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        1. 如圖是水的電解實(shí)驗(yàn).
          (1)寫出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______,
          該反應(yīng)屬于______類型.
          (2)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是______.
          A.觀察水分解的現(xiàn)象B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
          C.探究水分解的條件D.驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成
          (3)在電解水的過程中,不發(fā)生變化的最小微粒是______(寫名稱).
          (4)檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,看到的現(xiàn)象______.
          (1)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O
          通電
          .
          2H2↑+O2↑,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
          (2)通過電解水的實(shí)驗(yàn),得到了氫氣和氧氣,說明了水是由氫氧兩種元素組成的.故選D;
          (3)在電解水的過程中,水分子變化成了氫分子和氧分子,不發(fā)生變化的最小微粒是氫原子和氧原子;
          (4)由電解水的裝置圖可知,b管中產(chǎn)生的氣體較少是氧氣,有助燃性.所以,看到的現(xiàn)象是:木條燃燒得更旺.
          故答為:(1)2H2O
          通電
          .
          2H2↑+O2↑,分解反應(yīng);(2)D;(3)氫原子和氧原子;(4)木條燃燒得更旺.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四種操作過程,其中正確的是(  )。
          A.甲——電解水
          B.乙——向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
          C.丙——在室溫下,向一定量的食鹽飽和溶液中不斷加入氯化鉀晶體
          D.丁——向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          水資源是發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)不可缺少的重要自然資源
          (1)如圖所示的是電解水的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,試管______(填字母)中收集到的氣體是氫氣
          (2)純凈的水屬于______(選填“單質(zhì)”或“化合物”)
          (3)下列做法不利于節(jié)約用水的是______(填字母,答案不唯一)
          A.減少使用洗潔精   B.推廣使用節(jié)水水龍頭 
          C.用大水漫灌的方法澆灌草坪 D.洗手擦肥皂時(shí),開著水龍頭.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          水是我們很熟悉的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí).
          Ⅰ.寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______,水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為______.
          Ⅱ.氫氣是一種清潔能源,氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)基本類型是______.
          Ⅲ.觀察A、B兩裝置,用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過程中水的變化實(shí)質(zhì)______.
          Ⅳ.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在直流電的作用下,水會(huì)發(fā)生分解,電源正極產(chǎn)生______;負(fù)極生成______.其微觀本質(zhì)是水分子分解成______,每兩個(gè)氧原子結(jié)合生成______,每兩個(gè)氫原子結(jié)合生成______,所以說化學(xué)變化中的最小粒子是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是電解水的簡易裝置,回答下列問題:
          ①a管生成______氣體,怎樣驗(yàn)證______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
          ②理論上a管和b管中氣體的體積比為2:1.某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得a管和b管中氣體的體積比大于2:1.請(qǐng)你對(duì)他得到的這個(gè)數(shù)據(jù)的原因做出猜測(cè)______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          圖1是水的電解實(shí)驗(yàn).

          (1)寫出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______該反應(yīng)屬于______類型.
          (2)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是______.
          A.觀察水分解的現(xiàn)象B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
          C.探究水分解的條件D.驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成
          (3)在電解水的過程中,不發(fā)生變化的最小微粒是______(寫名稱).
          (4)圖2是水電解的微觀示意圖,其中反應(yīng)過程的正確順序是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          電解水時(shí),正極得到的氣體是______;負(fù)極得到的氣體是______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式______,反應(yīng)類型______.若在負(fù)極得到的12mL的氣體,同時(shí)在正極得到的______mL.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          食用鹽(NaCl)為什么在空氣中會(huì)發(fā)生潮解?為了使其不潮解,可采取什么措施(列舉兩種方法)?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案