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          【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。
          A
          B
          (1)實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
          (2)實(shí)驗(yàn)2中，加熱液體時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是_____。
          (1)實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象：劇烈燃燒，_____，放熱，生成黑色固體。
          (2)實(shí)驗(yàn)2中，石蕊溶液變紅的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】3Fe + 2O2 Fe3O4 有氣泡，溶液由紅色變紫色 火星四射 H2O + CO2 === H2CO3 
          【解析】
          A、實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生的反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe + 2O2 Fe3O4；實(shí)驗(yàn)2中，加熱液體時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡，溶液由紅色變紫色；B、實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O + CO2 === H2CO3。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)。一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，其中A的相對(duì)分子質(zhì)量是18，B的相對(duì)分子質(zhì)量是2。
          物質(zhì)
          A
          B
          C
          D
          反應(yīng)前質(zhì)量/g
          57
          4
          8
          9
          反應(yīng)后質(zhì)量/g
          21
          待測(cè)
          8
          41
          則反應(yīng)后B的質(zhì)量為______；該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為______；該反應(yīng)中A和B兩種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是______；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是一切生命體的最基本組成成分，人類(lèi)必須愛(ài)惜水：
          （1）魚(yú)兒能在水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙饬艘欢w積的______。
          （2）生活中，可用______來(lái)檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水。
          （3）消防隊(duì)員用高壓水槍滅火的原理主要是______。
          （4）下列微觀示意圖中，構(gòu)成水的粒子可用______填序號(hào)表示。
          （5）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
          用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，將A、B兩管加滿(mǎn)水后關(guān)閉活塞，通電一段時(shí)間后，可觀察到C中的現(xiàn)象為______。
          （6）氫化鈣固體常用于登山隊(duì)員的能源提供劑，它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
          （7）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水也起著至關(guān)重要的作用，分別寫(xiě)出以下實(shí)驗(yàn)中水的作用：
          ①鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底部放少量水的作用______；
          ②硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底部放少量水的作用______；
          ③制取氧氣用排水法收集氣體時(shí)，集氣瓶中水的作用______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
          實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致結(jié)果偏小的原因是什么？______寫(xiě)出一條即可．
          實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有哪些性質(zhì)？______寫(xiě)出一條即可．
          為什么用C實(shí)驗(yàn)無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律______？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)．
          （1）凈水時(shí)，可加_____形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使之沉降．通常用_____的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)，常用_____做吸附劑除去水中的色素和異味．這些變化均屬于_____變化．
          （2）許瑩同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電后的現(xiàn)象如圖所示．與A電極相連的試管中收集到的氣體是_____；與B電極相連的試管中收集到的氣體是_____；其體積比約為_____
          ．
          （3）可用_____來(lái)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水．生活中常用_____的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜，蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，為測(cè)定蛋殼中的CaCO3含量是多少？某興趣小組同學(xué)稱(chēng)取12g蛋殼樣品采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)其他成分均不與HCl反應(yīng)），并將產(chǎn)生的氣體多次循環(huán)通入足量澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)最終澄清石灰水的質(zhì)量增加了4.4g。求蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量百分比是多少？（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）___________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雞蛋是家庭廚房中常備食物，某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)雞蛋殼中的CO32﹣（以CaCO3的形式存在）及CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下探究。
          I．定性分析
          （實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?yàn)證雞蛋殼中有CO32﹣
          （實(shí)驗(yàn)方案）
          如圖1所示：
          （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）雞蛋殼中有CO32﹣
          （1）基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，則步驟①中加入的過(guò)量稀酸應(yīng)該是_____（選填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）。
          （2）雞蛋殼與稀酸反應(yīng)生成的無(wú)色無(wú)味的氣體是_____（寫(xiě)化學(xué)式）。
          （3）寫(xiě)出步驟②中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
          Ⅱ．定量分析
          （實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們通過(guò)交流討論后，設(shè)計(jì)了如下方案：
          取ag樣品，利用CaCO3與稀酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過(guò)測(cè)定生成CO2的質(zhì)量，計(jì)算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          （查閱資料）堿石灰能吸收水分和二氧化碳，濃硫酸能吸收水分，都常用作干燥劑。
          （實(shí)驗(yàn)過(guò)程）化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖2裝置完成了本實(shí)驗(yàn)。
          （4）實(shí)驗(yàn)前，先要在B裝置中通入氮?dú)�，是為了排盡B裝置中的_____。
          （5）實(shí)驗(yàn)裝置的正確連接順序是_____（填序號(hào)）。
          ①B→A→C→A
          ②B→C→A→A
          ③A→B→C→A
          （6）B裝置中的反應(yīng)完全后，仍需再次通入氮?dú)猓舨煌ㄈ氲獨(dú)�，�?huì)導(dǎo)致雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，老師從實(shí)驗(yàn)室?guī)?lái)一瓶標(biāo)簽破損的溶液M如圖。
          探究一：溶液M的溶質(zhì)是什么？
          （猜想與假設(shè)）
          同學(xué)們認(rèn)為溶液M的溶質(zhì)可能是或______寫(xiě)化學(xué)式
          （實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取溶液M于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液
          ______ 
          溶液M的溶質(zhì)不是
          探究二：老師取一定量溶液M與碳酸鈉溶液混合，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后得到澄清濾液，濾液中的溶質(zhì)成分是什么？
          （猜想與假設(shè)）甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)溶質(zhì)的成分做出如下猜想：
          甲同學(xué)的猜想：NaCl、
          乙同學(xué)的猜想：NaCl、
          丙同學(xué)的猜想：NaCl
          （分析與討論）同學(xué)們一致認(rèn)為同學(xué)的猜想不正確，理由是______。
          （實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）甲同學(xué)為了證明自己的猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          分析判斷
          取樣于試管中，加入硝酸銀溶液
          有白色沉淀產(chǎn)生
          自己的猜想正確
          該實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ______ 填“正確”或“不正確”
          （總結(jié)與交流）甲同學(xué)加入硝酸銀溶液后，溶液中一定含有的離子是______填離子符號(hào)。同學(xué)們通過(guò)合作探究，最終確定了溶質(zhì)的成分。
          （反思與收獲）由上述探究可知，若想證明反應(yīng)所得溶液溶質(zhì)成分的某種猜想是否成立，一般思路是：證明______。思路明確后，再選取合適的試劑，最終才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分。請(qǐng)分析回答：
          （1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式C_____F_____。
          （2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
          （3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。
          

			
          

			
          
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