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          （2010?湘潭）下列各組物質(zhì)能在水溶液中大量共存的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、根據(jù)碳酸氫根離子會和氫離子反應(yīng)進(jìn)行分析，
          B、根據(jù)銅離子會和氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀進(jìn)行分析，
          C、根據(jù)氫氧根離子會和氫離子反應(yīng)生成水進(jìn)行判斷，
          D、根據(jù)所有的鈉鹽和鉀鹽都溶于水進(jìn)行分析，
          解答：解：A、碳酸氫根離子和氫離子會發(fā)生反應(yīng)生成水和二氧化碳，在溶液中不能共存，故A錯誤，
          B、銅離子和氫氧根離子會生成藍(lán)色沉淀，在溶液中不能夠共存，故B錯誤，
          C、氫氧根離子會和氫離子發(fā)生中和反應(yīng)生成水而不能共存，故C錯誤，
          D、兩種物質(zhì)混合后，各離子之間不會發(fā)生反應(yīng)，可以共存，故D正確，
          故選D．
          點(diǎn)評：本題主要考查了對物質(zhì)在溶液中共存的判斷方法，就是各物質(zhì)的離子之間不能夠發(fā)生反應(yīng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：2010年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2010?湘潭）小軍同學(xué)想要通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”．他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
              實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
          結(jié)論總結(jié)
          實(shí)驗(yàn)一取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條木條接近試管底部，發(fā)亮復(fù)燃加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度①______二氧化錳能加快氯酸鉀分解
          實(shí)驗(yàn)二取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象②______
          實(shí)驗(yàn)三 ③______，加熱，伸入帶火星的木條
          ④______          		二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為⑤______
           2KCl+3O2↑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2010?湘潭）在點(diǎn)燃條件下A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：

          請回答以下問題：
          （1）上述過程中，該反應(yīng)涉及的元素有種，屬于化合物的有種．
          （2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為．
          （3）在該反應(yīng)中，B和D的化學(xué)計(jì)量數(shù)（即化學(xué)方程式中的系數(shù)）之比為．
          

			
          

			
          
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