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          興趣小組的同學(xué)從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下方案：

          （1）操作a、b的名稱是      。步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
          （2）甲同學(xué)提出X可用金屬鐵，乙同學(xué)認為X可用金屬鋅，你認為誰的意見是正確的，理由是                           。加入過量的金屬X的目的是                          。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           （1）過濾        
          （2）甲正確，因為鋅會把鐵、銅都置換出來，引入雜質(zhì)硫酸鋅晶體。(1分)
          把銅全部置換出來或得到全部的銅  
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          (3分) 如下圖是某同學(xué)設(shè)計的趣味實驗裝置，氣密性良好。
          寫出甲儀器的名稱_____________________。

          若膠頭滴管中是NaOH溶液，要使U形管出現(xiàn)左高右低，則甲中的氣體物質(zhì)為____________。（寫化學(xué)式）
          若膠頭滴管中是水，要使U形管出現(xiàn)左低右高，而后恢復(fù)相平的現(xiàn)象，則甲中的固體物質(zhì)可能是_______________。（寫化學(xué)式）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （4分）下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答：
                                       

          （1）A 實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是               ；
          （2）B實驗過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是      （答出一種原因即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          黑龍江省是我國主要的大豆產(chǎn)區(qū)，如圖是某生產(chǎn)基地收獲的大豆。請回答問題：

          大豆加工成的豆制品是我們餐桌常見的食物，其所提供的主要營養(yǎng)素的作用是（1）                                                    
          大豆在生長的過程中，為了防止大豆倒伏，和葉子的邊緣發(fā)黃，需要施加的化肥是（2）                （填化肥種類）長期使用這種類中的某一化肥，會使土壤酸化板結(jié)，該物質(zhì)是（3）             
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （12分）我市擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經(jīng)濟的發(fā)展。
          （1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)。請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質(zhì)的實驗步驟，并回答相關(guān)問題：

          其中操作1的名稱是     ；在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 、      （填儀器名稱）；在加熱蒸發(fā)過程中，當蒸發(fā)皿中     時，停止加熱。
          （2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入       進行檢驗。
          （3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下：

          反應(yīng)1的基本反應(yīng)類型是      ；物質(zhì)X是        （填名稱）。
          （4）工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：        ；
          （5）從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置，正確的連接順序為     
          （用接口處字母填寫）。

          寫出一個在實驗室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式：       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （4分）利用化學(xué)的知識，可解釋生活中的現(xiàn)象。
          （1）用活性炭可以除去冰箱中的異味，因為活性炭具有     性。
          （2）氧化鈣可作干燥劑，因為                       。（用化學(xué)方程式回答）
          （3）使用鐵鍋炒菜時，適當添加一些醋，有利于生成人體易吸收的亞鐵離子，可有效防治的疾病是__________。
          （4）用小蘇打治療胃酸過多，其反應(yīng)化學(xué)方程式是___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （12分）以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ酶鞣N清洗劑。
          名稱
                     		洗滌靈
                     		潔廁靈
                     		爐具清潔劑
                     		活氧彩漂
                     		污漬爆炸鹽
           
          產(chǎn)品樣式
           
           
           
           
           
           
          有效成分
          或功能
                     		清洗油污
                     		鹽酸
                     		氫氧化鈉
                     		過氧化氫
                     		過碳酸鈉
           
          （1）我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因為它具有          的功能。
          （2）清除以下物質(zhì)，可以使用潔廁靈的是           填字母序號）。
          A．鐵銹         B．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）    
          C．油漬         D．氫氣還原氧化銅實驗后，試管內(nèi)壁殘留的紅色固體
          （3）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，這一反應(yīng)了體現(xiàn)右圖中        （選填①②③④）性質(zhì)關(guān)系。

          （4）將潔廁靈滴入爐具清潔劑中，如圖甲所示。

          ①若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）         ；此時溶液可用圖乙中        點處（選填A(yù)、B、C）表示。
          ②若反應(yīng)后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學(xué)式為        。
          （5）①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等，原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”（—O—O—）。據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是      (填序號)。

          ②氧化氫溶液常用于醫(yī)用消毒，某興趣小組為測定一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)≡撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。試計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

          （寫出計算過程）               
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          (3分)用3個圓圈分別表示C(鋅)、D(氧化鐵)、E(氫氧化鋇溶液)三種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：

          （1）將C、D、E三個圓畫到圖中A、B周圍適當?shù)奈恢茫⒃趫A圈中
          標出三種物質(zhì)的化學(xué)式；
          （2）寫出E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________；
          （3）寫出A與B反應(yīng)的現(xiàn)象___________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          (7分)某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究學(xué)習(xí)，請你一起來解決下列問題：
          （1）小紅同學(xué)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品，經(jīng)檢測呈酸性。從經(jīng)濟和可行方面考慮，要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加           (填化學(xué)式)。
          （2）小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)(即氫氧化鈉與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

          I．為了驗證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，酚酞由無色變成      色。
          II．依據(jù)反應(yīng)④說明氫氧化鈉必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：
                                                      。
          III．為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是     [a．Na2SO4 b．HCl c．FeCl3 d．Ba(NO3)2];其化學(xué)反應(yīng)方程式為：                                 。
          

			
          

			
          
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