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        1. 【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究分子的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)。

          1)圖I是按老版課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子____________________。但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖,并進(jìn)行如下操作:BC二支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

          2)(現(xiàn)象記錄)①BC兩試管中的酚酞溶液變色情況是______

          (分析討論)②由此可以得到溫度與分子運(yùn)動(dòng)速率的關(guān)系是:______。

          ③對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______。

          【答案】甲燒杯中酚酞溶液由無(wú)色逐漸變紅,乙燒杯中酚酞溶液無(wú)明顯變化 在不斷運(yùn)動(dòng) C中酚酞溶液先變?yōu)榧t色,B中后變紅 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快 能夠得出在不同溫度下分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的差異,防止氨氣擴(kuò)散到空氣中,污染大氣

          【解析】

          微觀粒子總是不斷運(yùn)動(dòng)的.在熱水中的氨氣分子溫度高,運(yùn)動(dòng)的快,比左邊的氨氣分子先進(jìn)入酚酞溶液中,C試管中的酚酞試液先變紅。

          1)濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)性出的氨氣能使酚酞試液變紅。圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲燒杯中酚酞溶液由無(wú)色逐漸變紅,乙燒杯中酚酞溶液無(wú)明顯變化,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)。

          2[現(xiàn)象記錄] ①A中是常溫下,D中是熱水,故BC兩試管中的酚酞溶液變色情況是C中酚酞溶液先變?yōu)榧t色,B中后變紅。

          [分析討論]②由此可以得到溫度與分子運(yùn)動(dòng)速率的關(guān)系是溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快。

          ③改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)裝置密封,可以在加熱等條件下進(jìn)行,對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能夠得出在不同溫度下分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的差異,防止氨氣擴(kuò)散到空氣中,污染大氣。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列各空:

          2個(gè)氫原子______。地殼中含量最多的金屬元素______。氟原子結(jié)構(gòu)示意圖______。

          2)圖中、是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,是銀元素在元素周期表中的信息。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          ①圖中、、粒子共表示______種元素。

          、、中表示的陽(yáng)離子符號(hào)為______,陰離子符號(hào)為______。

          =______。

          中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為______,一個(gè)銀原子質(zhì)量約是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的______倍。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)①_____________。

          (2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是____(填裝置序號(hào)) ,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式____;現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,選擇____(填裝置序號(hào))裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          (3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)氧氣時(shí),把帶火星的木條伸到玻璃管____(“a”“b”)端,如果帶火星的復(fù)燃,則證明氧氣收集滿(mǎn)了。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖示中的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作與圖下面對(duì)應(yīng)的可能產(chǎn)生的后果不一致的是( 。

          A. 實(shí)際質(zhì)量比讀數(shù)小

          B. 污染試劑

          C. 酒精灑出

          D. 讀數(shù)偏大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用元素符號(hào)及化學(xué)式來(lái)寫(xiě)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

          (1)木炭的燃燒:_______________________________________

          (2)鎂條的燃燒:_______________________________________

          (3)鐵在氧氣中燃燒:___________________________________

          (4)碳酸的分解 :______________________________________

          (5)用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳:_____________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過(guò)分析下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象,可以得出相應(yīng)的結(jié)論,其中不合理的是(

          A. 實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡,說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大

          B. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著

          C. 實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性

          D. 圖中煤爐里煤炭上方燃燒產(chǎn)生的藍(lán)色火焰說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置,該裝置為探究燃燒的條件的裝置。依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)步驟:①通入,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,ab中均無(wú)明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈。立即改通,a中無(wú)明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。

          1)實(shí)驗(yàn)步驟②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________。

          2)實(shí)驗(yàn)步驟②中,對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是________。

          3)該實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)對(duì)比是________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

          選項(xiàng)

          A

          B

          C

          D

          實(shí)

          驗(yàn)

          硫在氧氣中燃燒

          測(cè)定空氣中氧氣含量

          鐵絲在氧氣中燃燒

          排水法收集氫氣

          解釋

          集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

          量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積

          集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

          集氣瓶中的水:用水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時(shí)收集滿(mǎn)

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)要求書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式并回答問(wèn)題:

          1)銀白色固體在氧氣中燃燒火星四射__________________

          2)淡黃色固體燃燒生成有刺激性氣味氣體____________________

          3)黑色固體燃燒生成是澄清石灰水變渾濁的氣體________________

          4)氧化汞加熱分解______________________

          5)石蠟在氧氣中燃燒_______________

          上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_________,(填序號(hào),下同),屬于分解反應(yīng)的是______,屬于氧化反應(yīng)的是________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案