日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          根據(jù)你對空氣組成成分的認識填空．
          （1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間，說明空氣內(nèi)存在著
          氧氣
          氧氣
          ．
          （2）石灰水長期露置在空氣中．瓶壁會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          （3）霧的形成，說明空氣中有
          水蒸氣
          水蒸氣
          ．
          （4）把燃著的木條分別伸入空氣瓶中和盛呼出氣體的瓶中，在前者中燃燒時間長，說明呼出的氣體中
          二氧化碳含量增大，氧氣含量減小
          二氧化碳含量增大，氧氣含量減小
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)空氣中各成分的性質(zhì)和用途進行分析解答，氧氣可以供給呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，空氣中的水蒸氣遇冷會形成霧，呼吸作用會消耗氧氣．
          解答：解：（1）由于氧氣具有供給呼吸的作用，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時間說明空氣中含有氧氣；
          （2）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以能使澄清石灰水變渾濁，所以說明空氣中含有二氧化碳；
          （3）空氣中的水蒸氣遇冷會形成霧，說明空氣中有水蒸氣；
          （4）二氧化碳不支持燃燒，氧氣需要氧氣，所以將燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，在前者中燃燒時間長，說明呼出的氣體中二氧化碳含量增大，氧氣含量減�。�
          故答案為：（1）氧氣（2）二氧化碳（3）水蒸氣（4）二氧化碳含量增大，氧氣含量減小
          點評：通過回答本題知道了氧氣具有供給呼吸的作用，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，水蒸氣溫度降低會凝結(jié)的特性．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）如圖是小李同學(xué)從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置．小李同學(xué)認為“白煙”的成分是水蒸氣，小王同學(xué)認為“白煙”的成分是蠟燭蒸汽．請你參與探究，確定“白煙”成分．驗證小李同學(xué)猜想所用的方法是
          用干冷的燒杯罩在白煙上方
          用干冷的燒杯罩在白煙上方
          ；支持小王同學(xué)猜想的方法是
          將白煙用火柴點燃
          將白煙用火柴點燃
          ．
          （2）某課外活動小組在學(xué)習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道五氧化二磷（P2O5）不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有25mL空氣（如下圖）．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)．
          請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
          ①在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是
          使空氣中的氧氣充分反應(yīng)
          使空氣中的氧氣充分反應(yīng)
          ．
          ②寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達式
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          ．
          ③小強測得實驗結(jié)果如下：
          

          


          
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積
反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
          

          
25mL
22mL
          由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)
          ＜
          ＜
          2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是
          abc
          abc
          ．（填字母序號）
          a．沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚�注射器活塞；   b．讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；
          c．加入紅磷量太少；     d．加入紅磷量太多
          ④如果讓你選擇哪種藥品來做該實驗時，你認為入選的藥品必須具備的條件是
          既能除去氧氣，又不與空氣中的其物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，且生成物在常溫下是固體．
          既能除去氧氣，又不與空氣中的其物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，且生成物在常溫下是固體．
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）根據(jù)空氣的成分填空：
          ①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有
           

          ②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有
           

          （2）已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為
          1
          5
          ，小蘭同學(xué)用圖1裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于
          1
          5
          ，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點）：①
           
          ；②
           
          ；
          某課外活動小組在學(xué)習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖2．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)
          請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
          （1）實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約
           
           mL．
          （2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是
           
          ．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ．
          （3）上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是 （寫出其中一種）
           
          ．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市大豐初級中學(xué)九年級（上）綜合調(diào)研化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）如圖是小李同學(xué)從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置．小李同學(xué)認為“白煙”的成分是水蒸氣，小王同學(xué)認為“白煙”的成分是蠟燭蒸汽．請你參與探究，確定“白煙”成分．驗證小李同學(xué)猜想所用的方法是______；支持小王同學(xué)猜想的方法是______．
          （2）某課外活動小組在學(xué)習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道五氧化二磷（P2O5）不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有25mL空氣（如下圖）．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)．
          請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
          ①在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是______．
          ②寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達式______
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)你對空氣組成成分的認識填空。
              
          （1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間，說明空氣內(nèi)存在著            。
              
          （2）石灰水長期露置在空氣中。瓶壁會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有               。
              
          （3）霧的形成，說明空氣中有                。
              
          （4）把燃著的木條分別伸入空氣瓶中和盛呼出氣體的瓶中，在前者中燃燒時間長，說明呼出的氣體中                        
              
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案