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        1. 回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù),下面是我;瘜W(xué)興趣小組探究廢舊干電池意義的過程(片斷),請幫助他們完成相應(yīng)報(bào)告:
          【提出問題】廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么?
          【查閱資料】部分酸堿鹽溶解性表

          陰離子

           
           


          陽離子

           

          OH
          NO3
          Cl
          SO42
          CO32
          H

          溶、揮
          溶、揮

          溶、揮
          Ag


          不溶
          微溶
          不溶
          Ba2



          不溶
          不溶
          【活動(dòng)探究1】電池中含有的材料有哪些?請舉一例:金屬            ;……
          【活動(dòng)探究2】電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子?
          【猜想1】小組中一同學(xué)在剝開電池鋅殼時(shí),有白色糊狀物,聞到一股淡淡的刺激性氣味,因此他猜想:電池的內(nèi)容物中含有NH4
          【設(shè)計(jì)方案1】取少量白色糊狀物與        混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜想正確.
          【猜想2】可能含有OH、CO32、Cl、SO42中的一種或幾種.
          【設(shè)計(jì)方案2】為了驗(yàn)證猜想2,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請完成表格中相應(yīng)內(nèi)容.
          操作步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          相應(yīng)的結(jié)論
          1.取樣.溶于適量的水,靜置,過濾.取少量濾液于一支試管中,滴加紫色石蕊試液.
          石蕊試液不變藍(lán)色
          沒有OH存在
          2.另取少量濾液于另一支試管中,滴加稍過量的稀硝酸.
          無明顯現(xiàn)象
          沒有        存在
          3.再向第2步所得溶液中繼續(xù)滴加少量的
                         溶液
                         
          沒有SO42存在
          4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸銀溶液
          有白色沉淀產(chǎn)生
                 存在
          5.取白色糊狀物,滴加少量_________
          有藍(lán)色出現(xiàn)
          則說明有淀粉存在
          【結(jié)論】上述實(shí)驗(yàn)證明,電池內(nèi)白色糊狀物主要是        (一種鹽填化學(xué)式)和淀粉等兩種物質(zhì)混合而成.
          【交流與討論】根據(jù)上述探究過程,你認(rèn)為電池內(nèi)容物有無回收價(jià)值?請簡要說明理由                                                           .
          Zn 氫氧化鈣
          操作步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          相應(yīng)的結(jié)論
          1.取樣.溶于適量的水,靜置,過濾.取少量濾液于一支試管中,滴加紫色石蕊試液.
          石蕊試液不變藍(lán)色
          沒有OH 存在
          2.另取少量濾液于另一支試管中,滴加稍過量的稀硝酸.
          無明顯現(xiàn)象
          沒有  CO32存在
          3.再向第2步所得溶液中繼續(xù)滴加
          少量的Ba(NO32溶液
           無明顯現(xiàn)象             
          沒有SO42存在
          4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸銀溶液
          有白色沉淀產(chǎn)生
          有Cl存在
          5.取白色糊狀物,滴加少量 碘水
          有藍(lán)色出現(xiàn)
          則說明有淀粉存在
          NH4Cl 有 ,可作為化肥使用

          試題分析:通常電池的負(fù)極材料為鋅,驗(yàn)證銨根離子的方法是將銨鹽和堿混合研磨,有刺激性氣味的氨氣生成則為銨鹽,稀硝酸存在的情況下沒有氣體生成,所以沒有碳酸根,在有硝酸存在的情況下滴加硝酸鋇,產(chǎn)生白色沉淀則有硫酸根離子,沒有白色沉淀則不存在硫酸根離子,向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明有氯化銀生成,則有氯離子村子,能使碘水變藍(lán)色,說明為淀粉。綜上所述,電池內(nèi)白色糊狀物主要是氯化銨和淀粉,氯化銨可以回收做氮肥。
          點(diǎn)評(píng):這是一道非常典型的探究題,題目給的知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)過,較為陌生,但是重點(diǎn)考察的反應(yīng)的思想,裝置等,所以這種題目不要害怕,仔細(xì)審題即可。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某學(xué)習(xí)小組在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
          (1)分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸,均觀察到的現(xiàn)象是                      ,固體粉末全部消失,最終形成無色溶液。寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                    。
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將兩種反應(yīng)后的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁。寫出產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的化學(xué)方程式:                               
          小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾,對(duì)濾液中的溶質(zhì)成分展開了探究,請你一起參與。
          【提出猜想】猜想1:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉;
          猜想2:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉;
          猜想3:濾液中的溶質(zhì)是                      。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請你選擇一種猜想進(jìn)行驗(yàn)證。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          預(yù)計(jì)結(jié)論
          取少量溶液于試管中,    
                             
