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        1. 下列物質(zhì)的用途與所對(duì)應(yīng)的性質(zhì)關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是( 。
          分析:本考點(diǎn)屬于氧氣的用途,氧氣的用途主要有兩個(gè):支持燃燒和供給呼吸.結(jié)合題目給出的信息,CO2既不燃燒也不支持燃燒,因此可以滅火,金剛石硬度大,因此可以刻劃玻璃,鋁用于做導(dǎo)線,是因?yàn)殇X具有導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì).
          解答:解:A、氧氣的用途主要有兩個(gè):支持燃燒和供給呼吸,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          B、CO2既不燃燒也不支持燃燒,因此可以滅火,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          C、金剛石硬度大,因此可以刻劃玻璃,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          D、鋁用于做導(dǎo)線,是因?yàn)殇X具有導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),不是化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
          故選D
          點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了氧氣、二氧化碳、金剛石和鋁的性質(zhì)和用途,體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念,要認(rèn)真掌握,綜合應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          19、下列四位同學(xué)用連線的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了整理,其中完全正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (1)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,化學(xué)物質(zhì)具有廣泛的用途.
          請(qǐng)用下列物質(zhì)的化學(xué)式選擇填空:氦氣、氮?dú)、氧化鈣、鹽酸、硝酸、硫酸亞鐵.
          ①可用來(lái)替代氫氣作為探空氣球的稀有氣體是
          He
          He

          ②可用于生產(chǎn)炸藥、染料,與金屬反應(yīng)一般不產(chǎn)生氫氣的酸是
          HNO3
          HNO3

          ③可用于治療缺鐵性貧血的藥物是
          FeSO4
          FeSO4

          ④為了防止某些食品受潮,在其包裝袋中放入一小袋干燥劑.這種干燥劑是
          CaO
          CaO

          (2)利用化學(xué)知識(shí),還可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生:
          ①為保證人身體安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,須做到
          燈火
          燈火
          試驗(yàn);
          ②為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕
          氧氣、水
          氧氣、水

          ③2005年哈爾濱發(fā)生嚴(yán)重的水污染事件,有關(guān)部門(mén)利用大量活性炭使水凈化,這是利用了活性炭的
          吸附
          吸附
          性;
          ④為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”(主要成分是活性鐵粉),這里“雙吸劑”所吸收的兩種物質(zhì)指的是:
          氧氣和水
          氧氣和水

          (3)松花蛋又名皮蛋.松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰(CaO)、草木灰(成分中含K2CO3)、純堿(Na2CO3)、食鹽(NaCl)等]調(diào)成糊狀,涂于新鮮鴨蛋,密封保存一段時(shí)間后,即可得到松花蛋.請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
          ①松花蛋腌制中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
          3
          3
          個(gè);
          ②剝除松花蛋外邊灰料后,常常發(fā)現(xiàn)蛋殼上有一些堅(jiān)硬的白色斑點(diǎn),這斑點(diǎn)的主要成分是
          碳酸鈣
          碳酸鈣
          ;
          ③食用劣質(zhì)松花蛋時(shí)往往有麻澀感,可能的原因是
          灰料中堿性物質(zhì)的比分過(guò)多
          灰料中堿性物質(zhì)的比分過(guò)多

          (4)一些重要的營(yíng)養(yǎng)素如:糖類(lèi)、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等,對(duì)人類(lèi)的生命活動(dòng)具有重要意義.作為處在身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的中學(xué)生,不能偏食、挑食,每天都要攝入足夠、均衡的營(yíng)養(yǎng).
          ①某同學(xué)平時(shí)不吃飯,只吃菜,結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀,他缺少的營(yíng)養(yǎng)素是
          糖類(lèi)
          糖類(lèi)
          ;
          ②某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí),檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足.假如你是一名醫(yī)生,你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中應(yīng)該多吃的食物是
          魚(yú)
          魚(yú)
          (任填一種).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          小紅發(fā)現(xiàn)松軟的面包,酥脆的餅干內(nèi)部都有許多小孔.為了探究這個(gè)問(wèn)題,他從面包師那里了解到:此類(lèi)食品制作過(guò)程中常加入蓬松劑,碳酸氫鈉就是一種常用的蓬松劑.小紅從超市買(mǎi)來(lái)一袋蓬松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質(zhì)的一般方法,對(duì)其進(jìn)行了探究:
          ①閱讀使用說(shuō)明:使用時(shí)與面粉混合均勻,加水拌和,成型后直接焙制.②觀察到樣品為白色粉末狀物質(zhì).③取少量樣品加入水,發(fā)現(xiàn)全部溶解.④用PH試紙測(cè)溶液的酸堿度為PH=11.⑤取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡.⑥取適量樣品放入試管加熱,產(chǎn)生大量能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
          據(jù)上述回答下列問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)你通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)判斷,形成小孔的氣體應(yīng)該是
          CO2
          CO2
          .你猜測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因是
          碳酸氫鈉與酸反應(yīng)或碳酸氫鈉受熱分解會(huì)產(chǎn)生CO2
          碳酸氫鈉與酸反應(yīng)或碳酸氫鈉受熱分解會(huì)產(chǎn)生CO2

