【題目】放入水中能形成溶液的是
A. 白糖B. 面粉C. 花生油D. 胡椒粉
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列做法不合理的是（ ）
A. 發(fā)生火災(zāi)時(shí)用濕毛巾捂住口鼻 B. 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C. 室內(nèi)著火，逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號(hào) D. 室內(nèi)燃?xì)庑孤┛梢詣澔鸩駥ふ倚孤c(diǎn)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)回答有關(guān)碳單質(zhì)的問(wèn)題：
(1)木炭具有可燃性，因此可用作_____；
(2)活性炭能除去水中的色素和異味，因?yàn)樗哂?/span>_____性；
(3)金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異，其原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】打開一瓶鹽汽水，有大量二氧化碳?xì)怏w逸出，相關(guān)分析正確的是（ ）
A. 鹽汽水中只有二氧化碳一種溶質(zhì)
B. 打開汽水瓶，二氧化碳溶解度變小
C. 剩余汽水中不含二氧化碳
D. 升高溫度汽水變?yōu)槎趸嫉牟伙柡腿芤?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。
（1）用鋁制水壺在煤氣灶或煤爐上燒水是利用了鋁的______性；
（2）鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的______共同作用的結(jié)果；
（3）保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于“單質(zhì)”的理解錯(cuò)誤的是
A．一定是純凈物 B．只含一種元素，且以游離態(tài)存在
C．可能存在于混合物中 D．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法可行的是
A. 用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 B. 用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/span>
C. 實(shí)驗(yàn)室用品嘗的方法區(qū)分食鹽和蔗糖 D. 用肥皂水區(qū)分水和氯化鈣溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列分子和原子的說(shuō)法，正確的是
選項(xiàng) | 分子 | 原子 |
A | 分子可分 | 原子不可分 |
B | 不停運(yùn)動(dòng) | 靜止不動(dòng) |
C | 化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類改變 | 化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變 |
D | 分子間有一定的間隔 | 原子間沒(méi)有距離 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B兩種物質(zhì)，在定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)A+B=C.現(xiàn)將agA和bgB在此條件下不充分反應(yīng)，分析得知剩余物為混合物，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為
A. 等于(a+b)g B. 小于(a+b)g
C. 大于(a+b)g D. 小于或等于(a+b)g
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