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          【題目】實驗室用溶質質量分數為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗

          實驗一:實驗室配制50克質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,如圖1是小軍實驗操作過程示意圖:

          (1)1中一處明顯錯誤的操作是_____(填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序_____

          (2)1①中玻璃棒攪拌的目的是_____

          (3)稱量時,氫氧化鈉固體應放于天平_____(”)盤的燒杯內;量取的需的水(水的密度為1g/cm3),應選擇的量筒的規(guī)格是_____mL(選填“10”“100”“250”)

          (4)若最終配制的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數小于10%,導致該結果可能原因是_____(填序號)

          ①用量筒量取水時俯視讀數 ②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

          ③氫氧化鈉固體不純 ④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗

          實驗二:水的電解實驗

          用如圖裝置進行水的電解實驗,已知氫氧化鈉在水的電解實驗中,只起到增強水的導電性作用

          (5)開始反應前ab兩管內都充滿溶液.關閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產生的氣體如圖2所示,則a管下方導線應接電源的_____(”).用_____驗證b管中的氣體,寫出電解水的化學反應式:_____.該反應的基本反應類型為_____

          (6)說明水是一種化合物的實驗事實:_____

          (7)電解后溶液的溶質質量分數_____10%(、“=””)

          【答案】 ⑤③④②① 加速固體溶解速度 250 ②③④ 帶火星的木條 分解 水生成了氫氣和氧氣

          【解析】(1)根據所學儀器的使用可知圖中一處明顯錯誤的操作是③,天平稱量物體時要左物右碼;改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序按照取藥品、稱量固體、轉移藥品固體、量取液體、溶解等步驟,故為⑤③④②①;(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是攪拌,加速固體溶解速度;(3)稱量時,氫氧化鈉固體應放于天平左盤的燒杯內;配制時應選擇50 mL的量筒來量取所需水的體積。因為選擇量筒量液體時要選擇一次量取且量程最小的量筒。(4)若最終配制的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數小于10%,導致該結果可能原因是氫氧化鈉的質量偏少了,或水的量多了。①用量筒量取水時俯視讀數,結果是水的量偏少,不符合題意; ②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗 ,水的量偏多,符合題意;③氫氧化鈉固體不純 ,導致氫氧化鈉偏少,符合題意;④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗,導致水的量偏多符合題意。實驗二: (5) 電解水時正極生成的是氧氣,負極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;由圖中信息可知,則a管下方導線應接電源的負極。B管中生成的是氧氣,常用帶火星木條檢驗,電解水的化學反應式:2H2O 2H2↑+ O2↑;該反應的基本反應類型為由一種物質生成兩種或兩種以上物質的分解反應;(6)據質量守恒定律可知反應前后元素種類不變,水在通電條件下生成氫氣和氧氣,說明水是一種由氫元素和氧元素組成的化合物;(7)電解水的過程中溶劑減少,溶質不變,所以電解后溶液的溶質質量分數大于10%。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質與對應的用途錯誤的是(

          A、Na2CO3 治療胃酸過多 B、熟石灰:改良酸性土壤

          C、稀鹽酸:除鐵銹 D、pH試紙:測定溶液的酸堿度

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小強設計了一個有趣的實驗(如下圖所示),經過很長一段時間后,他觀察到小試管內有晶體析出。

          ⑴下面是小強對這種現象解釋的部分內容,請你幫他把其余的解釋內容續(xù)寫完整:濃硫酸具有吸水性,____________________________。

          ⑵若實驗前后溫度不變,則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質質量分數________(填大于、等于小于)原飽和硝酸鉀溶液的溶質質量分數。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為測定某鐵合金樣品(除鐵外,其余成分不溶于水,且不參與任何反應)中單質鐵的含量,小冰同學進行實驗如下:

          請回答下列問題:

          (1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為_____;

          (2)樣品中單質鐵的質量分數為_____;

          (3)根據已知條件列出求解加入的稀硫酸中溶質質量(x)的比例式為_____

          (4)最終所得到的不飽和溶液中溶質的質量分數為_____;

          (5)若用含氧化鐵80%的赤鐵礦煉出上述實驗中所需要的鐵合金160t,則理論上需要赤鐵礦的質量為_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組對暖寶寶的成分進行探究,并準備利用其發(fā)熱原理測定空氣中氧氣的體積分數.

