【題目】現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液，使其濃度增大一倍，采用的方法達(dá)不到目的是（假設(shè)蒸發(fā)溶劑時(shí)沒(méi)有晶體析出）（ �。�
A.將溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半
B.再加入溶質(zhì)12.5g
C.蒸發(fā)掉的溶劑的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半
D.加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的此溶液
【答案】A
【解析】
100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量是
，溶劑的質(zhì)量是
；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍后的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%。
A、蒸發(fā)掉的溶劑的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半，蒸發(fā)45g水后，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
×100%≈18.2%，故A不正確；
B、再加入溶質(zhì)12.5g，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：
×100%=20%，故B正確；
C、溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：
×100%=20%，故C正確；
D、加入200g25%的此溶液，
100%=20%，故D正確。故選A。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
（1）b的名稱是_____，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（2）B實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
（3）某實(shí)驗(yàn)小組將A中產(chǎn)生的氣體通入紫色的石蕊試液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液沒(méi)有變紅，分析可能的原因是_____。
（4）Ｃ呈鐵絲繞成螺旋狀的作用是_____反應(yīng)的方程式是_____，Ｃ操作中的錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生的后果是_____。
（5）從燃燒的角度分析C圖中螺旋狀鐵絲末端系一根火柴作用是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。
（基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)）如圖所示，在電解器玻璃管里加滿水（水中加入少量氫氧化鈉），接通直流電源，一段時(shí)間后斷開(kāi)電源。用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。
（1）打開(kāi)管a活塞，觀察到_________________。
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由__________________組成的。
（3）電解水的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的___________。請(qǐng)從分子、原子的角度，分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：_______________。
（提出問(wèn)題）理論上電解水生成氫氣與氧氣的體積比為2︰1，實(shí)際測(cè)定結(jié)果卻往往大于2︰1。這是為什么？
（查閱資料）常溫常壓下，1L水中最多能溶解約31mL氧氣、18mL氫氣。
（探究實(shí)驗(yàn)）分別選用不同的電極材料進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，3分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
電極材料 | 銅絲 | 鐵絲 | 保險(xiǎn)絲 | 電阻絲 |
氫氣與氧氣的體積比 | 7.7︰3.3 | 6.5︰3.2 | 6.9︰2.9 | 7.3︰3.4 |
（實(shí)驗(yàn)分析）下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是____________（填字母）。
A水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B銅絲作為電極時(shí)，測(cè)得的氫氣與氧氣的體積比最接近2︰1
C選用不同的電極材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能影響測(cè)得的氣體體積比
D氫氣與氧氣在水中溶解能力不同，可能影響測(cè)得的氣體體積比
（拓展延伸）該小組同學(xué)用氯化鈉代替氫氧化鈉加入水中進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)管a中收集到的氣體呈黃綠色，已知該氣體是一種單質(zhì)，請(qǐng)完成發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O
H2↑+__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)進(jìn)行下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（l）甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________；
（2）乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是___________，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色。
（3）把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒懷，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行探究。
【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。
【提出猜想】 白色沉淀為：Ⅰ._______；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ．Mg(OH)2和MgCO3.
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
過(guò)濾、洗滌白色沉淀備用；向白色沉淀中加入鹽酸至過(guò)量 | ①若沉淀全部溶解，且無(wú)其它現(xiàn)象；猜想Ⅰ成立；其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。 ②若______且無(wú)氣體產(chǎn)生，猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解，________，猜想Ⅲ成立。 |
【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立，產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)___________；上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是__________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是生命之源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若想知道井水是硬水還是軟水，可加入_____來(lái)檢驗(yàn)，日常生活中常用煮沸的方法來(lái)降低井水的硬度，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌．
（2）如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置．則B試管中產(chǎn)生的氣體是_____，裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
①自然界的水常常遭到污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖，使水質(zhì)惡化，人們把這種現(xiàn)象稱之為水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化．這里的“氮和磷”是指_____；（填字母）
A元素 B原子 C離子 D分子
②凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_____性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____．
③電解水的裝置如圖所示，管A，管B中的氣體質(zhì)量比是_____．
④為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____（填編號(hào)）．
A抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；
B不任意排放工業(yè)廢水；
C大量使用化肥農(nóng)藥；
D生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放．
⑤在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是_____（填序號(hào)）．
A氧元素發(fā)生了改變 B粒子的組成發(fā)生了改變
C粒子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D水分子與水合氫離子的電子數(shù)不同．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________________（填字母序號(hào)）；
A. Na、Cl B.O、S C. F、Cl D. Cl、Ar
（2）寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______________________________________________；
（3）第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_____________；
（4）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體是________________（填字母序號(hào)）。
A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43和SO42
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】選用 碳、氫、氧、氮元素，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)。
（1）從人類生存環(huán)境角度考慮，最理想的氣體燃料是________________。
（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是________________。
（3）氨氣的化學(xué)式是________________，干冰的化學(xué)式________________。
（4）常用于冶金工業(yè)的氣體化合物是________________。
（5）常見(jiàn)的一種堿的化學(xué)式________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是( )
A. ①銅片上有劃痕，黃銅的硬度比銅大
B. ②試管中黑色粉末變成紅色，澄清石灰水變渾濁，木炭具有還原性
C. ③燒杯內(nèi)壁上有無(wú)色液滴出現(xiàn)，生成物是水
D. ④將稀鹽酸倒入燒杯后，有氣泡產(chǎn)生，天平失去平衡，質(zhì)量不守恒
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