          (2)取少量面粉加入水中,取上層液用PH試紙測(cè)定,顯中性.由此你認(rèn)為碳酸氫鈉能使食品蓬松的主要原因是
          碳酸氫鈉受熱分解會(huì)產(chǎn)生CO2氣體,使食品蓬松
          碳酸氫鈉受熱分解會(huì)產(chǎn)生CO2氣體,使食品蓬松

          (3)請(qǐng)你通過(guò)以上探究活動(dòng),總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì)
          白色粉末,易溶于水
          白色粉末,易溶于水

          (4)請(qǐng)你寫(xiě)出第6步中的化學(xué)方程式:
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2

          (5)請(qǐng)你寫(xiě)出你所了解的碳酸氫鈉的其他用途
          ①用作泡沫滅火劑②用作汽水和冷飲中二氧化碳的發(fā)生劑;③用于生產(chǎn)餅干、糕點(diǎn)、饅頭、面包等的疏松劑④用于治療胃酸過(guò)多;⑤食品工業(yè)的發(fā)酵劑;⑥用于農(nóng)業(yè)浸種等;⑦用作黃油的保存劑;(任寫(xiě)兩種,或其它合理答案)
          ①用作泡沫滅火劑②用作汽水和冷飲中二氧化碳的發(fā)生劑;③用于生產(chǎn)餅干、糕點(diǎn)、饅頭、面包等的疏松劑④用于治療胃酸過(guò)多;⑤食品工業(yè)的發(fā)酵劑;⑥用于農(nóng)業(yè)浸種等;⑦用作黃油的保存劑;(任寫(xiě)兩種,或其它合理答案)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年四川省資陽(yáng)市安岳縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          (1)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,化學(xué)物質(zhì)具有廣泛的用途.
          請(qǐng)用下列物質(zhì)的化學(xué)式選擇填空:氦氣、氮?dú)、氧化鈣、鹽酸、硝酸、硫酸亞鐵.
          ①可用來(lái)替代氫氣作為探空氣球的稀有氣體是   
          ②可用于生產(chǎn)炸藥、染料,與金屬反應(yīng)一般不產(chǎn)生氫氣的酸是   
          ③可用于治療缺鐵性貧血的藥物是   
          ④為了防止某些食品受潮,在其包裝袋中放入一小袋干燥劑.這種干燥劑是   
          (2)利用化學(xué)知識(shí),還可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生:
          ①為保證人身體安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,須做到    試驗(yàn);
          ②為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕    ;
          ③2005年哈爾濱發(fā)生嚴(yán)重的水污染事件,有關(guān)部門(mén)利用大量活性炭使水凈化,這是利用了活性炭的    性;
          ④為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”(主要成分是活性鐵粉),這里“雙吸劑”所吸收的兩種物質(zhì)指的是:   
          (3)松花蛋又名皮蛋.松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰(CaO)、草木灰(成分中含K2CO3)、純堿(Na2CO3)、食鹽(NaCl)等]調(diào)成糊狀,涂于新鮮鴨蛋,密封保存一段時(shí)間后,即可得到松花蛋.請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
          ①松花蛋腌制中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有    個(gè);
          ②剝除松花蛋外邊灰料后,常常發(fā)現(xiàn)蛋殼上有一些堅(jiān)硬的白色斑點(diǎn),這斑點(diǎn)的主要成分是    ;
          ③食用劣質(zhì)松花蛋時(shí)往往有麻澀感,可能的原因是   
          (4)一些重要的營(yíng)養(yǎng)素如:糖類(lèi)、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等,對(duì)人類(lèi)的生命活動(dòng)具有重要意義.作為處在身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的中學(xué)生,不能偏食、挑食,每天都要攝入足夠、均衡的營(yíng)養(yǎng).
          ①某同學(xué)平時(shí)不吃飯,只吃菜,結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀,他缺少的營(yíng)養(yǎng)素是    ;
          ②某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí),檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足.假如你是一名醫(yī)生,你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中應(yīng)該多吃的食物是    (任填一種).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省青島市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

          下列四位同學(xué)用連線的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了整理,其中完全正確的是( )

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