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        1. 【題目】去年黨的十九大會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”。為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學(xué)共稱取50g碎紙樣品,分別放在5只燒杯中并編號,再分別向5只燒杯中加入濃度相同的稀鹽酸進行實驗。實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張中的其他成分既不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)):

          燒杯①

          燒杯②

          燒杯③

          燒杯④

          燒杯⑤

          加入樣品的質(zhì)量/g

          10

          10

          10

          10

          10

          加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

          10

          20

          30

          40

          50

          充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g

          0.88

          1.76

          2.64

          m

          3.52

          (1)表中m的值為___________。

          (2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___________。

          (3)求樣品中碳酸鈣和鹽酸剛好完全反應(yīng)后得到溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留到小數(shù)點后第二位)___

          【答案】 3.52 80% 19.96%

          【解析】(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,在樣品質(zhì)量一定時,鹽酸的質(zhì)量每增加10g,生成的氣體質(zhì)量就增加0.88g,所以燒杯④中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為:2.64g+0.88g=3.52g,因此,本題正確答案是3.52g。(2)由燒杯④和⑤中數(shù)據(jù)可知,燒杯④中恰好完全反應(yīng),設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2

          100 44

          x 3.52g

          =,解得x=8g

          則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):×100%=80%

          (3)設(shè)恰好完全反應(yīng)時生成氯化鈣的質(zhì)量為y

          CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2

          111 44

          y 3.52g

          =,解得y=8.88g

          恰好反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為:8g+40g- 3.52g=44.48g

          碳酸鈣和鹽酸剛好完全反應(yīng)后得到溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):×100%=19.96%

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。按下列要求填空:

          (1)寫出a燃燒的化學(xué)方程式_________________________。

          (2)物質(zhì)d的化學(xué)式是_______________。

          (3)二氧化碳轉(zhuǎn)化為C屬于____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

          (4)固體二氧化碳稱為_________,可用于人工降雨。

          (5)二氧化碳過多會引起溫室效應(yīng),有研究指出可用地下鹽水儲存CO2,此過程中涉及到反應(yīng)2Mg2SiO4+2H2O+CO2═Mg3Si2O5(OH)4+ X ,則生成物X 為____________(填化學(xué)式)。

          (6)含碳物質(zhì)燃燒會污染空氣,研制和開發(fā)不含碳并可用于工業(yè)生產(chǎn)的清潔能源,一直是科學(xué)家不懈追求的目標。氨氣(NH3)在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物是氮氣和水,目前液氨被人們稱為一種潛在的清潔燃料。

          液氨和液氫燃料相比有關(guān)數(shù)據(jù)見下表,據(jù)此判斷不正確的是__________(填序號)

          燃料

          沸點(℃)

          燃燒放熱(kJ/g)

          相對分子質(zhì)量

          氣體含量爆炸范圍

          液態(tài)密度(g/cm3

          氫氣

          -252.6

          119.20

          2.0

          4.0%~75.6%

          0.07

          氨氣

          -33.50

          18.65

          17.0

          16%~25%

          0.61

          A.氨泄漏到空氣中比氫氣更易發(fā)生爆炸 B.以氨和氫為燃料時,可以減緩溫室效應(yīng)

          C.氨的液化比氫氣容易得多 D.等質(zhì)量的氨和氫分別燃燒,氫放出的熱量多

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)第二課堂小組利用已學(xué)過的知識,準備利用含FeSO4CuSO4的廢水(無其他難溶雜質(zhì)),從中獲得硫酸亞鐵晶體,其流程如下圖所示:

          (1)整個流程中,進行了兩次操作1,操作1_____________(填操作名稱)。

          (2)金屬X ______(填化學(xué)符號),其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________;固體A中含有__________(填化學(xué)符號)。寫出固體A與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________

          (3)通過冷卻結(jié)晶法得到硫酸亞鐵晶體前需要進行操作2,請問操作2________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實驗室里,小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗證其有關(guān)性質(zhì)。

          (1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①____________,②_______________。

          (2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_____________________。待檢驗到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是___________________,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。

          (3)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤:________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖中提供的信息,得出的結(jié)論正確的是( )

          A. ②③屬于同種元素,且化學(xué)性質(zhì)相似

          B. ④結(jié)構(gòu)的相對原子質(zhì)量為23,則核內(nèi)中子數(shù)為11

          C. ③結(jié)構(gòu)的元素在周期表中位置是第3周期,且為稀有氣體元素的原子

          D. ①④結(jié)構(gòu)的元素形成化合物時,可形成A2B型的化合物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如圖:

          資料1:垃圾楚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等氣體。

          資料2:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

          (1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的________能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>

          (2)在溶解步驟中,除產(chǎn)生H2的反應(yīng)外,還發(fā)生了兩個反應(yīng):_______(寫出化學(xué)方程式)、Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4

          (3)將所得得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、_________(填操作名稱)、過濾,得到FeSO4·7H2O,其中氮氣的作用是________

          (4)吸收步驟中,石灰漿的作用是_________。若1000g廢氣中含有1.6g二氧化硫,吸收這些二氧化硫至少需要_______________Ca(OH)2?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲和乙在一定條件下恰好完全反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論分析正確的是( )

          A. 甲的化學(xué)式為H2O

          B. 反應(yīng)中甲、乙、丁的分子個數(shù)比為1:2:1

          C. 若有32 g乙參加反應(yīng),則生成18 g丁

          D. 丁中氧元素的質(zhì)量一定等于參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示A是氧化物,可作干燥劑;已知F、K常溫下為無色液體,且組成元素相同,G、L、X、E都為黑色固體,X、E為單質(zhì),G、L為氧化物。(通常情況下)B、D、H為氣體,它們之間發(fā)生如圖變化,請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識作出推斷:

          (1)反應(yīng)①由A→C的過程是__________(“放出吸收”)熱量的;

          (2)貝殼的主要成分是___________(寫名稱),貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式___________;

          (3)B→D的化學(xué)方程式___________________

          (4)B的固態(tài)的用途是______________;

          (5)EH生成L的現(xiàn)象是______________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】;瘜W(xué)實驗室有足量氯酸鉀、過氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀。現(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣。

          1小明設(shè)計的方案是:

          步驟l:用高錳酸鉀制取二氧化錳,實驗流程如圖18所示:

          操作X ,制取二氧化錳的目的是 。

          步驟2:在步驟l的基礎(chǔ)上用過氧化氫溶液制取所需氧氣。在圖19所示裝置中,可選用的一組裝置是 (填寫序號)

          用這種方法收集氧氣,判斷氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是

          2將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱,也制得了所需氧氣。寫出氯酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式

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          同步練習(xí)冊答案