[題目]右圖所示.某河旁甲.乙.丙.丁四座化工廠排放的工業(yè)廢水中分別含有碳酸鈉.氯化銅.氫氧化鈉.鹽酸中的一種．某同學對①.②.③.④處水質(zhì)監(jiān)測時記錄了以下現(xiàn)象．根據(jù)現(xiàn)象推斷.甲.乙.丙.丁四座化工廠排放工業(yè)廢水的成分.錯誤的是( )①②③④記錄現(xiàn)象無色溶液藍色渾濁渾濁消失產(chǎn)生氣泡A.甲:碳酸鈉B.乙:氯化銅C.丙:鹽酸D.丁:碳酸鈉題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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【題目】右圖所示，某河旁甲、乙、丙、丁四座化工廠排放的工業(yè)廢水中分別含有碳酸鈉、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸中的一種．某同學對①、②、③、④處水質(zhì)監(jiān)測時記錄了以下現(xiàn)象．根據(jù)現(xiàn)象推斷，甲、乙、丙、丁四座化工廠排放工業(yè)廢水的成分，錯誤的是（）

	①	②	③	④
記錄現(xiàn)象	無色溶液	藍色渾濁	渾濁消失	產(chǎn)生氣泡

A.甲：碳酸鈉
B.乙：氯化銅
C.丙：鹽酸
D.�。禾妓徕c

【答案】A
【解析】解：甲處河水為無色溶液，乙處河水呈淺藍色渾濁是因為生成了氫氧化銅，故乙處為氯化銅，甲處為氫氧化鈉；丙處河水由渾變清，說明丙處有和氫氧化銅反應的HCl，則丙處在甲乙的下方且丙處排放出的是HCl；丁處產(chǎn)生氣泡，HCl可以和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，說明丁在丙的下方且含有碳酸鈉，
所以答案是：A．

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氣體的制法、性質(zhì)和用途等是中學化學研究的重要內(nèi)容．
（1）請從圖1中選擇適當?shù)膬x器組裝實驗裝置．
①實驗室制取二氧化碳，應選擇上面儀器中的（填字母代號）．
②若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補充的一種儀器是（填名稱），反應的化學方程式為
（2）小明同學采用如圖2裝置進行趣味實驗． ①若 A 中是碳酸氫鈉和稀鹽酸，B 中是紫色石蕊溶液，
A 中反應的化學方程式為， B 中可觀察到的現(xiàn)象為．
②若換一組藥品，用所得干燥氣體充氣球，氣球在空中上升，則 A，B 中應分別盛放、（寫一組即可）．
（3）某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該同學取 50g 過氧化氫溶液和 1g 二氧化錳混合，完全反應后，稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量為 49.4g．試計算過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空： ①2個氫原子；
②氖氣；
③水中氧元素為﹣2價；
④4個氫氧根離子；
⑤地殼中含量最多的金屬元素：．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的探究實驗．他們設(shè)計了如下方案：

（1）方案一：氣體分析法．
（i）如圖1所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把該混合物與足量稀硫酸反應后，測定產(chǎn)生CO2的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是．
（ii）有同學提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積（填“偏大”、“偏小”或“不變”），理由是，廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果（填“有”或“沒有”）影響．
（iii）有同學用圖3裝置進行測定CO2的質(zhì)量（堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）．
該裝置導致實驗結(jié)果偏大的可能原因是
A、裝置內(nèi)殘留的CO2氣體不能全部排出．
B、產(chǎn)生的CO2氣體中混有氯化氫氣體，同時被堿石灰吸收．
C、產(chǎn)生的CO2氣體中混有水蒸氣，同時被堿石灰吸收．
D、球形干燥管與空氣相通，也會吸收空氣中的CO2和H2O．
（2）方案二：沉淀分析法（如圖4所示）．則：
（i）確定CaCl2溶液是否過量的方法是．
（ii）該方法發(fā)生反應的化學方程式為．
（3）方案三：鹽酸滴定法（如圖5所示）
（i）用已知濃度鹽酸滴加到一定質(zhì)量的混合物，根據(jù)消耗鹽酸溶液的體積來測定碳酸鈉的含量，在實驗過程中判斷斥所滴加的稀鹽酸恰好與碳酸鈉反應的方法是．
（ii）曉紅同學通過實驗測定了一些數(shù)據(jù)，試根據(jù)下面的實驗數(shù)據(jù)計算Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．稱取Na2CO3和NaaCl固體混合物10g，與足量稀鹽酸反應后蒸發(fā)干燥得到10.55g固體．該
固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)為．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門研究物質(zhì)的科學，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)，以金屬為例，請你參與其中回答相關(guān)問題．

（1）如圖4金屬制品中，利用金屬的物理性質(zhì)是（至少兩條）．
（2）亮亮做家務時接觸到一袋脫氧劑（主要成分是還原鐵粉），拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是，廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是（寫化學方程式）．
（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖1（反應條件略去）．已知：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O
①A﹣E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有（填字母序號）．
②我國早在西漢時期，就有“曾青得鐵則化為銅”的記述，該反應的化學方程式可表示為
（4）煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS，及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖2所示：
①在Ⅱ中CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應生成了CuCl2和Na2SO4 ，其反應的化學方程式是．
②Ⅲ的操作名稱是，分離混合物的一般思路，首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離，該方法就是利用混合物中不同成分差異進行分離的方法．
（5）等質(zhì)量的A、B兩種金屬分別與等質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸充分反應，反應產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖3所示，若A、B為Mg、Zn中的一種，則A是，反應結(jié)束后只有一種金屬剩余，則剩余金屬為．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（）

A.要使接近飽和的b溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶液的方法
B.t2℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a＞b
C.將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量不變
D.將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等