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        1. 【題目】課外小組同學進一步研究鐵與氧氣的反應(yīng)。

          (提出問題)鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現(xiàn)象?

          (查閱資料)鐵絲燃燒時“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān)。

          (進行實驗)探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系。

          實驗

          現(xiàn)象

          解釋與結(jié)論

          實驗1:取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒

          零星的火星四射

          ①寫出鐵絲燃燒的化學方程式_____

          0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射與其含碳量的關(guān)系為_____

          實驗2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒

          較明顯的火星四射

          實驗3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒

          _____

          (提出問題)純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么?

          (查閱資料)

          ①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4Fe2O3兩種(FeO易被氧化)

          ②鐵的氧化物均能溶于酸溶液

          (進行實驗)測定黑色固體的成分。

          實驗

          現(xiàn)象及數(shù)據(jù)

          解釋與結(jié)論

          實驗4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入_____溶液

          固體溶解且有氣泡產(chǎn)生

          鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有_____。

          實驗5:取2.8g純鐵在氧氣中燃燒,收集濺落的黑色固體,干燥并稱其質(zhì)量

          黑色固體質(zhì)量為3.44g

          黑色固體的組成及質(zhì)量為_____

          【答案】3Fe+2O2Fe3O4 在實驗范圍內(nèi)當其他條件都相同時,含碳量越高火星四射越劇烈 大量火星四射 稀鹽酸 Fe1.12gFe3O42.32

          【解析】

          實驗1

          鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;

          實驗2

          根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象,0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為在實驗范圍內(nèi)當其他條件都相同時,含碳量越高火星四射越劇烈;

          實驗3

          直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲中含碳量大于0.20mm、含碳0.32%的鐵絲。根據(jù)實驗①②的結(jié)論可知,實驗3中直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒大量火星四射;

          實驗4

          鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,因此:

          實驗

          現(xiàn)象及數(shù)據(jù)

          解釋與結(jié)論

          實驗4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入稀鹽酸溶液

          固體溶解且有氣泡產(chǎn)生

          鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有鐵。

          實驗5

          設(shè)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x,生成的四氧化三鐵為y,

          所以y=

          2.8g-x+=3.44g

          x=1.68

          剩余的鐵為:2.8g-1.68g=1.12g,生成的四氧化三鐵為:3.44g-1.12g=2.32g。

          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

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          1)儀器A的名稱_______

          2)裝置A中不能用碳酸鈉粉末代替石灰石的原因_______。

          3C裝置中濃硫酸的作用是________

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          A.+氧氣二氧化碳B.酒精 + 氧氣二氧化碳 +

          C.高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣D.過氧化氫 + 氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

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          13-5分鐘后可觀察到_____,寫出此反應(yīng)的化學方程式_____。

          2)仔細觀察發(fā)現(xiàn)U型管的左側(cè)液面高于右測液面,2小時后再觀察左右液面恢復初始高度,試推測產(chǎn)生液面差的原因可能是_____。

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          1)“分離液態(tài)空氣法”發(fā)生的是________(填“物理變化”或“化學變化”)。

          2)下列說法正確的是_______(填序號,下同)。

          A潔凈空氣是純凈物 B此方法制氧氣的原料來源廣泛

          C沸點屬于物理性質(zhì) D利用此方法既可得到氧氣又可得到氮氣

          3)下列能表示液態(tài)空氣微觀示意圖的是_____。

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          【題目】下列實驗現(xiàn)象不正確的是

          選項

          A

          B

          C

          D

          實驗

          實驗現(xiàn)象

          劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

          出現(xiàn)白色渾濁

          溶液由無色變?yōu)榧t色

          產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

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          3)該反應(yīng)中A、D的質(zhì)量比是_____。

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          2)工業(yè)上利用甲烷獲得新能源氫氣,反應(yīng)的微觀示意圖如下:

          ①請在橫線上補全相應(yīng)微粒的圖示___________。②生成物的質(zhì)量比是__________。

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