學(xué)建議對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，你認(rèn)為改進(jìn)的措施為：________________________。
          ③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現(xiàn)象為：________________________。
          【得出結(jié)論】
          通過上述實(shí)驗(yàn)探究，你得出的結(jié)論是：____________________________________。
          【反思交流】
          ①對(duì)海水淡化后剩余資源，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N合理利用的措施：________________________。
          ②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來。請(qǐng)列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          2010年春天，西南大旱提醒我們節(jié)約每一滴水，下列關(guān)于水的說法中不正確的是
          A．工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入河中
          B．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
          C．為節(jié)省成本，工業(yè)廢水生活污水直接排放
          D．地球上可以利用的淡水資源有限
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣，觀察到：
          A. 水樣呈黃色，有異味     B.水樣渾濁，有固體小顆粒。
          現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
          （1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行       （填操作名稱），除去固體小顆粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是       。
          再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其        性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
                 變化（填“物理”或“化學(xué)”）
          （2）若過濾結(jié)束，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是
          ①                                 ②                               。
          （3）同學(xué)們想知道所得濾液中是否溶解了某些固體物質(zhì)，可接著對(duì)濾液進(jìn)行        （填
          操作方法）。
          實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和用品，要進(jìn)行該操作，必須用到的是（填序號(hào)）           。
          ①試管 ②鐵架臺(tái)（帶鐵圈） ③燒杯 ④酒精燈 ⑤濾紙 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸發(fā)皿
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于水的凈化的說法中，錯(cuò)誤的是
          A．用氯氣給水殺菌是化學(xué)作用
          B．過濾操作可以去除水中的所有雜質(zhì)
          C．用活性炭凈化水是物理變化
          D．鍋爐用水如果硬度太高容易造成危險(xiǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (４分)鍋爐發(fā)生爆炸，可能是由于鍋爐內(nèi)水垢過厚或缺水造成的。為了防止鍋爐爆炸，常采用下列措施：
          （1）鍋爐使用軟水。生活中區(qū)別軟水和硬水常用的物質(zhì)是                    。生活中硬水軟化常用的方法是                    
          （2）定期清洗鍋爐。水垢的主要成分是碳酸鈣，請(qǐng)寫出用稀鹽酸清洗水垢的化學(xué)方程式                                            
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          下列有關(guān)過濾和蒸發(fā)中的錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果是：
          （1）過濾時(shí)待濾液高于濾紙上邊緣：                                         
          （2）漏斗的下端未與燒杯內(nèi)壁緊貼：                                         
          （3）未用玻璃棒引流待濾液：                                               
          （4）蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒攪拌：                                               
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各項(xiàng)凈化水的操作中，凈化程度由低到高的順序是       （     ）
          ① 靜置沉淀  ② 吸附沉淀   ③ 過濾  ④ 蒸餾
          A．① ③ ② ④B．① ③ ④ ②
          C．④ ③ ② ①D．① ② ③ ④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          自然界的水都不是純水，利用______、______、______和______等方法可以凈化水．
          

			
          

			
          
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