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        1. 【題目】下列屬于化學(xué)變化的是( )
          A.海水曬鹽
          B.固體潮解
          C.脫水碳化
          D.水力發(fā)電

          【答案】C
          【解析】A、海水蒸發(fā)曬鹽,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;A不符合題意;

          B、固體潮解,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B不符合題意;

          C、脫水碳化,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C符合題意;

          D、水力發(fā)電,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D不符合題意.

          所以答案是:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)變化不能一步完成的是( )
          A.Na2CO3→CaCO3
          B.KNO3→KCl
          C.BaCl2 →Ba(NO3)2
          D.CO2→H2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】新型凈水劑高鐵酸鉀K2FeO4為暗紫色固體,可溶于水。則高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為( )
          A.+6
          B.+3
          C.+4
          D.+2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們的生活中處處充滿了化學(xué)知識(shí)。下列做法不合理的是( )
          A.食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
          B.生銹的鐵鏈長(zhǎng)時(shí)間浸泡在稀鹽酸中除銹
          C.熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污
          D.車船表面噴涂油漆以防生銹

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“即熱即食型食品”適合外出旅游時(shí)使用,其內(nèi)層用鋁箔包裝食品,外層則是包裝兩種化學(xué)物質(zhì)。使用預(yù)留在外的開(kāi)關(guān),使兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),此時(shí)便可以對(duì)食品進(jìn)行加熱,這兩種化學(xué)物質(zhì)最適合的選擇是( )
          A.熟石灰與水
          B.生石灰與水
          C.食鹽與水
          D.濃硫酸與水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
          (1)銀元素;
          (2)2個(gè)亞鐵離子;
          (3)空氣中含量最多的氣體;
          (4)兒童缺少元素嚴(yán)重時(shí),會(huì)得侏儒癥。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2017年5月我國(guó)海域可燃冰試采獲得成功.可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣.
          (1)生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量.甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
          (2)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
          ①圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ②在圖2橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)的研究目的就是幫助人們認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì),把金屬礦物冶煉成金屬就是人們利用化學(xué)方法實(shí)現(xiàn)物質(zhì)改造的典型范例。下表中不同的金屬被開(kāi)發(fā)和利用的年代不同,從化學(xué)反應(yīng)的角度看,決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是( )
          A.金屬的活動(dòng)性
          B.金屬的導(dǎo)電性
          C.金屬的延展性
          D.地殼中金屬元素的含量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康难b置是(
          A. 除去一氧化碳中的二氧化碳
          B. 排水法收集氧氣
          C. 向上排空氣法收集氧氣
          D. 檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈新然瘹?/span>

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