【題目】調(diào)味品加入適量水后不能形成溶液的是
A．食用油 B．食鹽 C．味精 D．蔗糖
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，常常要用到分類的方法。下列各組物質(zhì)的分類正確的是
A．混合物：空氣 粗鹽 牛奶
B．鹽：氯化鈣 硫酸 硝酸鉀
C．氧化物：MgO P2O5 KClO3
D．單質(zhì)：鋁 金剛石 氯化氫
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2014年12月19日，亞歐水資源研究和利用中心中方協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)第三次會(huì)議在長沙召開，共同商討亞歐水資源研究利用，聚力造福百姓。下列關(guān)于水的說法中正確的是
A．地球上水資源豐富，可隨意使用
B．水通電生成氫氣和氧氣，說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成
C．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D．活性炭能將硬水軟化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一般食物的近似pH值如下：
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
說法錯(cuò)誤的是
A．雞蛋清和牛奶是顯堿性
B．蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)
D．胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于“化學(xué)”的認(rèn)識，錯(cuò)誤的是
A．化學(xué)能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料
B．化學(xué)能為人們戰(zhàn)勝疾病，合成新藥
C．化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著重要作用
D．化學(xué)發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】KC1的部分溶解度數(shù)值如右表所示，下列說法正確的是
A．20℃時(shí)，100g飽和KCl溶液中含有34g溶質(zhì)
B．將30℃的飽和KCl溶液降溫至20℃，有3gKC1晶體析出
C．向相同質(zhì)量的水中加入不同質(zhì)量的KCl，所得溶液的濃度一定不同
D．欲除去KC1固體中的二氧化錳，可用加水溶解然后過濾的方法
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】每天補(bǔ)充適量的維生素C，有利于提高人體免疫力．某維生素C泡騰片，每片含1g維生素C．將1片該泡騰片投入適量水中，最終得到250g溶液．此溶液中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）
A．0.4％
B．1％
C．2.5％
D．4％
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效，其主要成分為薄荷腦（化學(xué)式為C10H20O）。下
列有關(guān)薄荷腦的說法錯(cuò)誤的是
A．薄荷腦是3種元素組成的有機(jī)物
B．1個(gè)薄荷腦分子中含有31個(gè)原子
C．薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是（ ）
A．酸都能在水中電離出H＋
B．酸都含有酸根
C．酸中都含有氫氣
D．酸中都含有氧元素
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