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        1. 氧氣是我們學習過的一種重要物質(zhì),以下對氧氣的認識有錯誤的是( 。
          A、氧氣既能燃燒又能支持燃燒B、氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質(zhì)C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰D、氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì)
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          “善待地球,保護環(huán)境”是今年世界環(huán)境日的中國主題.大氣中PM2.5(指大氣中直徑不超過2.5x10-6m的顆粒物)的增多會導致霧霾天氣,對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大.下列做法不應提倡的是( 。
          A、大量植樹造林B、直接燃燒煤炭C、充分利用太陽能D、多騎自行車,少開汽車

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          蘇州一直實施的“藍天工程”目的就在于治理PM2.5等大氣污染物,改善城市空氣質(zhì)量,它包括(  )
          ①節(jié)能減排,加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構的調(diào)整,加快淘汰落后產(chǎn)能
          ②加強建筑工地、道路揚塵控制和加油站油氣回收工作
          ③禁止垃圾、秸稈焚燒
          ④發(fā)展城市公共軌道交通和和快速交通
          ⑤提升車用燃油品質(zhì),推廣新能源汽車
          ⑥禁止開私家車,選擇綠色出行.
          A、①②③④⑤⑥B、①②③④⑤C、①②④⑤⑥D、①②④⑤

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          今年,徐州為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、生態(tài)園林城市做了大量工作.為“兩城創(chuàng)建”,下列措施不可行的是( 。
          A、分類回收垃圾,并露天焚燒B、使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品C、工業(yè)廢水達標處理再排放D、減少使用一次性的塑料制品

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列說法正確的是( 。
          A、水中有魚蝦生存,是因為氧氣易溶于水B、可燃物接觸氧氣就能燃燒C、利用洗滌劑的乳化功能去除油污D、氧氣能和所有的金屬反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是( 。
          A、木炭B、鐵絲C、鎂條D、紅磷

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列有關氧氣的敘述正確的是( 。
          A、空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%B、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰C、氧氣能溶于水且溶解度隨壓強升高而降低D、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,具有助燃性

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列對某一主題的知識歸納,全部正確的一組是( 。 
          A、【性質(zhì)與用途】B、【安全常識】
          ①氧氣具有可燃性,可用于煉鋼
          ②干冰升華時能吸收大量的熱,可作制冷劑
          ①家中燃氣泄漏應立即關閉閥門開窗通風
          ②堿液沾到皮膚上,先用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液
          C、【化學與健康】D、【基本反應類型判斷】
          ①人體缺乏維生素C會引起壞血病
          ②鈣元素是人體必需的微量元素
          ①CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2(復分解反應)
          ②2Al+WO3
           高溫 
          .
           
          Al2O3+W(置換反應)
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          辯論:空氣中的氧氣會耗盡嗎?正方的觀點是:“空氣中的氧氣會減少直至耗盡”.下列敘述能成為正方論據(jù)的是
           

          A、太陽能、風能、核能等能源的開發(fā)利用將耗去空氣中的氧氣
          B、有證據(jù)表明,在遠古時代的原始空氣中氧氣含量高達30%
          C、植物光合作用也消耗大量的氧氣
          D、
           

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