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          【題目】在CO、CO2混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%。將該混合氣體5g通過足量的灼熱氧化銅，充分反應(yīng)后，氣體再全部通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的質(zhì)量是
          A．5g  B．10g C．15g D．20g
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：該混合氣體5g中含有的碳元素的質(zhì)量=5克×（1-64%）=1．8克，每一個(gè)碳原子就會反應(yīng)產(chǎn)生一個(gè)二氧化碳分子，每一個(gè)二氧化碳分子就會產(chǎn)生一個(gè)碳酸鈣分子，根據(jù)這個(gè)關(guān)系可以得到二者的比例為=1．8克：12=X：100，X＝15克。故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是
          物質(zhì)
          X
          Y
          Z
          W
          反應(yīng)前質(zhì)量（g）
          2
          2
          16
          20
          反應(yīng)后質(zhì)量（g）
          17
          m
          6
          11
          A．參加反應(yīng)的Z與W質(zhì)量比為6：11
          B．m=6
          C．該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
          D．若X和Y的相對分子質(zhì)量分別是15和2，則他們的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并在括號中說明類型：
          （1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣   
          （2）用石灰水鑒定CO2氣體 
          （3）銅和硝酸銀溶液反應(yīng) 
          （4）乙醇燃燒   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】佛桃是我們家鄉(xiāng)的一張名片，且桃花、桃木制品都很受歡迎。下列屬化學(xué)變化的是
          A．桃木雕刻成桃木劍 B．佛桃榨成汁 
          C．佛桃腐爛 D．桃花曬干泡茶
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】N（NO2）3是一種新型火箭材料．試計(jì)算：
          （1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的原子個(gè)數(shù)比是   ．
          （2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的元素質(zhì)量比是   ．
          （3）N（NO2）3的相對分子質(zhì)量   （寫出計(jì)算過程）
          （4）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   （寫出計(jì)算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請回答下列問題：
          （1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①   ②    ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是   （選填裝置序號）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為   ；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先   ，再添加藥品；使用 （選填裝置序號）所示的方法收集到的氧氣比較純凈，檢驗(yàn)瓶中裝滿氧氣的方法是 ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室若選A、E裝置制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：   ．
          （4）與A裝置相比用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是   ．（寫一點(diǎn)）
          （5）若用上圖最后所示的裝置收集一瓶氧氣，實(shí)驗(yàn)前將該裝置裝滿水正放，則氣體應(yīng)從     （填“c”或“d”）端進(jìn)入．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用除雜試劑及操作方法均正確的是
          選項(xiàng)
          物質(zhì)
          試劑
          操作方法
          A
          CO2（CO）
          O2
          點(diǎn)燃
          B
          NaCl溶液（Na2SO4）
          Ba（NO2）2溶液
          先加入適量Ba（NO2）2溶液后過濾
          C
          CaO（CaCO3）
          稀鹽酸
          滴加適量稀鹽酸
          D
          Cu（Fe）
          稀硫酸
          先加入適量稀硫酸，再過濾、洗滌、干燥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對分解反應(yīng)的敘述，正確的是（ ）
          A．分解反應(yīng)是化合反應(yīng)的逆過程
          B．反應(yīng)過程中生成了兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)
          C．工業(yè)上用分離空氣的方法制取大量的氧氣，這個(gè)過程屬于分解反應(yīng)
          D．由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
          A
          B
          C
          D
          實(shí)
          驗(yàn)
          裝
          置
          硫在氧氣中燃燒
          測定空氣中氧氣含量
          鐵絲在氧氣中燃燒
          探究燃燒的條件
          解釋
          集氣瓶中的水：吸收放出的熱量
          量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積
          集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂
          燒杯中的水：加熱銅
          片；隔絕空氣
          A．A B．B C．C D．D
          

			
          

			
          
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