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        1. 化學(xué)用語是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ).
          (1)寫出鐵元素符號的意義:
          Fe表示      ;Fe還表示       ;Fe還可表示        
          (2)①用化學(xué)符號表示:
          兩個二氧化硫分子       ;鈣離子     ;正五價氮的氧化物的化學(xué)式        
          ②若用“”表示一個氫原子,則“”表示的微粒是       
          (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          ①磷在空氣中燃燒                          ;
          ②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳                         

          (1)鐵元素;1個鐵原子;鐵;
          (2)①2SO2;Ca2+;N2O5;②氫分子;
          (3)①4P+5O22P2O5;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

          解析試題分析:(1)Fe可表示鐵元素、一個鐵原子、鐵;
          (2)①物質(zhì)的化學(xué)式可以表示一個分子,在化學(xué)式的前面加上數(shù)字,就是幾個這樣的分子,兩個二氧化硫分子可表示為2SO2;
          離子符號的表示方法:在元素符號的右上角,先寫數(shù)字,再寫正負(fù)號,一個鈣離子帶兩個單位的正電荷,其離子符號為Ca2+;
          根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為,可知正五價氮的氧化物的化學(xué)式為N2O5;
          ②若用“”表示一個氫原子,則“”表示由2個氫原子構(gòu)成的分子,是氫分子;
          (3)①磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的方程式是4P+5O22P2O5
          ②大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
          考點:元素的符號及其意義;化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
          點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分:


          周期
          ⅠA
           
          0
          1
          1 H
          1.008
          ⅡA
          ⅢA
          ⅣA
          ⅤA
          ⅥA
          ⅦA
          2 He
          4.003
          2
          3 Li
          6.941
          4 Be
          9.012
          5 B
          10.8l
          6 C
          12.01
          7 N
          14.0l
          8 O
          16.00
          9 F
          19.00
          10 Ne
          20.8l
          3
          11 Na
          22.99
          12 Mg
          24.31
          13 Al
          26.98
          14 Si
          28.09
          15 P
          30.97
          16 S
          32.06
          17 Cl
          35.45
          18 Ar
          39.95
          (1)查出碳的相對原子質(zhì)量:          ,寫出16號元素的元素符號:       
          (2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是       (填序號)。
          A. 質(zhì)子數(shù)不同  B. 中子數(shù)不同  C. 相對原子質(zhì)量不同 D. 電子數(shù)不同
          (3)近日,科學(xué)家宣布人工合成第118號元素,此元素的核電荷數(shù)為       。
          (4)從表中選擇適當(dāng)?shù)脑胤柼羁眨?br />地殼中含量最多的金屬元素        ,海洋中含量第二的元素         ,
          人體中含量最多的元素            ,空氣中含量最多的元素         。
          (5)僅由1、8號元素可組成的氧化物的化學(xué)式為          ,           。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          “從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向生活”是新課程改革提出的新理念。通過近一年化學(xué)的學(xué)習(xí),請你用化學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象,解決生活中出現(xiàn)的問題:
          (1)為了能使我們愛吃的酸菜長期保存,我們一般是將酸菜放在陶罐中,蓋上蓋后,再在蓋的周圍放適量的水,這樣的目的是                     以防酸菜變質(zhì);
          (2)高爐煉鐵的主要原料有:鐵礦石、焦炭、石灰石等,高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有:
          ①焦炭燃燒為煉鐵提供能量                              ;
          ②以焦炭為原料制取還原劑                          ;
          ③高溫下用還原劑還原鐵礦石(以磁鐵礦為例)獲得生鐵                                  ;
          (3)某地經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)因生活中大量使用含硫煤作為燃料做飯,向空氣中排放大量的二氧化碳而引發(fā)酸雨,環(huán)保部門提出的改進措施是向含硫煤加入適量的熟石灰即可吸收生成的二氧化硫,其原理可用化學(xué)方程式表示為                         ;
          (4)要洗去燒水用的鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2],可加入醋酸除去,相關(guān)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Mg+2H2O,但加入的醋酸不能過量,因為會發(fā)生反應(yīng)___       ______________________________而使鐵鍋腐蝕。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
          請將物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號填在空格內(nèi):

          物質(zhì)(產(chǎn)品)名稱
          電能芯片
          氯化氫氣體
           
           
          干冰
          化學(xué)式
           
           
           
          CH3CH2OH
           
          構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號
           
           
          Ca2+
          Cl
           
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          用化學(xué)用語表示:
          (1)2個氫原子      ;
          (2)一個鎂離子       ;
          (3)氧化鐵中鐵元素化合價顯+3價         

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氮氣、三氧化二鐵、氯化鉀、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
          (1)可作食品袋填充氣體的單質(zhì)          ;
          (2)可用作化肥的鹽        ;
          (3)可導(dǎo)致酸雨的非金屬氧化物      ;
          (4)一種難溶性的堿             

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          用化學(xué)用語填空:
          (1)正三價的鋁元素    ;(2)2個鎂原子     ;(3)5個甲烷分子      ;
          (4)實驗室用過氧化氫與二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式                     

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          A物質(zhì)是石灰?guī)r的主要成分.A物質(zhì)經(jīng)高溫分解后得到氧化物B和氣體C,B和水反應(yīng)得到D物質(zhì).將C氣體通入D物質(zhì)的澄清溶液中反應(yīng),又得到A物質(zhì).請你寫出A、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式.并計算出相對分子質(zhì)量.
          A物質(zhì)的化學(xué)式         、相對分子質(zhì)量       ;
          D物質(zhì)的化學(xué)式         、相對分子質(zhì)量       

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          今年,廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對食品安全、環(huán)境污染問題的思考。小明同學(xué)查閱了鎘的相關(guān)信息:①鎘元素位于第五周期ⅡB族。②鎘是銀白色有光澤的金屬,熔點320.9℃,沸點765℃,密度8.64g/cm3,有韌性和延展性;鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤;鎘可溶于酸,但不溶于堿。③鎘對人體十分有害,攝入過量鎘污染的食品和水,會引起肺和腎臟疾病。回答下列問題:

          (1)根據(jù)圖中的相關(guān)信息,下列對鎘元素的判斷不正確的是

          A.鎘屬于金屬元素B.一個鎘原子中有48個質(zhì)子
          C.鎘原子示意圖中X=18D.鎘的相對原子質(zhì)量為112.4g
          (2)歸納鎘單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)                               ;
          (3)“鎘大米”主要出現(xiàn)在河水、土壤遭到鎘污染的地區(qū),消除“鎘大米”需要從源頭治理。目前河水治理的方法是:把適量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中,形成CdCO3沉淀,以降低河水中Cd2+的濃度。
          ①若某河段主要含有氯化鎘,與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。
          ②25℃時,CdCO3的溶解度為2.8×10-6g,則1L河水中含Cd2+的質(zhì)量為      mg(河水密度為1.0g/cm3,計算結(jié)果精確到0.001mg)。國家要求水中Cd2+的含量的標(biāo)準(zhǔn)≦0.005mg/L,用Na2CO3處理的河水    (填“是”或“否”)達(dá)標(biāo)。

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