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          （8分）有位化學(xué)教師取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，于是請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
          （1）取一定量樣品于燒杯中，加入適量的水充分?jǐn)嚢�，用手觸摸燒杯外壁，無(wú)明顯現(xiàn)象。由此說(shuō)明該樣品中不含有                  ；
          （2）對(duì)該樣品成分進(jìn)行了如下猜想：
          猜想① Ca(OH)2     猜想② Ca(OH)2和 CaCO3的混合物     猜想③ CaCO3
          以下是某同學(xué)對(duì)猜想②進(jìn)行的探究，請(qǐng)你補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
          實(shí)驗(yàn)操作
          		預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
           
          		 
                                               ，
          說(shuō)明固體中含有Ca(OH)2。
           
          		 
                                             ，
          說(shuō)明固體中含有CaCO3。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）CaO      （2）取少量樣品，加足量水溶解，待澄清后，取上層清夜，滴入無(wú)色酚酞
          無(wú)色酚酞變紅            取少量樣品，滴加稀鹽酸       有氣泡產(chǎn)生

          試題分析：（1）根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)，且會(huì)放出大量的熱，取一定量樣品于燒杯中，加入適量的水充分?jǐn)嚢�，用手觸摸燒杯外壁，無(wú)明顯現(xiàn)象。由此說(shuō)明該樣品中不含有CaO
          （2）根據(jù)Ca(OH)2是堿，水溶液呈堿性，所以要證明固體中含有Ca(OH) 2的方法：取少量樣品，加足量水溶解，待澄清后，取上層清夜，滴入無(wú)色酚酞，若無(wú)色酚酞變紅，則證明含有
          碳酸根的檢驗(yàn)方法：直接滴加稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生 2、CaCO3的化學(xué)性質(zhì)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          (5分)化學(xué)自主學(xué)習(xí)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分。

          【提出問(wèn)題】氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液B中含有的溶質(zhì)是什么?
          【猜想與假設(shè)】猜想一：MgCl2
          猜想二：（1）______________
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)向溶液B中滴加氫氧化鈉溶液，邊滴加邊攪拌，開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，繼續(xù)滴加一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀。
          【表達(dá)與交流】產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是（2）_________________________________________________；當(dāng)白色沉淀剛開(kāi)始出現(xiàn)時(shí)，溶液中含有的離子是（3）______________(填離子符號(hào))。
          【解釋與結(jié)論】猜想二成立。
          【反思與評(píng)價(jià)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，需要考慮的因素有(4)______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          (5分)某校化學(xué)小組同學(xué)從家中帶來(lái)淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質(zhì)的熟石灰6種固體物質(zhì)。老師從中取出任意3種并編號(hào)，讓小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)分別為哪種固體。

          【查閱資料】
          ①該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣
          ② 該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機(jī)酸                  
          ③ 熟石灰變質(zhì)的原因是因?yàn)槠湮樟丝諝庵械亩趸肌?br />【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
          為順利完成任務(wù)，小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了如下預(yù)備實(shí)驗(yàn)。部分現(xiàn)象記錄如下：
           
          		實(shí)驗(yàn)1
          取樣，加足量水充分溶解
          		實(shí)驗(yàn)2
          取樣，加入適量稀鹽酸
          淀粉
          		白色渾濁，試管底部有不溶物
          		無(wú)明顯現(xiàn)象
          泡打粉
          		有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物
          		有氣體產(chǎn)生
          【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
          小組同學(xué)對(duì)老師提供的三種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。部分現(xiàn)象記錄如下： 
           
          		實(shí)驗(yàn)1
          取樣，加足量水充分溶解
          		實(shí)驗(yàn)2
          取樣，加入適量稀鹽酸
          		實(shí)驗(yàn)3
          取實(shí)驗(yàn)1上層清液，加入3滴酚酞溶液
          固體Ⅰ
          		有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物
          		有氣體產(chǎn)生
          		 
