【題目】（5分）A、B、C、D均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，且含有同一種元素，B為無色氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。
（1）若A為黑色固體，則B的化學(xué)式為_________，D的一種用途是____________；
（2）若A為無色氣體，且實驗室可用相同的裝置制取和收集A和B。則實驗室用該裝置制取氣體A的化學(xué)方程式是_____________，收集方法是_______________。
【答案】（1）CO2 冶煉金屬或作燃料 （2）2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ 向上排空氣法或排水法
【解析】
試題分析：解答推斷題，應(yīng)抓住物質(zhì)的特征，如特殊的顏色，特殊的反應(yīng)條件，特殊的反應(yīng)現(xiàn)象等，即所謂的題目“題眼”，（1）若A為黑色固體，A、B、C、D均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，且含有同一種元素，B為無色氣體，可以推知A應(yīng)為單質(zhì)碳，B為CO2，D為一氧化碳，根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：可燃性和還原性，故D的一種用途是：作燃料或冶煉金屬
（2）若A為無色氣體，且實驗室可用相同的裝置制取和收集A和B ，可推知A為氧氣，B為二氧化碳，說明都是使用固體和液體在常溫下反應(yīng)的裝置，故實驗室用該裝置制取氧氣應(yīng)采用的藥品是：過氧化氫溶液和二氧化錳混合，化學(xué)方程式是：2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑，由于氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故收集方法是：向上排空氣法或排水法
孟建平名�？季硐盗写鸢�科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A．木碳使紅棕色的二氧化氮氣體褪色
B．石墨電極導(dǎo)電
C．用金剛石制玻璃刀切割玻璃
D．用木炭做燃料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液時進行了如下實驗探究：
（1）上述實驗所形成的溶液中，溶質(zhì)是__________，溶劑是___________。
（2）上述①②③燒杯的溶液，一定屬于飽和溶液的是___________[填燒杯編號]。
（3）若要使燒杯②中的剩余固體全部溶解，除了實驗中已經(jīng)采取的措施外，還可以采取的措施為：_____________________。
（4）下圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖中b表示的溶解度曲線；在t1℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________[填大于、小于或等于]氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于氧氣說法正確的是（ ）
A．氧氣具有可燃性
B．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C．氧氣可供給動植物呼吸
D．氧氣是空氣中含量最多的氣體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）地殼中的礦物是人類的重要資源。
（1）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和 等。
（2）地殼中的金屬元素主要以礦物存在。地殼中含量最豐富的金屬元素是 。赤鐵礦的主要成分是Fe2O3，在高溫條件下，下列物質(zhì)中能奪取Fe2O3中的氧，將鐵還原出來的是 （填字母序號）。
A．焦炭 B．一氧化碳 C．氧氣 D．二氧化碳
（3）石灰石是自然界中一種重要的礦物。醫(yī)用氯化鈣晶體可以生產(chǎn)補鈣、抗過敏和消炎等藥物，以某地產(chǎn)的石灰石（含有一定量的MgCO3及一些不溶于水和鹽酸的雜質(zhì)）生產(chǎn)醫(yī)用氯化鈣晶體的主要流程如下：
已知：MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + CO2↑+ H2O；
2HCl + Ca (OH)2 === CaCl2 + 2H2O；
MgCl2 + Ca(OH)2 === Mg(OH)2↓+ CaCl2。
① 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
② 向溶液B中加入鹽酸的目的是 。
③ 下列結(jié)論正確的是 （填字母序號）。
A．溶液A中一定含有氯化鈣、氯化鎂、鹽酸
B．兩次過濾分別除去的是雜質(zhì)和氫氧化鎂
C．溶液B中的氯化鈣質(zhì)量大于溶液A中氯化鈣質(zhì)量
D．溶液C中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)一定大于溶液D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室提供以下所示的常見儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用。
（1）（4分）寫出下列儀器的名稱：A_________，B _________，D________，H__________；
（2）（4分）實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時，必須選用上述儀器中的___________（填序號），反應(yīng)化學(xué)方程式為為 ______________。
（3）（4分）過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解，生成水和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。若實驗室采用該反應(yīng)來制取O2，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的_____________（填序號）。
（4）（4分）氨氣(NH3)是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3，同時得到氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________ ，實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的__________（填序號）。
（5）（2分）若直接使用下圖所示裝置收集O2， O2由_________口進入；若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由__________口進入（填編號）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH + 3X + 4NaOH == 2Na2CO3 + 6H2O其中X的化學(xué)式為
A．O2 B．CO C．CO2 D．H2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校初三化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)前往某地的石灰石礦區(qū)進行調(diào)查，他們?nèi)』氐V石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測，采用了以下的辦法：
甲組同學(xué)：
測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，其方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積，再根據(jù)體積換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，并測量CO2的體積。（其他儀器省略）
（1）上圖中左側(cè)的橡皮管的作用 。
（2）上圖中裝置中油層的作用是 。
（3） （填操作方法）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。
乙組同學(xué)：
【查閱資料】1.氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體
2.堿石灰可以吸收二氧化碳氣體和水分
取樣品，研成粉狀后，按下圖進行實驗。
（1）實驗步驟：
①連接好裝置，檢查氣密性；
②打開彈簧夾C，在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；
③稱量F的質(zhì)量；
④關(guān)閉彈簧夾C，慢慢滴加稀鹽酸至過量，直至D中無氣泡冒出；
⑤打開彈簧夾C，再次快速通一段時間空氣；
⑥稱量F的質(zhì)量，計算前后兩次質(zhì)量差。最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量
（2）問題探究：
①產(chǎn)品研成粉狀的目的 ；
②B裝置的作用是 ；
G裝置的作用是 。
③若沒有E裝置，則測定的CaCO3的質(zhì)量分數(shù)會 （填“偏大 偏小 不變”）。
④在步驟②打開彈簧夾C，在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣的目的 。
總結(jié)反思：
（1）甲組同學(xué)們認為即使排除實驗儀器和操作的影響，測定的結(jié)果仍不一定準(zhǔn)確，甲組中，可能造成實驗結(jié)果與真實值相比偏小的原因
（2）在乙組實驗步驟中，可能造成實驗結(jié)果與真實值相比偏大的原因 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我省中考理科綜合試卷的客觀題部分實行計算機閱卷，考生答題時必須用2B鉛筆填涂答題卡。2B鉛筆芯的主要成分是
A．木炭 B．石墨 C．焦炭 D．鉛
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