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        1. 【題目】某同學(xué)在表演完水能生火的魔術(shù)后解釋說:該魔術(shù)是向包有淡黃色過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉就能燃燒起來。小紅聽完后對這個(gè)魔術(shù)非常感興趣,她和同學(xué)們一起對該問題進(jìn)行了探究。

          (提出問題)過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?脫脂棉為什么會(huì)燃燒?

          (作出猜想)①產(chǎn)生了支持燃燒的氧氣;②反應(yīng)過程中可能產(chǎn)生大量的熱

          (設(shè)計(jì)裝置)如圖所示

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?

          (1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃。說明生成的氣體是____;

          (2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因____。

          實(shí)驗(yàn)二:待過氧化鈉完全反應(yīng)后看到有白色固體出現(xiàn),探究該生成物是什么?

          (1)小張猜想該生成物是Na2CO3,小軍則認(rèn)為該生成物是NaOH,他們?yōu)榱蓑?yàn)證各自的猜想設(shè)計(jì)了如下表所示實(shí)驗(yàn),請你參與并補(bǔ)充完整。

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          ①取由白色固體配制成的溶液少許于試管中,加入過量的稀鹽酸。

          沒有氣泡產(chǎn)生

          ____

          ②再取由白色固體配制成的溶液少許于試管中,加入適量的CuCl2溶液。

          _____

          生成物為NaOH

          (2)取由白色固體配制的溶液少許于試管中,滴入無色酚酞試液,酚酞試液變___色,如果滴入的是紫色石蕊試液,則石蕊試液變___色。

          (得出結(jié)論)由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

          【答案】氧氣 過氧化鈉和水反應(yīng)是放熱反應(yīng) 生成物中沒有碳酸鈉 有藍(lán)色沉淀生成 藍(lán) 2Na2O2+2H2O4NaOH+O2

          【解析】

          實(shí)驗(yàn)一:

          1)用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明該氣體具有助燃性,氧氣具有助燃性,說明生成的氣體是氧氣;

          2)導(dǎo)管口冒出氣泡,可能生成了氣體,也可能氣體的溫度升高,通過分析沒有生成氣體,只能是錐形瓶中的氣體溫度升高受熱膨脹。實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因過氧化鈉和水反應(yīng)是放熱反應(yīng);

          實(shí)驗(yàn)二:

          1)①因反應(yīng)物為Na2O2和水,不含有碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,元素守恒說明生成物中不會(huì)有碳元素,則不可能生成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,取由白色固體配制成的溶液少許于試管中,加入過量的稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說明生成物中沒有碳酸鈉;

          ②氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀和氯化鈉,由結(jié)論有氫氧化鈉,而加入適量的CuCl2溶液,故可推測現(xiàn)象為有藍(lán)色沉淀生成;

          2)根據(jù)上述探究可知,白色固體是氫氧化鈉,氫氧化鈉呈堿性。取由白色固體配制的溶液少許于試管中,滴入無色酚酞試液,酚酞試液變紅色,如果滴入的是紫色石蕊試液,則石蕊試液變藍(lán)色;

          [得出結(jié)論]由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息,并對信息進(jìn)行比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

          資料1:美麗化學(xué)造福人類。我國擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二級(jí)管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于路燈、手電和顯示顯像等多個(gè)領(lǐng)域。

          資料2

          根據(jù)以上信息,回答下列問題。

          1x的值為_______,鎵的核電荷數(shù)為___________。

          2)氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是__________。

          3)磷化鎵也是制造LED的一種材料,其化學(xué)式為__________。

          4)鎵與氧氣在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了測定某硫酸鈉和氯化鈉樣品中硫酸鈉的純度,取200g樣品,分別在5只燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(雜質(zhì)不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng))

          燒杯1

          燒杯2

          燒杯3

          燒杯4

          燒杯5

          加入樣品的質(zhì)量g

          40

          40

          40

          40

          40

          加入氯化鋇溶液的質(zhì)量g

          50

          100

          150

          200

          250

          充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量g

          11.65

          23.3

          34.95

          46.6

          46.6

          (1)燒杯________(填序號(hào))中的物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。

          (2)求樣品中硫酸鈉的純度_________。

          (3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是:( 。

          A.+氧氣 四氧化三鐵B.甲烷+氧氣二氧化碳+

          C.酒精+氧氣 二氧化碳+D.蠟燭+氧氣 二氧化碳+

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列所示的四個(gè)圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖象個(gè)數(shù)有(  )

          ①向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸

          ②向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋

          ③加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

          ④向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣

          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng)。

          (查閱資料) 鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜,鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液。

          (猜想與假設(shè))三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系:

          Cr、 Al、 Cu Al、 Cr Cu Al、 Cu、 Cr

          (實(shí)驗(yàn)過程)取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。

          實(shí)驗(yàn)一

          實(shí)驗(yàn)二

          實(shí)驗(yàn)三

          實(shí)驗(yàn)

          方案

          實(shí)驗(yàn)

          現(xiàn)象

          鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色

          _______

          鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快

          結(jié)論

          鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢。

          銅不與稀硫酸反應(yīng)

          _______

          三種金屬在金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是___________

          (回答問題)(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____________。

          2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________

          3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是___________。

          4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是__________

          (歸納)比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有①_____________ ;②______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】AG表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示部分反應(yīng)物和生成物已略去其中B、F均為紅色固體,D、EF均為單質(zhì),C能使石灰水變渾濁。請回答下列問題:

          (1)物質(zhì)C的化學(xué)式為______。

          (2)反應(yīng)①化學(xué)方程式為______。該反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中可用于______。

          (3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。(吸熱放熱”)

          (4)寫出物質(zhì)F的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)______(用化學(xué)方程式表示)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,首先要檢查整個(gè)裝置的_____;將瓶中的空間分成五等份,其目的是_____;對燃燒匙中放入紅磷的量要求是_____;紅磷點(diǎn)燃后要求迅速放入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,這是為了_____,紅磷燃燒時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是_____,紅磷燃燒結(jié)束后,要等集氣瓶冷卻到室溫再打開止水夾,這是因?yàn)?/span>_____;打開止水夾后看到的現(xiàn)象是_____;通過此實(shí)驗(yàn)可測出空氣中氧氣的含量約占空氣體積的_____;若發(fā)現(xiàn)測量的結(jié)果偏小,請你答出一種可能的情況_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起,過一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是___________________,該實(shí)驗(yàn)從微觀上說明___________。一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測:

          第一種: B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅

          第二種: B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中生成氨水使酚酞變紅。

          ①你認(rèn)為_______________猜測正確。

          ②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(請完成下空)

          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          用潔凈的燒杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象

          不變色

          ___________使酚酞變色(填不能,不同)

          取一張濾紙,滴上酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

          酚酞不變色

          氨氣_______________使酚酞變色

          將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

          溶液變___________

          氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色

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          同步練習(xí)冊答案