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        1. (2011?丹陽(yáng)市二模)對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是( 。
          分析:A、根據(jù)工業(yè)上氧氣的制備原理進(jìn)行解答;
          B、根據(jù)鋁具有自我保護(hù)的作用進(jìn)行解答;
          C、根據(jù)洗滌靈的乳化原理進(jìn)行解答;
          D、根據(jù)銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混用進(jìn)行解答.
          解答:解:A、氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同,工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣,故A正確;
          B、鋁在空氣中被氧化生成氧化鋁薄膜,具有自我保護(hù)作用,可涂在鐵欄桿上防銹,故B錯(cuò)誤;
          C、洗滌靈有乳化作用,洗滌靈能除去油污,故C正確;
          D、硫酸銨和熟石灰會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成氨氣,而降低肥效,化肥硫酸銨不能和熟石灰混用,故D正確.
          故選:B.
          點(diǎn)評(píng):題是一道綜合題,主要考查日常生活有關(guān)的化學(xué)知識(shí),明確氧氣的工業(yè)制備、鋁的化學(xué)性質(zhì)、乳化以及銨態(tài)氮肥的使用是解答本題關(guān)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?丹陽(yáng)市二模)下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象合理的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?丹陽(yáng)市二模)小林同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是:
          A.須辨清的物質(zhì) B.化學(xué)與生活
          干冰不是冰--是固體二氧化碳
          純堿不是堿--是鹽
          硬水軟化--用活性炭吸附
          高溫爆炒新鮮蔬菜--會(huì)破壞維生素C
          C.安全知識(shí) D.用化學(xué)觀點(diǎn)解釋詩(shī)句
          油鍋不慎著火--可以蓋上鍋蓋滅火
          煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
          為有暗香來(lái)--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
          春蠶到死絲方盡--絲的成分是蛋白質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?丹陽(yáng)市二模)學(xué)好化學(xué)可以避免生活中的盲目行為.日本大地震造成的核泄露事故使“吃碘防輻射”之說(shuō)成為熱點(diǎn)話題,并在社會(huì)上造成短暫的“鹽荒”.其實(shí)我國(guó)加碘鹽產(chǎn)量和儲(chǔ)備都非常充足.右圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?丹陽(yáng)市二模)下列曲線圖與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不一致的是( 。

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