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        1. 下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是
          A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體
          B.硫粉在氧氣中燃燒,生成二氧化硫
          C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
          D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
          C

          試題分析:木炭在空氣中燃燒后,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體;硫粉在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體;紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙;C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,敘述正確。
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,要注意跟化學(xué)反應(yīng)的結(jié)論加以區(qū)分。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (1)(3分)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
          ①用漏斗過(guò)濾時(shí),注意液面始終要                          。
          ②點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先                  。
          ③玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端      ,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。
          (2)(5分)某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。
          甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣。

          ①寫(xiě)出儀器B的名稱:_ __。
          ②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是Mn02和__ ___(填化學(xué)式), Mn02固體在該反應(yīng)中起__ __作用。
          ③除用排水法外,甲同學(xué)還可選擇_ _法收集氧氣。
          ④加入藥品前,甲同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)管放人水槽中,并打開(kāi)儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是___ _____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          NO是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法,對(duì)NO 的猜想或評(píng)價(jià)正確的是
          A.易溶于水  B.可能極易與氧氣反應(yīng)C.易和水反應(yīng)D.有害無(wú)利

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最佳的做法是
          A.觀察顏色并聞它們的氣味B.將氣體分別通入澄清的石灰水中
          C.分別插入帶火星的木條D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (20分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

          (1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:①               ;②             
          (2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
                                       ;②                                                                       。
          上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。
          (3)小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。實(shí)驗(yàn)中她用到了一種固體藥品是
                     (填化學(xué)式),在反應(yīng)中它起                   作用。請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式:                                                 。
          (4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是         (填化學(xué)式),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式                                                  。
          (5)裝置B、C都可以用來(lái)制。4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)                                                           。
          (6)有一名同學(xué)欲用G裝置(如圖所示)收集CO2,則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口      通入。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

          ⑴、寫(xiě)出儀器名稱:②_                      。 
          ⑵、實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______     _(填序號(hào),下同),試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是                                         。
          ⑶、實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是        ,它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較,主要優(yōu)點(diǎn)是                        
                                         (任答一條)。
          ⑷、收集氧氣可以選擇裝置            ,你選擇它的理由是_____        __     。某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是__  _。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (4分)小明同學(xué)在學(xué)習(xí)空氣和氧氣這部分知識(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)一些燃燒實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水,但作用各不相同.試回答:硫在氧氣中燃燒和紅磷燃燒法測(cè)空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),瓶中裝少量水的作用各是什么?
                                  你還能想到什么實(shí)驗(yàn)也需要在瓶中預(yù)先裝少量水?        ,它的作用是:                                                                

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (4分)

          b、二氧化碳+水碳酸;


          以上反應(yīng)中,(1)化合反應(yīng)有:________;
          (2)氧化反應(yīng)有:________;
          (3)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的有:________;
          (4)既不屬于化合反應(yīng)又不屬于氧化反應(yīng)的有:________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一氧化氮是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物,它是無(wú)色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮.在實(shí)驗(yàn)室中,收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是(     )
          A.排水集氣法B.向上排空氣集氣法
          C.向下排空氣集氣法D.排水集氣法和向上排空氣集氣法

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          同步練習(xí)冊(cè)答案