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          【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下完全反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
          物質(zhì)
          X
          Y
          Z
          Q
          反應(yīng)前質(zhì)量/g
          4
          10
          1
          21
          反應(yīng)后質(zhì)量/g
          0
          12
          15
          待測(cè)
          已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為N，Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2N，下列推理正確的是( )
          A. 反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9 g
          B. 反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1∶1
          C. 反應(yīng)后生成15 g Z
          D. X與Q反應(yīng)前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶1
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          本題主要考察質(zhì)量守恒的相關(guān)知識(shí)
          A選項(xiàng)，反應(yīng)前的總質(zhì)量=反應(yīng)后的總質(zhì)量，待測(cè)質(zhì)量=4+10+1+21-0-12-15=9g，反應(yīng)后Q的質(zhì)量是9g，故選A
          B選項(xiàng)，Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比=（12-10）：（21-9）=2：12=1：6
          C選項(xiàng)，反應(yīng)后生成Z的質(zhì)量是15-1=14g
          D選項(xiàng)，已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為N，Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2N，化學(xué)方程式：aX+bQ=cY+dZ
          = ，解之得：a：b=2：3
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】a、b 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�
          A. t1℃時(shí)，將 20g 物質(zhì) a 加入 50g 水中形成 60 克的飽和溶液
          B. t2℃時(shí)，飽和的 b 溶液 100g 中含 b 物質(zhì) 40g
          C. 要將 a 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法
          D. 將 t3℃時(shí)，a、b 的飽和溶液分別降溫至 t2℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室里測(cè)定空氣中氧氣的含量
          （1）紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的表達(dá)式______________
          （2）當(dāng)紅磷熄滅裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，看到的現(xiàn)象是_____________　。
          （3）實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏低的原因可能是_________________；_______________（任寫兩種）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
          請(qǐng)回答：
          (1)鈣元素的原子序數(shù)為_____，硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____．
          (2)C所表示粒子的符號(hào)為_____，B所表示粒子的符號(hào)為_____．
          (3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填序號(hào)，下同)；原子的最外層電子數(shù)相等則元素的化學(xué)性質(zhì)相似，化學(xué)性質(zhì)相似的是_____．
          (4)從①、②、A、B、C、D中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)，寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：①金屬氧化物___；②非金屬單質(zhì)___(只寫一種)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金，俗名“愚人金”），為進(jìn)一步定量分析黃銅的成分，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中，向其中不斷加入稀硫酸，收集生產(chǎn)的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：
          （1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量
          （2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述不正確的是（　�。�
          A. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變
          B. 電解水實(shí)驗(yàn)中正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比是8：1
          C. 鎂鋁合金的硬度比鎂和鋁都要大
          D. 紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，如果裝置漏氣會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氧氣含量偏高
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題：
           
          （1）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，裝置還需要完善的是_____，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；
          （2）請(qǐng)從ABCDE中選擇正確的裝置_____制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)寫出制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；
          （3）裝置F有多種用途，常常稱之為多功能瓶。
          ①當(dāng)F中充滿水時(shí)，可用做排水集氣裝置，此時(shí)氣體應(yīng)該從_____口進(jìn)入；
          ②當(dāng)F中充滿空氣時(shí)，可用做排空氣集氣裝置，收集H2時(shí)氣體應(yīng)該從_____口進(jìn)入；
          ③當(dāng)F中充入濃硫酸時(shí)，可用做氣體干燥裝置，此時(shí)氣體應(yīng)該從_____口進(jìn)入。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對(duì)下列圖示信息的分析不正確的是
          A. 硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖
          B. 圖②對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素
          C. 圖②④對(duì)應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的
          D. 若圖③中x的值為8,則其粒子符號(hào)為O2-
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖一總結(jié)了鹽酸的四條化學(xué)性質(zhì)(即鹽酸與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
          (1)驗(yàn)證性質(zhì)I，小明將石蕊溶液滴入稀鹽酸中，現(xiàn)象是________________。
          (2)驗(yàn)證性質(zhì)II，能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是______________(填序號(hào))。
          A．Mg B．Fe2O3  C．Al D．Au
          (3)驗(yàn)證性質(zhì)IV，小明往氫氧化鉀溶液中滴加稀鹽酸。
          ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________；
          ②圖二表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出下列圖形代表的離子(填離子符號(hào))： _____________， ______________；
          ③從圖二中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH______7(填 “＞”、“＜”或“=”)。
          

			
          

			
          
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