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          經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系，請各舉一例說明：
          （1）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速度；                                              
          （2）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同；                                              
          （3）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同。                                                    
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）過氧化氫分解制氧氣，加二氧化錳和不加二氧化錳，反應(yīng)速率不同
          （2）碳在氧氣中完全燃燒和不完全燃燒，生成物不同
          （3）硫在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系．請各舉一例說明：
          （1）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；
          不加催化劑時雙氧水分解很慢，加入催化劑時雙氧水分解很快

          （2）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同；
          木炭完全燃燒時生成二氧化碳，不完全燃燒時生成一氧化碳


          （3）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：
          硫磺在空氣中和在純氧氣中燃燒現(xiàn)象明顯不同，硫磺在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色，但在純氧中燃燒火焰呈藍(lán)紫色．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?煙臺）經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系．請各舉一例說明：
          （1）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；
          （2）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同；
          （3）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象等與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系．請各舉一例說明：
          ①使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率：
          ②反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：
          （2）化學(xué)反應(yīng)有多種類型，氧化反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)中的一種．氧化反應(yīng)又分為劇烈氧化和緩慢氧化兩種．請你舉出一個在日常生活中發(fā)生緩慢氧化的事例．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件、先后順序有著密切的關(guān)系．請各舉一例說明：
          （1）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率：
          使用MnO2作催化劑，可加快KClO3分解反應(yīng)的速率
          使用MnO2作催化劑，可加快KClO3分解反應(yīng)的速率
          ．
          （2）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同：
          木炭在充足的空氣里燃燒，生成物為二氧化碳；而當(dāng)空氣量不足時，燃燒后的生成物為一氧化碳
          木炭在充足的空氣里燃燒，生成物為二氧化碳；而當(dāng)空氣量不足時，燃燒后的生成物為一氧化碳
          ．
          （3）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：
          硫在空氣中燃燒只能發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在純氧中燃燒能發(fā)出藍(lán)紫色火焰
          硫在空氣中燃燒只能發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在純氧中燃燒能發(fā)出藍(lán)紫色火焰
          ．
          （4）操作先后順序不同，對實驗后果不同：
          用排水法集滿氣體后，先撤導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈；如果先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)氣管，水槽中的水倒流，使試管破裂
          用排水法集滿氣體后，先撤導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈；如果先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)氣管，水槽中的水倒流，使試管破裂
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象等與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系．請各舉一例說明：
          ①使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率：
          ②反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：
          （2）化學(xué)反應(yīng)有多種類型，氧化反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)中的一種．氧化反應(yīng)又分為劇烈氧化和緩慢氧化兩種．請你舉出一個在日常生活中發(fā)生緩慢氧化的事例．
          

			
          

			
          
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