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        1. (海門(mén),2006)我們的生活與化學(xué)密切相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)式填空:

          (1)大氣中能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的臭氧________

          (2)新型納米材料氧化鋁________;

          (3)能改良土壤酸性的熟石灰________

          (4)用作化肥的碳酸氫銨________

          答案:略
          解析:

          ;;


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006?郴州)合成材料給我們的生活帶來(lái)了很大的便利,你知道下列物質(zhì)中,不屬于合成材料的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006?山西)保護(hù)我們的環(huán)境,人類(lèi)才能與之和諧共處.下列表示固體物質(zhì)回收標(biāo)志的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006?岳陽(yáng))(1)湖南省年人均水量約為2500m3,對(duì)照下表可知我省屬于
          輕度
          輕度
           缺水地區(qū).
              緊缺性程度   年人均水量/m3
              輕度缺水     1700~3000
              中度缺水     1000~1700
              重度缺水     500~1000
              極度缺水 <500
          (2)洞庭湖是我們的母親湖.為減少洞庭湖湖水污染,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l合理化建議:
          合理使用化肥、農(nóng)藥
          合理使用化肥、農(nóng)藥
          ;
          生活污水集中處理后排放
          生活污水集中處理后排放

          (3)日常生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          區(qū)分軟水與硬水,可用
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          的方法降低水的硬度.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058

          (海門(mén),2006)比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          (1)AE組合裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,

          將藥品加入裝置A中的試管前,應(yīng)進(jìn)行的操作是________;

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為________,用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是_____________;

          (3)若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物,還需補(bǔ)充部分裝置.補(bǔ)充裝置中所需的儀器是________________,所需的化學(xué)藥品為________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案