                              
          猜想               正確

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有固體未溶解,對(duì)熟石灰樣品的主要成分進(jìn)行了探究。請你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          【提出問題】針對(duì)該熟石灰樣品的成分,同學(xué)們展開了討論,小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì),變質(zhì)的化學(xué)方程式為     。小華同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小華同學(xué)的理由是     。
          【進(jìn)行猜想】 猜想一:熟石灰樣品成分是Ca(OH)2
          猜想二:熟石灰樣品成分是CaCO3
          猜想三:你認(rèn)為熟石灰樣品成分還可能是     。
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行     (填操作名稱),得到固體和液體。

          猜想三正確
          向?yàn)V液中加入適量     溶液;
          溶液變藍(lán)
          向固體中加入適量稀鹽酸。
               
          【拓展與應(yīng)用】
          1.小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有      (舉一例)等也具有這樣的性質(zhì),認(rèn)識(shí)到這兩種物質(zhì)都應(yīng)     保存。
          2.小明想測定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取上述0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過濾后,在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表.
          加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g
          0
          2
          3.65
          6
          樣品的pH
          12
          9
          7
          4
          (1)當(dāng)pH=4時(shí),溶液中所含的溶質(zhì)是     (寫化學(xué)式)
          (2)求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示裝置(氣密性良好),改變滴管和小燒杯中的物質(zhì)可以完成多個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)。

          (1)若滴管甲中吸有水,燒杯丙中盛有適量生石灰。將滴管甲中的水滴入燒杯丙中,可觀察到氣球鼓起,一段時(shí)間后裝置恢復(fù)原狀。利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋氣球鼓起的原因是                            ,燒杯丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。
          (2)若燒杯丁中盛有適量鋅粒,將滴管乙中的液體滴入燒杯丁中,燒杯丁中有氣泡生成,氣球明顯鼓起,則滴管乙中所裝液體是     ,燒杯丁中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。
          (3)若滴管甲中吸有稀硫酸,滴管乙中吸有水,燒杯丙中盛有適量小蘇打,燒杯丁中盛有用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。該實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳。正確的操作順序是:先            ,觀察          ;再      
          (4)若在丙燒杯中盛有40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,將稀H2SO4通過滴管甲滴入燒杯丙中至恰好完全反應(yīng)。求:參加反應(yīng)的NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)生成Na2SO4的質(zhì)量分別為多少克?

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:

          (1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱是        。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ,可選擇的收集裝置是D或      (填字母,下同)。
          (3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是  ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  
          (4)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等。
          ①若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是        。
          ②工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔猓ǚ磻?yīng)的化學(xué)方程式:;已知:同溫同壓下氣體的體積比等于氣體的分子數(shù)之比)。實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨氣的流程如下:

          流程中“氣體的混合”是在F裝置中進(jìn)行的,F(xiàn)裝置的作用有三個(gè):一是將氮?dú)夂蜌錃飧稍;二是使氮(dú)夂蜌錃獬浞只旌;三?u>     ,從而提高氮?dú)夂蜌錃獾睦寐省?/div>

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          鋼鐵是使用最多的金屬材料。
          (1)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與            發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。鋁比鐵活潑,但鋁具有很好的抗腐蝕性能,其原因是                                      
          (2)將磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)冶煉成鐵的化學(xué)方程式是                          。生鐵冶煉成鋼的過程中,含碳量適當(dāng)            (選填“升高”或“降低”)。
          (3)實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的尾氣是CO和CO2的混合氣體,F(xiàn)欲利用右圖裝置將該混合氣體進(jìn)行分離,圖中a、b、c、d均為活塞。

