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          葡萄糖（C6H1206）在酶的作用下經(jīng)氧氣緩慢氧化轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2和H2O，請寫出化學(xué)方程式______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          反應(yīng)物是葡萄糖和氧氣，生成物是二氧化碳和水，反應(yīng)條件為酶，配平即可．
          故答案為：C6H12O6+6O2
          酶
          6H2O+6CO2
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          葡萄糖（C6H1206）在酶的作用下經(jīng)氧氣緩慢氧化轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2和H2O，請寫出化學(xué)方程式
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          美國《科學(xué)美國人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù)：到達地球表面的太陽輻射能的幾條主要去路：
          


          
①直接反射
52，000×109kJ/s
          

          
②以熱能方式離開地球
81，000×109kJ/s
          

          
③水循環(huán)
40，000×109kJ/s
          

          
④大氣流動
370×109kJ/s
          

          
⑤光合作用
40×109kJ/s
          請選用以上數(shù)據(jù)計算：
          （1）地球?qū)μ柲艿睦寐始s為 23.3%；
          （2）通過光合作用，每年有 1.26144×1018kJ的太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（每年按365天計）；
          （3）每年由綠色植物通過光合作用（6CO2+6H2O═C6H12O6+602）為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質(zhì)量為A．試根據(jù)能量關(guān)系列出A的計算式．設(shè)每生成一分子葡萄糖（C6H1206）消耗能為Q kJ． A=
          3.3302016×1020
          Q
          g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?龍巖）不同物質(zhì)的營養(yǎng)成分不同，不同營養(yǎng)成分對生命活動的意義也不同．
          （1）下表為三類營養(yǎng)物質(zhì)及其對生命活動的意義．
          營養(yǎng)物質(zhì)     對生命活動的意義
          糖類        構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)
          蛋白質(zhì)      調(diào)節(jié)新陳代謝、維持身體健康
          維生素      為機體活動提供能量
          ①請將表中糖類、維生素和它們相對應(yīng)的“對生命活動的意義”連接起來．
          ②根據(jù)上述信息，為了身體健康，日常飲食應(yīng)該
          平衡膳食（或合理搭配食物）
          平衡膳食（或合理搭配食物）
          ．
          （2）淀粉等糖類物質(zhì)在人體內(nèi)必須轉(zhuǎn)化為低聚糖（如葡萄糖）才能被吸收．
          ①葡萄糖（C6H1206）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
          40%
          40%
          ．
          ②若體內(nèi)代謝異常，葡萄糖將隨尿液排出體外．醫(yī)生可用下述反應(yīng)檢驗?zāi)蛞菏欠窈咸烟牵篊6H1206+2Cu（OH）2
           加熱 
          .
           
          C6H1207+X↓+2H2O．X的化學(xué)式為
          Cu2O
          Cu2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：龍巖
				題型：填空題
			
          

						
          不同物質(zhì)的營養(yǎng)成分不同，不同營養(yǎng)成分對生命活動的意義也不同．
          （1）下表為三類營養(yǎng)物質(zhì)及其對生命活動的意義．
          營養(yǎng)物質(zhì)     對生命活動的意義
          糖類        構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)
          蛋白質(zhì)      調(diào)節(jié)新陳代謝、維持身體健康
          維生素      為機體活動提供能量
          ①請將表中糖類、維生素和它們相對應(yīng)的“對生命活動的意義”連接起來．
          ②根據(jù)上述信息，為了身體健康，日常飲食應(yīng)該______．
          （2）淀粉等糖類物質(zhì)在人體內(nèi)必須轉(zhuǎn)化為低聚糖（如葡萄糖）才能被吸收．
          ①葡萄糖（C6H1206）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______．
          ②若體內(nèi)代謝異常，葡萄糖將隨尿液排出體外．醫(yī)生可用下述反應(yīng)檢驗?zāi)蛞菏欠窈咸烟牵篊6H1206+2Cu（OH）2
           加熱 
          .
           
          C6H1207+X↓+2H2O．X的化學(xué)式為______．
          

			
          

			
          
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