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        1. 某同學(xué)用氫氣還原氧化銅的方法測(cè)定水的組成,如圖。

          請(qǐng)回答:

          (1)B裝置中盛的液體是________,其作用是                           

          (2)C裝置中觀察到的現(xiàn)象是__________________

          (3)E裝置的作用是__________________,如果不連接E裝置,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論中,氫、氧元素質(zhì)量比將_______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)理論值。

          (1)濃硫酸   干燥氣體的作用

          (2)黑色的固體變成紅色

          (3)防止空氣中的水進(jìn)入

          (4)大于

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,某同學(xué)用一氧化碳代替氫氣還原氧化銅制取金屬銅.請(qǐng)你參與他的探究過程,并回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)試寫出一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成金屬銅和二氧化碳的化學(xué)方程式:
           
          ;
          (2)該裝置中,右邊的酒精燈的作用是
           
          ;
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)對(duì)A處殘留固體的組成進(jìn)行探究.查閱資料得知,由于給氧化銅加熱溫度不夠或通入一氧化碳不足,反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).氧化亞銅是一種紅色固體,難溶于水,可與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
          ①在氧化亞銅中銅元素的化合價(jià)為
           

          ②殘留固體的組成有哪幾種可能?(用化學(xué)式表示)
           
          ;
          ③請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明氧化銅是否全部轉(zhuǎn)化為金屬銅.
          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
             

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)題
          I、下列實(shí)驗(yàn)可以用圖所示裝置進(jìn)行的是
          ①④
          ①④

          ①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣②用氫氣還原氧化銅
          ③用鋅粒和稀硫酸制氫氣④用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷
          II、雙氧水(H2O2)不僅可以在美容業(yè)除去色斑,也可以在常溫下以二氧化錳為催化劑制取MnO2氧氣(2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑).某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置制取表中的三種干燥、純凈的氣體.圖中鐵架臺(tái)、鐵夾及氣體收集裝置都已略去,A、B、C、D表示相應(yīng)儀器中加入的試劑.
          氣體 A B C D
          O2 雙氧水溶液 二氧化錳 苛性鈉固體
          H2 稀硫酸 氫氧化鈉溶液 濃硫酸
          CO2 稀鹽酸 大理石 氫氧化鈉溶液 濃硫酸
          (1)上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是
          O2
          O2

          (2)指出不能用上述方法得到的氣體,并說明理由(可以不填滿,也可以補(bǔ)充).
          ①氣體
          H2
          H2
          ,理由是
          銅跟稀硫酸不反應(yīng)
          銅跟稀硫酸不反應(yīng)

          ②氣體
          CO2
          CO2
          ,理由是
          CO2通過氫氧化鈉溶液時(shí)被吸收
          CO2通過氫氧化鈉溶液時(shí)被吸收

          III、如圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作過程,該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時(shí),先在兩個(gè)托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙,然后把藥品直接放在紙上稱量.(注意:1克以下用游碼)

          ①a操作中的錯(cuò)誤是
          氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能放在紙上稱量,應(yīng)放在小燒杯里稱量
          氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能放在紙上稱量,應(yīng)放在小燒杯里稱量

          ②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
          A、B
          A、B
          (填字母).
          A.a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯(cuò)盤                B.b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
          C.c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mL    D.d操作中有少量水濺出.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室中可以用圖1裝置來制取氧氣.

          (1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;在裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行
          檢查裝置氣密性
          檢查裝置氣密性

          (2)在實(shí)驗(yàn)室中該裝置還可以用于制取的氣體有
          氫氣
          氫氣
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          H2SO4+Zn=ZnSO4+H2
          H2SO4+Zn=ZnSO4+H2

          (3)圖1裝置中錐形瓶可用圖2中的哪些儀器替代(填序號(hào))
          b、d、e
          b、d、e
          ;
          (4)某同學(xué)用了圖2中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置,請(qǐng)你推測(cè)該同學(xué)選用的化學(xué)藥品是
          高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳)
          高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳)

          (5)某同學(xué)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2,他設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)將他設(shè)計(jì)的裝置圖補(bǔ)畫完整(畫在圖中),圖中試劑a最好是
          NaOH
          NaOH
          溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?武威)如圖所示,某同學(xué)用一氧化碳代替氫氣還原氧化銅制取金屬銅.請(qǐng)你參與他的探究過程,并回答下列問題.
          (1)試寫出一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成金屬銅和二氧化碳的化學(xué)方程式:
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2

          (2)該裝置中,右邊的酒精燈的作用是
          將未參加反應(yīng)的CO燃燒掉,防止污染空氣
          將未參加反應(yīng)的CO燃燒掉,防止污染空氣

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)對(duì)A處殘留固體的組成進(jìn)行了探究.
          查閱資料得知,由于給氧化銅加熱溫度不夠或通入一氧化碳不足,反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).氧化亞銅也是一種紅色固體,難溶于水,可與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
          ①殘留固體的組成有哪幾種可能?(用化學(xué)式表示)
          a.Cu;b.Cu、CuO;c.Cu、Cu2O;d.CuO、Cu2O;e.Cu、Cu2O、CuO;f.Cu2O
          a.Cu;b.Cu、CuO;c.Cu、Cu2O;d.CuO、Cu2O;e.Cu、Cu2O、CuO;f.Cu2O

          ②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明氧化銅是否全部轉(zhuǎn)化為金屬銅.
          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年四川省成都市外國語學(xué)校直升考試化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          實(shí)驗(yàn)題
          I、下列實(shí)驗(yàn)可以用圖所示裝置進(jìn)行的是______
          ①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣②用氫氣還原氧化銅
          ③用鋅粒和稀硫酸制氫氣④用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷
          II、雙氧水(H2O2)不僅可以在美容業(yè)除去色斑,也可以在常溫下以二氧化錳為催化劑制取MnO2氧氣(2H2O22H2O+O2↑).某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置制取表中的三種干燥、純凈的氣體.圖中鐵架臺(tái)、鐵夾及氣體收集裝置都已略去,A、B、C、D表示相應(yīng)儀器中加入的試劑.
          氣體ABCD
          O2雙氧水溶液二氧化錳苛性鈉固體
          H2稀硫酸氫氧化鈉溶液濃硫酸
          CO2稀鹽酸大理石氫氧化鈉溶液濃硫酸
          (1)上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是______.
          (2)指出不能用上述方法得到的氣體,并說明理由(可以不填滿,也可以補(bǔ)充).
          ①氣體______,理由是______
          ②氣體______,理由是______.
          III、如圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作過程,該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時(shí),先在兩個(gè)托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙,然后把藥品直接放在紙上稱量.(注意:1克以下用游碼)

          ①a操作中的錯(cuò)誤是______.
          ②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______(填字母).
          A.a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯(cuò)盤                B.b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
          C.c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mL    D.d操作中有少量水濺出.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案