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        1. 將過量的Na2CO3溶液滴入到CuSO4溶液中得到藍(lán)綠色固體.某研究性學(xué)習(xí)小組對藍(lán)綠色固體的成分進行了如下探究.
          【提出假設(shè)】
          猜想Ⅰ:固體為【CuCO3,理由是    (用化學(xué)方程式表示).
          猜想Ⅱ:固體為Cu(OH)2,理由是Na2CO3溶液呈    (填“酸”或“堿”)性.
          猜想Ⅲ:固體為CuCO3和Cu (OH)2混合物.
          【查閱資料】如下:
          1、Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水.
          2、Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,Cu(OH)2CuO+H2O,CuCO3H2O+CO2 ↑.
          3、無水硫酸銅白色固體,吸水后顯藍(lán)色.
          【成分探究】
          (1)固體的獲。
          ①將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)    、洗滌、低溫烘干得藍(lán)綠色固體.
          ②判斷固體已洗凈,可以選用的試劑是   
          A.稀鹽酸            B.Na2CO3          C.BaCl2溶液
          ③低溫烘干藍(lán)綠色固體的原因   
          (2)甲同學(xué)用圖1所示方案,探究固體的成分,并得到下列現(xiàn)象:
          ①圖1中無色氣體為    ,所以猜想Ⅱ不成立.
          ②通過測定藍(lán)色溶液的pH,可以判斷稀鹽酸是否過量.pH測定的方法是    ;
          ③上述實驗方案所能得出的結(jié)論是一定含有    ,方案的不足之處是   
          (3)乙同學(xué)實驗方案如圖2所示,
          ①若觀察到B中現(xiàn)象為    ,C中現(xiàn)象為    時,猜想Ⅲ是正確的;
          ②如果要確定固體成分中CuCO3和Cu (OH)2的質(zhì)量比,則還需進行的主要實驗操作為   
          【答案】分析:【提出假設(shè)】猜想Ⅰ:根據(jù)碳酸鈉與硫酸銅符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,反應(yīng)能生成碳酸銅沉淀,對所得固體進行猜想,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
          猜想Ⅱ:根據(jù)硫酸銅遇堿溶液可生成氫氧化銅的變化特點,對碳酸鈉溶液的堿性進行猜想;
          【成分探究】①根據(jù)所要分離混合物的組成特點,將不溶于液體的固體和液體分離;②因為加入的碳酸鈉溶液過量,所以沒洗凈的固體上會含有碳酸鈉,驗證是否含有碳酸根離子就行;③根據(jù)藍(lán)綠色固體受熱易分解考慮;(2)①根據(jù)二氧化碳的驗證方法考慮;②根據(jù)pH值的測定方法考慮;③根據(jù)加入鹽酸能產(chǎn)生二氧化碳能說明固體中含有碳酸銅,但不能確定是否含有氫氧化銅;(3)①根據(jù)無水硫酸銅遇水變藍(lán)色,二氧化碳的驗證方法考慮;②根據(jù)稱量BC裝置質(zhì)量的增加量計算出生成水和二氧化碳的質(zhì)量,再計算出氫氧化銅和碳酸銅的質(zhì)量考慮.
          解答:解:【提出假設(shè)】猜想Ⅰ:碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng),符合復(fù)分解反應(yīng)條件,相互交換成分,生成碳酸銅沉淀和硫酸鈉,所以方程式是:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4;
          猜想Ⅱ:碳酸鈉是強堿弱酸鹽,在水中會進行水解生成氫氧根離子,顯堿性;
          【成分探究】(1)①過濾是將不溶性物質(zhì)從溶液中分離的一種操作,該題需要將固、液分離,故答案為:過濾;
          ②固體上殘留的碳酸鈉會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故答案為:取最后洗滌液少量,滴加適量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明已經(jīng)洗凈了;
          ③由查閱資料可知藍(lán)綠色固體受熱易分解,所以低溫烘烤是為了防止藍(lán)綠色固體受熱分解;
          (2)①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以該氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳;
          ②測pH值具體方法是:將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照即可;
          ③固體加入鹽酸能產(chǎn)生二氧化碳,說明固體中含有碳酸銅,該實驗不足之處是不能確定是否含有氫氧化銅;
          (3)①無水硫酸銅遇到水變藍(lán)色,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以如果B中現(xiàn)象是白色粉末變藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁,說明既生成了水又生成了二氧化碳,所以固體中既含有碳酸銅,又含有氫氧化銅;
          ②計算二者的質(zhì)量比時,需要稱量裝置BC的質(zhì)量的增加量,判斷出生成水和二氧化碳的質(zhì)量,再通過方程式計算出碳酸銅和氫氧化銅的質(zhì)量.
          故答案為:【提出假設(shè)】猜想Ⅰ:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4;猜想Ⅱ:堿;【成分探究】①過濾;②A;③防止藍(lán)綠色固體受熱分解;(2)①二氧化碳;②將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照即可;③CuCO3;不能確定是否含有Cu(OH)2;(3)①白色粉末變?yōu)樗{(lán)色;澄清石灰水變渾濁;②稱量BC裝置質(zhì)量的增加量.
          點評:本題綜合性很強,考查了多方面的知識,還給出了一些信息,從所給信息中提取出有用的信息才能正確回答問題,難度較大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          29、將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某研究性學(xué)習(xí)小組對藍(lán)色固體的成分進行了如下探究,請完成下列各題:
          (一)猜想與假設(shè):
          猜想一:固體為CuCO3,理由:
          Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4
          (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).
          猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
          (填“酸”或“堿”)性.
          猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
          (二)資料查閱:
          ①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水;
          ②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物.
          ③無水硫酸銅遇水會變藍(lán)色.
          (三)設(shè)計與實驗:
          Ⅰ.固體的獲取:
          (1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)
          過濾
          (填操作名稱)、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體.
          Ⅱ.用如圖所示裝置,定性探究固體的成分.