          固體Ⅱ
          		固體溶解，形成無(wú)色溶液
          		有氣體產(chǎn)生
          		溶液變紅
          固體Ⅲ
          		有白色渾濁，試管底部有白色不溶物
          		有氣體產(chǎn)生
          		溶液變紅
          【得出結(jié)論】
          1．固體Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH      7 （填“>”、“<”或“=”）；
          2．分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得知，固體Ⅰ是      ，固體Ⅱ是      。
          3．小組同學(xué)通過(guò)討論認(rèn)為固體Ⅲ不能確定的物質(zhì)為               。請(qǐng)你設(shè)計(jì)確認(rèn)該固體的實(shí)驗(yàn)方案                             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （7分）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對(duì)Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你一同探究并回答下列問(wèn)題：
          【提出問(wèn)題】：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？溶液呈中性。
          【查閱資料】：①Ca(NO3)2溶液呈中性。   ②Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3
          【猜想假設(shè)】：甲同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH；    乙同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH  Ca(OH)2；
          丙同學(xué)認(rèn)為：含有NaOH  Ca(OH)2  Na2CO3； 你認(rèn)為可能含有                       。
          【分析討論】：丁同學(xué)認(rèn)為     同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是                                  。
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想是正確的。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取濾液于試管中
                                     
          		 
                                     
          		猜想正確
          甲同學(xué)也針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。 
          實(shí)驗(yàn)步驟
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取濾液于試管中滴加少量的稀鹽酸
          		無(wú)明顯現(xiàn)象
          		猜想正確
          你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確               （填正確或不正確），理由是                         。
          【反思拓展】：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮
                                               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （7分）某地盛產(chǎn)石灰石，石灰石的主要成分是碳酸鈣，某節(jié)課上同學(xué)們對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行了探究。
          【提出問(wèn)題】剩余固體成分是什么？
          【猜想與假設(shè)】A全部是碳酸鈣    B                  C碳酸鈣和氧化鈣的混合物
          【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?zhí)顚?xiě)（1）中結(jié)論和（2）中的實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)操作
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          （1）取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無(wú)色酚酞試液。
          		溶液變紅
          		剩余固體成分中一定含有
                   。（填化學(xué)式）
          （2）
          		 
          		剩余固體成分中一定含有碳酸鈣。
           【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出，原A、B、C三個(gè)假設(shè)中，假設(shè)       (填字母)成立。
          【討論交流】有同學(xué)提出證明實(shí)驗(yàn)（1）的結(jié)論可用“取少量固體于試管中，加適量水振蕩，直接通入CO2，看溶液是否變渾濁”的方案也行。你是否贊成他的觀點(diǎn)，       原因是                                                                            
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問(wèn)：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)? 在老師的幫助下，他們通過(guò)以下探究過(guò)程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。
          （1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備  
          ①查閱資料：NaHCO3+NaOH = Na2CO3+H2O  Ca(OH)2+ Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH
          CaCl2+2NaOH = Ca(OH)2↓（微溶）+ 2NaCl    2NaHCO3（溶液）Na2CO3+H2O+CO2↑
          NaHCO3+HCl =NaCl+H2O+CO2↑             Ca(OH)2+NaHCO3 = CaCO3↓+NaOH+H2O
          ②前期實(shí)驗(yàn)：
          用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考。
           
          		NaHCO3溶液
          		NaOH溶液
          		Na2CO3溶液
          加入稀鹽酸
          		產(chǎn)生氣泡
          		無(wú)明顯變化
          		產(chǎn)生氣泡
          加入澄清石灰水
          		溶液變渾濁
          		無(wú)明顯變化
          		溶液變渾濁
          加入CaCl2溶液
          		無(wú)明顯變化
          		溶液變渾濁
          		溶液變渾濁
          加熱溶液至沸騰，將
          氣體通入澄清石灰水
          		澄清石灰水
          變渾濁
          		澄清石灰水
          無(wú)明顯變化
          		澄清石灰水
          無(wú)明顯變化
           
          證明NaOH溶液與NaHCO3溶液反應(yīng)生成了Na2CO3
          同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是_________________。 有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成，其理由是______________________________________。為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是：取少量反應(yīng)后的濾渣加入足量的      ___________  ，若產(chǎn)生無(wú)色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒(méi)有。 

           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （5分）現(xiàn)有一瓶遺失標(biāo)簽的白色固體，是碳酸鋇、碳酸鉀和氯化鈉三種的一種。為了確定該固體是何種固體，小儀同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
          她取了少量的固體到試管中，加入足量水振蕩，通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，她很快斷定不是碳酸鋇，她觀察到的現(xiàn)象是                                                     ；
          為進(jìn)一步確定該固體是何種物質(zhì)，請(qǐng)你幫助小儀設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          實(shí)驗(yàn)步驟（可圖示，需簡(jiǎn)要說(shuō)明）
          		預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
           
