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        1. 【題目】課外興趣小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
          (1)【假 設(shè)】1、H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。
          【進(jìn) 行 實 驗】下圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖。請寫出過氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式。在B位置最好選用 法來收集氧氣(選填“向上排空氣法”或“排水法”),長勁漏斗下端管口應(yīng)插在(選填“液面上”或“液面下”)。

          (2)【 實驗記錄】

          實驗編號

          1

          2

          反應(yīng)物

          5%H2O2

          5%H2O2

          催化劑

          1g水泥塊

          1gMnO2

          時間

          165秒

          46秒

          【 結(jié) 論】該探究過程得出的結(jié)論是。
          (3)【 反 思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的 是否改變。

          【答案】
          (1)H2O2 H2O+O2,排水,液面下
          (2)在反應(yīng)中二氧化錳催化效果比水泥塊好
          (3)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
          【解析】【進(jìn)行實驗】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:H2O2 H2O+O2;因為排水法容易準(zhǔn)確地判斷收集滿氧氣的時間;為了能順利收集到氧氣長勁漏斗下端管口應(yīng)插在液面下;【結(jié)論】根據(jù)控制變量法,分析表中的有關(guān)數(shù)據(jù),可知分別用1g水泥塊和1gMnO2做催化劑,來催化反應(yīng)時所用的時間分別是165s和46s;由此可知,用1gMnO2做催化劑要比用1g水泥塊做催化劑時,化學(xué)反應(yīng)速率要快,因此,由實驗現(xiàn)象可以得出的實驗結(jié)論是:在反應(yīng)中二氧化錳催化效果比水泥塊好;【反思】根據(jù)催化劑的概念可知,催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變。
          根據(jù)探究實驗步驟分析,探究影響反應(yīng)速率的因素時,要設(shè)計對比實驗,在進(jìn)行實驗探究時,注間變量的控制,如探究催化劑的影響,則影響反應(yīng)的其他因素如溶液的濃度、溫度等都要統(tǒng)一,否則無法比較。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把下列物質(zhì)分別放入適量水中并充分?jǐn)嚢韬螅渲胁荒艿玫饺芤旱氖牵ā 。?/span>

          A.面粉B.純堿C.食鹽D.蔗糖

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是(

          選項

          物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

          除去雜質(zhì)的方法

          A

          CO2O2

          通過通過灼熱的銅網(wǎng)

          B

          CaOCaCO3

          高溫煅燒

          C

          NaOH溶液(Na2CO3

          加入過量的Ca(OH)2溶液、過濾

          D

          FeSO4溶液(H2SO4

          加入足量Fe粉、過濾

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( )

          A.洗滌劑 乳化功能 清洗餐具

          B.酒精 可燃性 消毒劑

          C.金剛石 硬度大 裁玻璃

          D.干冰 升華吸熱 人工降雨

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )

          A.紫銅B.食鹽C.酒精D.干冰

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于催化劑的下列說法中,正確的是

          A.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

          B.化學(xué)反應(yīng)中催化劑在于加快化學(xué)反應(yīng)速率

          C.催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率

          D.化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

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          【題目】下列有關(guān)NaNa+的說法中,正確的是________

          A.它們都屬于鈉元素 B.它們的最外層電子數(shù)相同

          C.它們的核外電子數(shù)相同 D_________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硫在氧氣中燃燒,現(xiàn)象描述正確的是

          A. 產(chǎn)生黑色固體B. 產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

          C. 產(chǎn)生大量白霧D. 產(chǎn)生耀眼的白光

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。下列選項中,不利于生 態(tài)環(huán)境保護(hù)的是

          A.保護(hù)綠水青山,建設(shè)生態(tài)文明B.分類處理垃圾,回收利用資源

          C.騎行共享單車,倡導(dǎo)綠色出行D.隨意焚燒落葉,保持環(huán)境衛(wèi)生

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          同步練習(xí)冊答案