          ①檢查裝置的氣密性。
          甲、乙、丙裝置內(nèi)放入一定量水,使長導(dǎo)管口浸沒在水面以下,關(guān)閉b、c,打開a、d,并在最右端導(dǎo)管口接注射器。當(dāng)向外緩慢拉動(dòng)注射器活塞時(shí),如果整套裝置氣密性良好,則能觀察到的現(xiàn)象是                                      
          ②分離CO和CO2的混合氣體。
          可供選擇的試劑有:稀硫酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水。
          步驟Ⅰ:關(guān)閉b、c,打開a、d,緩緩?fù)ㄈ牖旌蠚怏w,甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                   ;若乙裝置中的現(xiàn)象是            ,說明甲裝置中的反應(yīng)是充分的;丙中試劑為         。通過此步實(shí)驗(yàn),分離出的氣體是          。
          步驟Ⅱ:關(guān)閉        ,打開        ,讓分液漏斗中的稀硫酸緩緩流下至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),關(guān)閉b。通過此步實(shí)驗(yàn),即可分離出另一種氣體。
          (4)鐵元素可以形成3種氧化物,分別是FeO、Fe2O3和Fe3O4。取29g由鐵和氧兩種元素組成的固體樣品,在高溫時(shí)與足量CO充分反應(yīng),生成的氣體被足量澄清石灰水吸收,得到50g沉淀。由此分析,原樣品可能是        (選填字母)。
          A.Fe2O3B.Fe3O4C.FeO和Fe3O4的混合物D.Fe2O3和FeO的混合物

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)欲探究三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6)的制取原理:
          【查閱資料】
          (1)目前,化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素[化學(xué)式:CO(NH2)2]為反應(yīng)物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺,同時(shí)產(chǎn)生兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味。
          (2) NO是無色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為紅棕色NO2氣體。
          【提出問題】
          反應(yīng)生成的兩種氣體是什么?
          【假設(shè)猜想】
          根據(jù)資料及反應(yīng)物質(zhì)判斷,生成的兩種氣體可能是:
          ①二氧化碳和水蒸氣;②二氧化碳和氨氣;③二氧化碳和氮?dú);④二氧化碳和二氧化氮?br />提出以上猜想的依據(jù)是                     ;
          你認(rèn)為合理的猜想是(填序號(hào))     ,理由是                           
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
          同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)摸擬制取三聚氰胺,并驗(yàn)證猜想。

          A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離。
          【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析】
          (1)實(shí)驗(yàn)觀察到B中棉花變紅,則證明生成      ,同時(shí)看到D中___________現(xiàn)象,說明還生成了二氧化碳,D中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
          (2)C中稀硫酸的作用是    ____________。
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為 __________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

           一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小李忘記將酒精燈帽蓋上,第二天再去點(diǎn)燃時(shí),怎么也點(diǎn)不著,這是怎么回事呢?小李想探個(gè)究竟,于是便設(shè)計(jì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
          ①檢查燈內(nèi)是否還有足量的酒精,發(fā)現(xiàn)酒精量充足
          ②將燈內(nèi)的酒精到出少量點(diǎn)燃,能很好的燃燒
          ③擠壓燈頭處的燈芯,很難擠出液體。點(diǎn)燃擠出的一滴液體,其不能燃燒
          ④將燈帽蓋好放置幾小時(shí)后,或直接在燈頭上滴幾滴酒精,再去點(diǎn)燃時(shí),酒精燈能正常燃燒。
          ⑤去學(xué)校圖書室查閱了有關(guān)資料,記錄了如下有關(guān)的信息:
          酒精(學(xué)名乙醇)是無色透明、具有特殊香味的液體。它易揮發(fā),能與水以任意比例混溶,并能溶解多種有機(jī)化合物,…… 。實(shí)驗(yàn)室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精……。酒精的沸點(diǎn)為:78.5℃   水的沸點(diǎn):100℃
          請回答下列問題:
          (1)通過實(shí)驗(yàn)①能得出的結(jié)論是                                      。(2)小李設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②的目的是                                    
          (3)實(shí)驗(yàn)③擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是:
                                                                             。
          (4)通過以上探究活動(dòng),小李最終可以得出的結(jié)論是:
                                                                             

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法(如下圖),做木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。
             
          【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適條件,使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯?
          【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià),通常情況下,氧的化合價(jià)為-2,碳的化合價(jià)為+4或-4。
          【猜想與假設(shè)】
          (1)同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測它的化學(xué)式為                 。
          (2)同學(xué)們還認(rèn)為,通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置,可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。
          【分析與交流】
          (1)小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是               
          反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                                           。
          (2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是
                                                                                
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們在檢驗(yàn)了乙裝置的                后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),       (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。
          不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個(gè)現(xiàn)象說明該反應(yīng)是       (填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。
          待產(chǎn)物冷卻后,同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。

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