          (2)若用裝置A、B組合進行實驗,B中無現(xiàn)象,則猜想
          正確;
          (3)若用裝置A、C組合進行實驗,C中無現(xiàn)象,則猜想
          正確;
          (4)為驗證出猜想三是正確的,小組同學(xué)應(yīng)將裝置按 A→
          C
          B
          (選填“B”、“C”)的順序組合進行實驗.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          36、將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某研究性學(xué)習(xí)小組對藍(lán)色固體的成分進行了如下探究.請完成下列各題:
          【猜想與假設(shè)】
          猜想一:固體為CuCO3,理由:
          Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4
          (用化學(xué)方程式表示).
          猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
          (填“酸”或“堿”)性.
          猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
          【資料查閱】
          ①Cu(OH)2和CuCO3受熱均易分解Cu(OH)2=CuO+H2O,CuCO3=CuO+CO2
          ②無水CuSO4粉末為白色,遇水蒸氣會變藍(lán)色.
          【設(shè)計與實驗】
          Ⅰ.固體的獲。
          (1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)
          過濾
          、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體.
          (2)判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象
          取最后洗滌液少量,滴加適量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

          Ⅱ.用下圖所示裝置,定性探究固體的成分.

          (3)若用裝置A、B組合進行實驗,B中無現(xiàn)象,則猜想
          正確;
          (4)若用裝置A、C組合進行實驗,C中無現(xiàn)象,則猜想
          正確;
          (5)小組同學(xué)將裝置按 A、
          C、B
          (填“B、C”或“C、B”)的順序組合進行實驗,驗證出猜想三是正確的,實驗中:B中的現(xiàn)象為
          澄清石灰水變渾濁
          ,C中的現(xiàn)象為
          白色粉末變藍(lán)

          【結(jié)論】固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?玄武區(qū)一模)將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某研究性學(xué)習(xí)小組對固體沉淀的成分進行了如下探究.請完成下列各題:
          (一)猜想與假設(shè):
          猜想一:固體為CuCO3,理由:
          CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
          CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
          (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).
          猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈堿性.
          猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
          (二)資料查閱:
          ①結(jié)晶水合物受熱后易失去結(jié)晶水,如CuSO4?5H2O
            △  
          .
           