          		 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某課外小組的同學(xué)以“氫氧化鈉試劑瓶口白色粉末的成分”為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),請(qǐng)你也參與到他們的實(shí)驗(yàn)探究中。
          【提出問(wèn)題】氫氧化鈉試劑瓶口的白色粉末的成分是什么？
          【猜想與假設(shè)】（1）甲同學(xué)猜想是：Na2CO3  
          乙同學(xué)猜想是：NaOH  Na2CO3 
          丙同學(xué)猜想是：             
          【收集證據(jù)】（2）甲同學(xué)為證明自己的猜想：他取少量固體于試管中，加水溶解后，向其中滴加幾滴氫氧化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，于是他自己的猜想是正確的。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是                                               
                                               。
          乙同學(xué)為證明自己的猜想：他取少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液，向其中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到無(wú)色酚酞溶液變紅的現(xiàn)象。得出自己的猜想是正確的。丙同學(xué)不同意乙同學(xué)的結(jié)論，原因是在甲的實(shí)驗(yàn)操作中引入             ，導(dǎo)致乙的實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證自己的猜想。
          （4）丙同學(xué)認(rèn)為，要想證明NaOH是否存在，應(yīng)該除去Na2CO3后才能繼續(xù)證明，于是丙同學(xué)重新取白色粉末溶于水，加入一定量的稀鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡，然后再滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是他認(rèn)為甲的猜想正確。
          請(qǐng)你寫(xiě)出丙同學(xué)滴加稀鹽酸后所有可能發(fā)生反應(yīng)的方程式                                  ；
          【反思與評(píng)價(jià)】
          （5）請(qǐng)你幫助丙同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，                              。并觀察到了                                      現(xiàn)象。得出了白色粉末的成分為NaOH  Na2CO3的結(jié)論。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （7分）下圖為用鍍鋅鐵片制成的日常用品。鍍鋅鐵是指通過(guò)鍍鋅工藝在鐵皮上進(jìn)行鍍鋅而制成的一種產(chǎn)品，熱鍍鋅產(chǎn)品廣泛用于建筑、家電、車(chē)船、容器制造業(yè)、機(jī)電業(yè)等，幾乎涉及到衣食住行各個(gè)領(lǐng)域。

          為測(cè)定鐵片鍍鋅層的厚度實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下。
          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          ⑴ 剪取一片鍍鋅鐵片，量得長(zhǎng)度=2.0cm，寬度=1.9cm。
          ⑵ 用電子天平稱(chēng)量質(zhì)量0.857g。
          ⑶ 實(shí)驗(yàn)中需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸200mL（密度=1.05g/mL），需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸（密度=1.18g/mL）       mL（保留至小數(shù)點(diǎn)后1位），然后稀釋。
          ⑷ 將鍍鋅鐵片放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸中。當(dāng)觀察到               ，可以判斷鍍鋅層恰好反應(yīng)。
          ⑸ 將溶液中的鐵片取出清洗、擦干、烘干后用電子天平稱(chēng)量質(zhì)量0.837g。
          【計(jì)算結(jié)果】
          ⑴ 鐵片鍍鋅層的質(zhì)量有       g。
          ⑵ 已知鋅的密度7.1g/cm3，計(jì)算出鐵片鍍鋅層厚度mm（保留至小數(shù)點(diǎn)后2位）。
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          實(shí)際計(jì)算結(jié)果偏大，同學(xué)們分析，這是因?yàn)楹茈y通過(guò)觀察現(xiàn)象判斷鍍鋅層恰好反應(yīng)，造成鍍鋅鐵片浸泡在鹽酸中時(shí)間       。（填“偏長(zhǎng)”、“偏短”）
          【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
          資料卡片：如圖1所示，兩種金屬活動(dòng)性不同的金屬放入酸堿鹽溶液中，會(huì)有電子的流動(dòng)，從而產(chǎn)生電流。
          將上述實(shí)驗(yàn)改進(jìn)成如圖2的裝置，當(dāng)觀察到       ，此時(shí)鋅層恰好反應(yīng)。
          

			
          

			
          
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