用右圖的裝置來測定空氣中氧氣的體積
分數(shù)。
（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)可用_____________。
（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____________，同時水進入廣口瓶，水的體積約占廣口瓶容積的_____________。
（3）如果實驗步驟是：①先用夾子夾緊橡皮管；②點燃燃燒匙內(nèi)的固體物質(zhì)；③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞緊橡皮塞；④燃燒完畢后，打開橡皮管上的夾子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分數(shù)低于21％。問：這可能是由哪幾
種原因引起的?
直通貴州名校周測月考直通名校系列答案科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
下表是某城市某日空氣質(zhì)量報告：
| 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級別 | 空氣質(zhì)量狀況 |
| 55 | S02 | Ⅱ | 良 |
某研究性學習小組對表中首要污染物S0：導致酸雨的成因進行探究。
(提示：S02：是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，具有與C0：相似的化學性質(zhì))
【探究實驗】實驗一：用下圖所示裝置進行實驗。
(1)A裝置的作用是__________ S02氣體。
(2)實驗過程中，B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化，C裝置內(nèi)濕潤的藍色石蕊試
紙變紅色，說明S02與水反應生成一種 _________________。
(3)D裝置的作用是__________，發(fā)生反應的化學方程式是 ______________。
實驗二：往盛有水的燒杯中通人S02氣體，測所得溶液的pH ______ 7(填“>”“=”
或“<”)，然后每隔l小時測定其pH，發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小，直至恒定，說明燒杯中溶液被空
氣中的氧氣氧化最終生成H2S04。
【查閱資料】S02形成酸雨的另一途徑：S02與空氣中的02在飄塵的作用下反應生成S03
(飄塵的質(zhì)量和性質(zhì)在反應前后不發(fā)生變化)，S03溶于降水生成H2S04。在此過程中飄塵作______________ 。
【探究結(jié)論】S02與空氣中的氧氣、水反應生成硫酸而形成酸雨。該市可能易出現(xiàn)酸雨。
【模擬實驗】(1)由于食醋和酸雨的酸度(pH)差不多，因此酸雨對大理石的作用可以通
過大理石碎片放在醋中來模擬。當把2．0 g大理石碎片放在醋中一整夜后，取出固體干燥
稱重，其質(zhì)量可能是(醋酸鈣易溶于水) __________。
A．小于2．0 g B．正好2．0 g C．大于2．0 g
(2)這組學生還做了另一個實驗，即將大理石碎片放在蒸餾水中過夜，其實驗的目的是
_____________
【知識聯(lián)想】S02具有與C0：相似的化學性質(zhì)，根據(jù)右圖給出
的S02及其化合物問的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：X的化學式是_____，寫出X與Na2S03反應的化學方程________________________________，反應類型是_________________________。
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的空氣進入瓶內(nèi)；③瓶內(nèi)未冷卻到室溫使壓強變大。