          CuSO4+5H2O↑;
          ②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物.
          ③無水氯化鈣可做吸水劑;堿石灰的主要成分為氫氧化鈉固體和氧化鈣
          (三)設(shè)計與實驗:
          Ⅰ.固體的獲。簩⒎磻(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、室溫晾干得藍(lán)色固體.
          Ⅱ.定性探究固體的成分:
          用圖1所示方案,進行實驗,并得到下列現(xiàn)象:
          (1)上圖中無色氣體為
          二氧化碳(CO2
          二氧化碳(CO2
          ,所以猜想二不成立.
          (2)向藍(lán)色溶液中加入足量的鐵屑,實驗現(xiàn)象為
          鐵片表面有氣泡生成、鐵片表面有紅色物質(zhì)生成
          鐵片表面有氣泡生成、鐵片表面有紅色物質(zhì)生成

          發(fā)生反應(yīng)的方程式為
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2
          、
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

          Ⅲ.定量測定固體的組成:
          設(shè)固體為aCu(OH)2?bCuCO3?cH2O,為測定其組成,稱取24.0g藍(lán)色固體.繼續(xù)進行實驗:

          圖2中注射器處為兩個單向閥:推注射器時x關(guān)閉,y處打開;拉注射器時,x打開進空氣,y關(guān)閉.
          實驗步驟:①組裝好裝置,檢查氣密性;②反復(fù)推拉注射器;③稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾,加熱B處玻璃管直到反應(yīng)不再進行;⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦;⑥再次稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量.
          問題探究:
          (3)進行步驟⑤的操作中,注射器活塞要緩緩?fù)苿拥闹饕康氖?!--BA-->
          防止氣流過快,C、D中氣體不能被溶液充分吸收.
          防止氣流過快,C、D中氣體不能被溶液充分吸收.

          數(shù)據(jù)處理:
          (4)某興趣小組利用上述方法,測得以下數(shù)據(jù):(假定每步反應(yīng)都完全)
          B C D E F
          反應(yīng)前 124.0g 250.0g 300.0g 350.0g 360.0g
          反應(yīng)后 116.0g 253.6g 304.3g 350.1g 360.0g
          E裝置質(zhì)量增加的原因是
          氣流帶出D中水蒸氣
          氣流帶出D中水蒸氣
          ;求該固體的化學(xué)式中 a:b:c=
          1:1:1
          1:1:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?濱湖區(qū)二模)將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某研究性學(xué)習(xí)小組對藍(lán)色固體的成分進行了如下探究.請完成下列各題:
          (一)猜想與假設(shè):
          猜想一:固體為CuCO3,理由:
          Na2CO3+CuSO4═CuCO3↓+Na2SO4
          Na2CO3+CuSO4═CuCO3↓+Na2SO4
          (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).
          猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
          (填“酸”或“堿”)性.
          猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
          (二)資料查閱:
          (1)Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水;
          (2)Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物.
          (3)無水硫酸銅為白色,吸水后會變成藍(lán)色.
          (三)設(shè)計與實驗:
          Ⅰ.固體的獲。
          (1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)
          過濾
          過濾
          、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體.
          (2)判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象
          取最后洗滌液少量于試管中,滴加適量的稀鹽酸(硝酸、硫酸),無氣泡產(chǎn)生
          取最后洗滌液少量于試管中,滴加適量的稀鹽酸(硝酸、硫酸),無氣泡產(chǎn)生

          Ⅱ.用如圖所示裝置,定性探究固體的成分.

          (3)若用裝置A、B組合進行實驗,B中無現(xiàn)象,則猜想二正確;
          (4)若用裝置A、C組合進行實驗,C中無現(xiàn)象,則猜想一正確;
          (5)小組同學(xué)將裝置按 A、
          C、B
          C、B
          (填“B、C”或“C、B”)的順序組合進行實驗,驗證出猜想三是正確的,實驗中:B中的現(xiàn)象為
          石灰水變渾濁
          石灰水變渾濁
          ,C中的現(xiàn)象為
          白色固體變藍(lán)
          白色固體變藍(lán)

          結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
          Ⅲ.固體成分定量測定:
          (6)小組同學(xué)稱取該固體樣品20 g,逐滴加入稀鹽酸至無氣泡冒出為止,共用去稀鹽酸100克,所得溶液質(zhì)量為115.6克,請計算該固體樣品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某研究性學(xué)習(xí)小組對固體沉淀的成分進行了如下探究.請完成下列各題:
          (一)猜想與假設(shè):
          猜想一:固體為CuCO3,理由:
          CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
          CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
          (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).
          猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
          (填“酸”或“堿”)性.
          猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
          (二)資料查閱:
          ①結(jié)晶水合物受熱后易失去結(jié)晶水,如CuSO4?5H2O
            △  
          .
           
