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        1. 【題目】(8分)某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象。

          1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 。

          2)為探究CO2NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證CO2NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。

          王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是 。

          李莉提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是 。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是

          楊紅通過(guò)檢驗(yàn)生成物:向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入 ,觀察到有氣泡產(chǎn)生,從而也證明CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

          你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是 (填代號(hào)),理由是 。

          【答案】1CO2+Ca(OH)2 ="==" CaCO3↓+H2O

          2氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓降低

          ②CO2能溶于水且能和水反應(yīng),也會(huì)使容器內(nèi)氣壓降低

          將氫氧化鈉溶液換成等體積的水作對(duì)比實(shí)驗(yàn)

          稀鹽酸 ④A 氫氧化鈉有腐蝕性,易傷到手

          【解析】試題分析:澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O;上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理

          是氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓降低;上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是CO2能溶于水且能和水反應(yīng),也會(huì)使容器內(nèi)氣壓降低;仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)將氫氧化鈉溶液換成等體積的水作對(duì)比實(shí)驗(yàn);

          通過(guò)檢驗(yàn)生成物:向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,從而也證明CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng)。兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是A,理由是氫氧化鈉有腐蝕性,易傷到手。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】天然氣、液化石油氣燃燒的化學(xué)方程式分別為:CH4+2O2CO2+2H2O;C3H8+5O23CO2+4H2O.現(xiàn)有一套以天然氣為燃料的灶具,要改為以液化石油氣為燃料的灶具,應(yīng)采取的措施是(

          A.燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減少

          B.燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大

          C.減少燃料氣進(jìn)入量或增大空氣進(jìn)入量

          D.增大燃料氣進(jìn)入量或減少空氣進(jìn)入量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法不正確的是

          A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體

          B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射

          C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙

          D.硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分觀察下圖并回答問(wèn)題:

          由上圖可知,HCl與NaOH的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H+ 和OH- 之間的反應(yīng),此反應(yīng)可表示為:H++0H-=H2O。像這種用實(shí)際參與反應(yīng)的離子來(lái)表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式。任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來(lái)表示。

          [練習(xí)] 按照書寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式

          HCl溶液與AgNO3 溶液反應(yīng): 。

          HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng): 。

          [歸納] 復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:陰陽(yáng)離子結(jié)合生成 的反應(yīng)。

          [應(yīng)用] 判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是 。

          a、Na+、H+、Cl-、CO32- b、H+、Ba2+、Cl-、SO42-

          c、Cu2+、Na+、NO3-、OH- d、H+、K+、Cl-、SO42-

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請(qǐng)回答:

          (1)蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是

          (2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na=

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列離子在pH=2的溶液中能大量共存且溶液是無(wú)色的是(

          A.K+、SO42﹣、Cl B.OH、CO32﹣、Ca2+

          C.Na+、SO42﹣、OH﹣﹣ D.Na+、Cu2+、NO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是一種重要的自然資源.下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是(

          A.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)

          B.提倡長(zhǎng)期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等

          C.水體有自凈能力,末經(jīng)處理的生活污水可任意排放

          D.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

          A.健康飲食強(qiáng)調(diào)食用的綠色食品,指的是綠顏色的食品

          B.篝火晚會(huì)時(shí)通常把木柴架空一些能使燃燒更旺

          C.自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹

          D.利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)圖1是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到ab兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比為 。

          (2)圖2實(shí)驗(yàn)中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體 (填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用pH試紙測(cè)量集氣瓶中的液體,其pH 7(填“小于”“等于”或“大于”)。

          (3)圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線

          ①t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為 g;此溫度甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).

          ②將t2℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,下列方法不能達(dá)到目的的是(

          A.蒸發(fā)溶劑 B.降低溫度 C.加溶質(zhì)丙 D.升高溫度

          ③當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是 (填序號(hào)).

          A.都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量:甲=乙

          C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙 D.溶劑質(zhì)量:甲>乙.

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