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        1. 15、區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),鑒別方法正確的是(  )
          選項 待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
          A 氯化銨和碳酸鉀 加水溶解
          B 自來水和蒸餾水 加肥皂水,觀察產(chǎn)生泡沫多少
          C 羊毛纖維和化學(xué)纖維 灼燒聞氣味,觀察燃燒情況和灰燼
          D 硬水和軟水 加硝酸銀溶液,觀察有無白色沉淀生成
          分析:A、根據(jù)能否溶于水鑒別:氯化銨和碳酸鉀均易溶于水.
          B、自來水與蒸餾水加入肥皂水,根據(jù)泡沫多少不同可以鑒別.
          C、羊毛纖維和化學(xué)纖維灼燒后羊毛纖維有焦羽毛味,化學(xué)纖維有刺激性氣味,其燃燒的情況與產(chǎn)物不相同.
          D、硬水與軟水可用肥皂水進行鑒別,硝酸銀不能鑒別.
          解答:解:A、氯化銨和碳酸鉀均易溶于水,無法通過溶于水而鑒別,故此選項錯誤.
          B、自來水與蒸餾水加入肥皂水,泡沫多少不一定不同,故此選項錯誤.
          C、羊毛纖維和化學(xué)纖維灼燒后羊毛纖維有焦羽毛味,化學(xué)纖維有刺激性氣味,其燃燒產(chǎn)物也不相同,故此選項正確.
          D、硬水與軟水可用肥皂水進行鑒別,硝酸銀不能鑒別,硝酸銀一般是鑒定氯離子的存在,故此選項錯誤.
          故選C
          點評:此題是一道鑒別題,解題的關(guān)鍵是對這些需鑒別物質(zhì)的性質(zhì)有較明確的了解,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2005?海淀區(qū)一模)區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是( 。
          選項 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法或所加試劑
          A 白酒與白醋 ①品嘗  ②聞氣味
          B 食鹽和白糖 ①稀鹽酸  ②加水溶解
          C 合成纖維和天然纖維 ①燒同時聞氣味  ②觀察色澤
          D 廁所清潔劑與廚房清潔劑 ①測pH  ②石灰石

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2006?廬陽區(qū)一模)用試劑或正確的操作方法來區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)
          選項 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法或所加試劑
          A 白酒與白醋
          B 食鹽和白糖
          C 滌綸和羊毛
          D 廁所清潔劑與廚房清潔劑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),鑒別方法正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),其中兩種方法都正確的是( 。
          選項 需區(qū)分的物質(zhì) 實驗方法
          A 食鹽和白糖 ①稀鹽酸       ②加水溶解
          B 合成纖維和天然纖維 ①點燃聞氣味   ②觀察色澤
          C 白酒和白醋 ①聞氣味       ②加石灰石
          D 礦泉水和蒸餾水 ①蒸干         ②嘗味道

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法錯誤的是( 。

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