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          【題目】人體缺乏維生素C（簡寫VC）就會患壞血病。右圖為某品牌維生素C片說明書的一部分。根據(jù)信息進行判斷，其錯誤的是（ ）

          A.每片含VC質(zhì)量為10mg
          B.若成人每天對VC的最低需要量為60mg，若全由該藥片提供每天可服用該品牌維生素C片3次
          C.VC中含碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為9:1:12
          D.VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、每片含VC質(zhì)量為100 mg×10%=10mg，A不符合題意；
          B、6片維生素C片含VC質(zhì)量為60 mg，B不符合題意；
          C、VC中含碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為12×6：1×8：16×6=9:1:12，C不符合題意；
          D、VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12×6÷（12×6+1×8+16×6）=40.81%，D符合題意。
          所以答案是：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】市場上買來的蔬菜在食用前可用稀堿性水浸泡一段時間以降低殘留在蔬菜上農(nóng)藥的毒性，家庭里浸泡蔬菜可加入適量的( )
          A. 食鹽B. 純堿C. 食醋D. 白酒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
          A. 無色酚酞溶液變紅色B. 酒精燈中酒精變少
          C. 用活性炭除去水中色素D. 干冰升華
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（ ）
          A. 氧氣可用作燃料B. 焦炭可用作冶煉金屬
          C. 干冰可用于人工降雨D. 銅絲可用作導(dǎo)線
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】苯甲酸（C6H5COOH）是一種酸，可用于食品防腐。下列說法正確的是（ ）
          A. 在食品中可以大量添加苯甲酸以延長保質(zhì)期
          B. 苯甲酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)
          C. 苯甲酸能和銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
          D. 苯甲酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組對實驗室制備氧氣的反應(yīng)條件進行如下探究實驗。
          （1）為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比實驗探究,在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。
          Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
          Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
          實驗中Ⅱ中x的值應(yīng)為；Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
          實驗結(jié)論：在相同條件下，MnO2的催化能力比CuO強。
          （2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄和可選裝置如下：
          雙氧水的質(zhì)量
          雙氧水的濃度
          MnO2的質(zhì)量
          相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
          Ⅰ
          50.0g
          1%
          0.1g
          9 mL
          Ⅱ
          50.0g
          2%
          0.1g
          16 mL
          Ⅲ
          50.0g
          4%
          0.1g
          31 mL


          本實驗中，測量O2體積的裝置應(yīng)該是（填編號）。
          實驗結(jié)論：在相同條件下， ， 雙氧水分解得越快。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某些食物的近似pH為，牛奶 6.3~6.6，葡萄 3.5~4.5，玉米粥 6.8~8.0，蘋果 2.9~3.3，其中酸性最強的是
          A. 葡萄B. 牛奶
          C. 玉米粥D. 蘋果
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通常情況下，將一杯不飽和的蔗糖溶液變成飽和溶液，最適宜的方法是
          A. 加蔗糖
          B. 加水
          C. 升溫
          D. 增大壓強
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

          （1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①；②。
          （2）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
          （3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2 ， 則應(yīng)選擇裝置。
          該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進：。
          （4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
          （填試劑的名稱）來干燥氧氣。
          （5）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是（填字母）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為（填化學(xué)式）。若在F裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是 ， 得出的結(jié)論是
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案