[題目]在CO.CO2混合氣體中.氧元素的質(zhì)量分數(shù)為64%.將該混合氣體5g通過足量的灼熱氧化銅.充分反應后.氣體再全部通入足量的澄清石灰水中.得到白色沉淀的質(zhì)量是A．5g B．10g C．15g D．20g 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】在CO、CO2混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為64%。將該混合氣體5g通過足量的灼熱氧化銅，充分反應后，氣體再全部通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的質(zhì)量是

A．5g B．10g C．15g D．20g

【答案】C

【解析】

試題分析：該混合氣體5g中含有的碳元素的質(zhì)量=5克×（1-64%）=1．8克，每一個碳原子就會反應產(chǎn)生一個二氧化碳分子，每一個二氧化碳分子就會產(chǎn)生一個碳酸鈣分子，根據(jù)這個關(guān)系可以得到二者的比例為=1．8克：12=X：100，X＝15克。故選C．

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，則關(guān)于此反應的認識正確的是

物質(zhì)	X	Y	Z	W
反應前質(zhì)量（g）	2	2	16	20
反應后質(zhì)量（g）	17	m	6	11

A．參加反應的Z與W質(zhì)量比為6：11

B．m=6

C．該反應一定是置換反應

D．若X和Y的相對分子質(zhì)量分別是15和2，則他們的化學計量數(shù)之比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學反應方程式，并在括號中說明類型：

（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

（2）用石灰水鑒定CO2氣體

（3）銅和硝酸銀溶液反應

（4）乙醇燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】佛桃是我們家鄉(xiāng)的一張名片，且桃花、桃木制品都很受歡迎。下列屬化學變化的是

A．桃木雕刻成桃木劍 B．佛桃榨成汁

C．佛桃腐爛 D．桃花曬干泡茶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】N（NO2）3是一種新型火箭材料．試計算：

（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的原子個數(shù)比是．

（2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的元素質(zhì)量比是．

（3）N（NO2）3的相對分子質(zhì)量（寫出計算過程）

（4）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分數(shù) （寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置．請回答下列問題：

（1）寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：① ② ．

（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是（選填裝置序號）該反應的文字表達式為；制取氣體時，組裝好儀器后，應先，再添加藥品；使用（選填裝置序號）所示的方法收集到的氧氣比較純凈，檢驗瓶中裝滿氧氣的方法是．

（3）實驗室若選A、E裝置制取氧氣，當實驗結(jié)束時，甲同學先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，可采取的補救措施有：．

（4）與A裝置相比用B裝置制氧氣的優(yōu)點是．（寫一點）

（5）若用上圖最后所示的裝置收集一瓶氧氣，實驗前將該裝置裝滿水正放，則氣體應從（填“c”或“d”）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用除雜試劑及操作方法均正確的是

選項	物質(zhì)	試劑	操作方法
A	CO2（CO）	O2	點燃
B	NaCl溶液（Na2SO4）	Ba（NO2）2溶液	先加入適量Ba（NO2）2溶液后過濾
C	CaO（CaCO3）	稀鹽酸	滴加適量稀鹽酸
D	Cu（Fe）	稀硫酸	先加入適量稀硫酸，再過濾、洗滌、干燥