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        1. 【題目】生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品,這里的“氟”、“碘”指的是(
          A.元素
          B.分子
          C.原子
          D.單質(zhì)

          【答案】A
          【解析】解:物質(zhì)是由元素組成的,生活中常接觸到的“高鈣奶”、“加鐵醬油”、“加碘鹽”等食品中,“鈣、鐵、碘”指的就是元素,它們以化合物的形式存在,不是以分子或原子的形式存在的.
          故答案為A
          由題意,生活中的“高鈣奶”、“加鐵醬油”、“加碘鹽”等食品中,“鈣、鐵、碘”指的是元素,它們存在于化合物中,以化合態(tài)存在.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).

          (1)請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.我(填“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)?/span>
          (3)小紅同學(xué)按如圖所示的裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體.
          【提出問題】淡黃色固體是什么?
          【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).
          【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
          【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          取少量黃色固體于試管中,加入適量的水,并將

          證明猜想正確


          (4)【反思與交流】空氣中N2的含量計(jì)遠(yuǎn)大于O22的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2 , 請(qǐng)給出合理的解釋: . 寫出生成Mg3N2的化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,在下列變化中,有一個(gè)變化與其他變化有本質(zhì)不同,該變化是(
          A.酒精燃燒
          B.牛奶變酸
          C.鐵生銹
          D.工業(yè)上從空氣中分離出液態(tài)氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生命之源.下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( )
          A.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí),分子間空隙變大
          B.電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成
          C.活性炭具有吸附性,可用于除去水中的異味
          D.如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)闇y(cè)定某石灰石的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸加入10g石灰石樣品中,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不含鈣元素,不與稀鹽酸反應(yīng)).

          (1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需圖1所示鹽酸的質(zhì)量為 g.
          (2)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
          (3)反應(yīng)結(jié)束后,燒杯內(nèi)鈣元素的質(zhì)量為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬的化學(xué)性質(zhì)的部分操作.

          (1)C中玻璃儀器的名稱是
          (2)圖中有一處錯(cuò)誤的操作,該操作是(填序號(hào)).
          (3)操作A的現(xiàn)象是
          (4)將鐵絲插入到硫酸銅溶液中,未出現(xiàn)明顯現(xiàn)象,其原因是
          (5)改正后,若要比較鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(填選用的試劑即可).
          (6)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】意大利科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子,下列有關(guān)N4的說(shuō)法正確的是(
          A.是一種新型的化合物
          B.N4約占空氣體積的78%
          C.N4和N2的化學(xué)性質(zhì)相似
          D.一個(gè)N4分子中含有28個(gè)質(zhì)子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鎵在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

          A.屬于金屬元素
          B.元素符號(hào)是Ga
          C.相對(duì)原子質(zhì)量為69.72 g
          D.原子的核電荷數(shù)是31

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
          (1)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)
          (2)防止菜刀生銹的常用方法是

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