[題目]某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀兩溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí).利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示.下列說(shuō)法正確的是A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性B.圖中a點(diǎn)所示溶液中.含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的燒杯中D.由c點(diǎn)到d點(diǎn)的變化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀兩溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B.圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4

C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的燒杯中

D.由c點(diǎn)到d點(diǎn)的變化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)圖示，c點(diǎn)所示溶液pH﹤7，呈酸性，選項(xiàng)A不正確；

B、從圖中溶液的pH由大逐漸變小可知，該實(shí)驗(yàn)是將硫酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鉀溶液的燒杯中，圖中a點(diǎn)所示溶液pH﹥7，呈堿性，溶液中氫氧化鉀沒(méi)有全部被反應(yīng)，溶液中含有的溶質(zhì)應(yīng)該是K2SO4和KOH，選項(xiàng)B不正確；

C、根據(jù)圖中溶液的pH變化情況，溶液的pH起點(diǎn)大于7，且隨著試劑的加入pH由大逐漸變小，可見(jiàn)該實(shí)驗(yàn)是將硫酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鉀溶液的燒杯中，選項(xiàng)C不正確；

D、圖中b點(diǎn)溶液的pH=7，此時(shí)硫酸和氫氧化鉀恰好完全反應(yīng)，繼續(xù)加入稀硫酸，稀硫酸不和溶液中的其他物質(zhì)反應(yīng)，因此溶液的酸性逐漸增強(qiáng)，pH繼續(xù)減小。根據(jù)分析，雖然由c點(diǎn)到d點(diǎn)的變化過(guò)程中溶液pH繼續(xù)減小，但變化中沒(méi)有生成新物質(zhì)，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，選項(xiàng)D正確。故選D。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）A中反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，彈簧夾C處于打開(kāi)狀態(tài)，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）一段時(shí)間后，關(guān)閉C，裝置A中仍在反應(yīng)，過(guò)一會(huì)兒，觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀。小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分。

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后裝置B中溶液的溶質(zhì)成分是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想1：NaCl、HCl 猜想2：NaCl、CaCl2

猜想3：NaCl、NaOH 猜想4：NaCl、NaOH、Na2CO3

（交流討論）經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為猜想_____一定不合理。

（實(shí)驗(yàn)探究）將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過(guò)濾，取少量濾液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則猜想_____不正確。

實(shí)驗(yàn)2：請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)；

實(shí)驗(yàn)提供的藥品有：酚酞溶液、稀鹽酸、Ba（OH）2溶液、BaC12溶液。

實(shí)驗(yàn)操作	先向?yàn)V液中加入過(guò)量_____	再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	_____	_____
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	猜想4正確

（反思評(píng)價(jià)）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們經(jīng)過(guò)交流與討論后認(rèn)為：探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時(shí)，不僅要考慮生成物，還要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表中各物質(zhì)不能按照?qǐng)D中關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步完成）轉(zhuǎn)化的是

物質(zhì)選項(xiàng)	A	B	C	D
X	Na2SO4	BaCl2	Cu	CaO
Y	NaCl	Ba(NO3)2	CuO	CaCl2
Z	NaNO3	BaCO3	CuSO4	CaCO3

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈷(Co)的化合物在鋰電池中有很好的應(yīng)用，LiCoO2(鈷酸鋰)在酸性介質(zhì)中有強(qiáng)氧化性，其化學(xué)方程式為：2LiCoO2+H2O2+3H2SO4=Li2SO4+2CoSO4+4H2O+O2↑，已知鋰與鈉有相似的化學(xué)性質(zhì)，且反應(yīng)中只有鈷和氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

B.該反應(yīng)中鈷的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià)

C.該反應(yīng)中氧的化合價(jià)降低

D.鈷酸根離子式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問(wèn)題：

族

周期

I A

II A

IIIA

IVA

VIA

VIIA

3 Li

鋰

6.941

4 Be

鈹

9.012

5 B

硼

10.81

6 C

碳

12.01

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于氟元素的一條信息：_________。

（2）寫(xiě)出該結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖的微粒符號(hào)_______。

（3）第13號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是 _______。

（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____________（填字母序號(hào)）。

A Be和Mg

B C和Ne

C Al和Si

D F和Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加入少量水的原因是_____。

（2）過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是__________；

（3）對(duì)比一段時(shí)間后三枚鐵釘生銹程度，可以得出鐵生銹的條件是___________。

（4）燒杯中白磷（著火點(diǎn)40℃）不燃燒的原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO2是如何被發(fā)現(xiàn)的？化學(xué)家又是如何研究它的性質(zhì)？讓我們重溫這段歷史。

（1）17世紀(jì)初，比利時(shí)化學(xué)家海爾蒙特研究發(fā)現(xiàn)，木炭燃燒后，有灰燼還有不可見(jiàn)的氣體產(chǎn)生，燭火在該氣體中會(huì)熄滅。另外他還在地窖、洞穴等地發(fā)現(xiàn)過(guò)這種氣體。“燭火在該氣體中會(huì)熄滅”和出現(xiàn)在“地窖、洞穴等地”說(shuō)明這種氣體具有__________的性質(zhì)。

（2）1755年，英格蘭化學(xué)家布萊克做了如下實(shí)驗(yàn)：煅燒白堊（石灰石），將煅燒生成的固體與水反應(yīng)，反應(yīng)后的物質(zhì)與煅燒生成的氣體又結(jié)合成白堊。他將這種固定在白堊中的氣體叫作“固定氣體”。實(shí)驗(yàn)②中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。實(shí)驗(yàn)③中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）1766年，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許實(shí)驗(yàn)測(cè)得：一定溫度下，1體積水能溶解比1體積稍多的“固定氣體”。1774年，德國(guó)化學(xué)家伯格曼將石蕊溶液滴到溶有CO2的水中，石蕊溶液由紫色變成微紅色。當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)石蕊溶液是一種酸堿指示劑。卡文迪許和伯格曼兩位化學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2不僅能溶于水，還可與水反應(yīng)。CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】K2CO3、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及溶解度曲線如下。下列說(shuō)法正確的是（）

溫度/℃		20	40	50	60	80
溶解度/g	K2CO3	110	117	121	126	139
溶解度/g	KNO3	31.6	63.9	85.5	110	169

A.K2CO3的溶解度大于KNO3

B.乙代表K2CO3的溶解度曲線

C.t應(yīng)在50℃~60℃之間

D.40℃時(shí)，100gKNO3飽和溶液中含63.9gKNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)（或其溶液）儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運(yùn)動(dòng)員”，相鄰“運(yùn)動(dòng)員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知：五種物質(zhì)分別是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3 和 CuCl2，中的一種，其中，甲是單質(zhì)，丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點(diǎn)的火炬。

（1）甲能分別與另四種物質(zhì)中的_____、_____反應(yīng)（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）丁與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）丙與丁的反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。

（4）若把無(wú)機(jī)物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進(jìn)行分類，無(wú)機(jī)物 X 的類別不同于上述五種物質(zhì)，如果用 X 替換戊，它也能與丁反應(yīng)生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑，X 是________（寫(xiě)一種）。

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