          CuSO4+5H2O↑;
          ②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物.
          ③無水氯化鈣可做吸水劑;堿石灰的主要成分為氫氧化鈉固體和氧化鈣
          (三)設(shè)計與實驗:
          Ⅰ.固體的獲。
          (1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)
          過濾
          過濾
          、洗滌、室溫晾干得藍(lán)色固體.
          Ⅱ.用下圖所示方案,初步定性探究固體的成分.

          (2)無色氣體為
          二氧化碳(CO2
          二氧化碳(CO2

          (3)加入足量鐵屑發(fā)生反應(yīng)的方程式為
          Fe+H2SO4═FeSO4+H2
          Fe+H2SO4═FeSO4+H2
          、
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

          結(jié)論:猜想
          不成立.
          Ⅲ.固體組成定量測定:
          設(shè)固體為aCu(OH)2?bCuCO3?cH2O,為測定其組成,稱取24.0g藍(lán)色固體.繼續(xù)進行實驗:
          【實驗步驟】

          圖中注射器處為兩個單向閥:推注射器時a關(guān)閉,b處打開;拉注射器時,a打開進空氣,b關(guān)閉.
          實驗步驟 ①組裝好裝置,檢查氣密性;②反復(fù)推拉注射器;③稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾,加熱B處試管直到反應(yīng)不再進行;⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦鳎虎拊俅畏Q量B、C、D、E、F的質(zhì)量.
          問題探究:
          (4)寫出Cu(OH)2、CuCO3分解的化學(xué)方程式
          Cu(OH)2
            △  
          .
           
          CuO+H2O↑
          Cu(OH)2
            △  
          .
           
          CuO+H2O↑
          、
          CuCO3
            △  
          .
           
          CuO+CO2
          CuCO3
            △  
          .
           
          CuO+CO2

          樣品分解的總反應(yīng)方程式
          aCu(OH)2?bCuCO3?cH2O
            △  
          .
           
          (a+b)CuO+(2a+2c)H2O↑+bCO2
          aCu(OH)2?bCuCO3?cH2O
            △  
          .
           
          (a+b)CuO+(2a+2c)H2O↑+bCO2

          說明裝置B中樣品沒有完全反應(yīng)的現(xiàn)象是
          B中固體沒有完全變黑(或裝置C、裝置D的質(zhì)量還在變化)
          B中固體沒有完全變黑(或裝置C、裝置D的質(zhì)量還在變化)

          (5)D中的藥品為
          氫氧化鈉溶液(氫氧化鉀或氫氧化鋇等)
          氫氧化鈉溶液(氫氧化鉀或氫氧化鋇等)
          ,作用是
          吸收B中生成的二氧化碳
          吸收B中生成的二氧化碳

          (6)進行步驟⑤的操作,是為了
          將B中生成氣體完全排出(使C、D充分吸收)
          將B中生成氣體完全排出(使C、D充分吸收)
          ,該操作中推注射器時緩緩的目的是
          防止氣流過快,C、D不能充分吸收
          防止氣流過快,C、D不能充分吸收

          數(shù)據(jù)處理:
          B C D E F
          反應(yīng)前 124.0g 250.0g 300.0g 350.0g 360.0g
          反應(yīng)后 116.0g 253.6g 304.2g 350.2g 360.0g
          (7)據(jù)下表數(shù)據(jù),E裝置質(zhì)量增加的原因是
          氣流帶出D中水蒸氣
          氣流帶出D中水蒸氣
          ;24.0g固體分解出水的質(zhì)量為
          3.6g
          3.6g
           g,;
          (8)求該固體的化學(xué)式中 a:b:c=
          1:1:1
          1:1:1

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