          【查閱資料】

          暖寶寶中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質.遇空氣發(fā)生反應的表達式是:鐵+氧氣+氫氧化亞鐵,寫出該反應的化學方程式_____.該過程放熱.

          【進行實驗】

          驗證暖寶寶中含有鐵粉.甲同學打開一袋暖寶寶,將其中粉末倒入燒杯中,用磁鐵與之充分接觸,發(fā)現有黑色粉末被吸引,證明暖寶寶中確實含有鐵粉.

          【現象與討論】

          乙同學無意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上,意外地發(fā)現鐵粉燃燒,火星四射.該小組同學對此現象展開討論:鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉在空氣中能燃燒,這是因為_____

          【實驗回顧】

          1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.

          實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內_____減。粞b置的氣密性良好,操作規(guī)范,可以根據量筒中水的變化,粗略測得空氣中氧氣的含量.

          【問題提出】

          有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測定結果與理論值誤差較大.

          【實驗改進1】丙同學使用圖2裝置進行實驗,實驗前應先進行的操作是_____

          【實驗過程】

          步驟1:在注射器中放入足量暖寶寶粉末(體積為2mL),封閉.

          步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關閉彈簧夾.

          步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化.

          【實驗處理】

          (1)實驗中需要記錄的數據是_____,_____

          (2)上述實驗測得過程至少需要重復兩次,其目的是_____

          【表達與交流】從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是_____;

          【實驗改進2】丁同學設想用圖1裝置,換用暖寶寶中的物質代替紅磷將其燃燒,進行氧氣含量的測定,你認為_____(”)可行,并說明理由_____(如填,此空可不必作答).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請根據下列實驗裝置圖回答有關問題

          (1)寫出標號儀器的名稱:①________,________

          (2)AE組合制取氧氣,有關反應的化學方程式為___________;在氣體收集完畢后,接下來的操作是__________。

          (3)實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不是濃鹽酸,是因為濃鹽酸具有______。常用石灰水檢驗二氧化碳氣體,有關反應的化學方程式是___________

          (4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_____,收集裝置選_________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】AG是初中化學中常見的七種物質,其中A、B、C、E、F、G含有同一種元素,A、BC、E、G是五種不同類別的物質;DF在通常情況下為氣體,兩者分別溶于水后溶液的酸堿性相反.它們相互間的關系如圖所示.(圖中“﹣”表示相連的物質之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質轉化為另一物質,部分反應物、生成物及反應條件己略去.)

          (1)G的化學式是____________

          (2)AD反應符合綠色化學的原則,屬于_______反應(填基本反應類型)

          (3)C→D+E+F的化學方程式:____________________________

          (4)從微觀的角度分析AB能發(fā)生反應的原因是______________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學。

          (1)在廚房里蘊藏著許多化學知識。

          ①下列食物中,能提供大量維生素的是________________(填字母)。

          ②加鐵醬油中的是指______(元素原子”), 身體缺鐵會引起貧血。

          ③廚房中能用來除水垢的物質是____________。

          ④為防止菜刀生銹,可采用的一種措施是__________。

          (2)汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具。

          ①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱,利用各成分的沸點不同將它們分離可得到汽油,該過程屬于______變化。汽車的鉛蓄電池工作時,發(fā)生如下化學反應:Pb+bO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O該反應涉及的物質中屬于氧化物的有__________。

          ②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,能耐受強大的撞擊力,這種玻璃屬于___________(填字母)。

          A.復合材料 B.合成材料 C.金屬材料·

          ③制造飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金),其中鎂元素的某種粒子結構示意圖為,鎂原子的最外層電子數是___________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】益陽市桃江縣硫鐵礦廠開采的黃鐵礦(主要成分是FeS2),是生產H2SO4的重要原料.利用黃鐵礦生產H2SO4的第一步反應為:4FeS2+11O2═2Fe2O3+8X.所得產物Fe2O3是冶煉鐵的重要原料.回答下列問題:

          (1)已知FeS2Fe的化合價為+2,則S的化合價為________

          (2)X的化學式是_________

          (3)寫出高爐中Fe2O3轉化成鐵的化學方程式__________________________

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