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        1. 31、課外興趣小組的同學們根據(jù)氯化鈉與硝酸銀反應能生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀的原理,對某品牌味精中氯化鈉的含量進行了探究.下面是他們的實驗步驟:
          ①稱取該品牌味精樣品10.0g放人燒杯中,加適量蒸餾水完全溶解.②(待填).③過濾,用蒸餾水洗滌沉淀2-3次.④將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為4.9g.⑤實驗數(shù)據(jù)記錄.
          (1)請寫出實驗步驟②
          加入過量的AgNO3溶液,再加入少量稀硝酸;
          ;
          (2)合格味精標準是:谷氨酸鈉含量≥80.0%,氯化鈉含量≤20.0%.請通過計算回答該品牌味精是否合格?
          分析:(1)本題目的是測定氯化鈉的質(zhì)量,利用與硝酸銀溶液反應生成的深深質(zhì)量進行計算得出氯化鈉的質(zhì)量,為了使氯離子完全沉淀,加放的硝酸銀溶液要過量,同時沉淀中不能有其他的物質(zhì)的沉淀等,要加放稀硝酸酸化.
          (2)根據(jù)沉淀質(zhì)量進行計算得出氯化鈉的質(zhì)量,再求出質(zhì)量分數(shù)與標簽進行比較.
          解答:解:(1)加入過量的AgNO3溶液使氯離子全部轉(zhuǎn)化到氯化銀沉淀中去,再加入少量稀硝酸除去其他可溶性的沉淀;
          (2)設樣品中氯化鈉的質(zhì)量為X
          AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
               58.5  143.5
               X      4.9g
          列比例求出X≈2g,味精中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為:2g/10g×100%=20%,符合標準.
          答:(1)加入過量的AgNO3溶液,再加入少量稀硝酸;(2)味精中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為20%,該品牌味精合格.
          點評:味精中無法得知氯化鈉的質(zhì)量,將氯化鈉轉(zhuǎn)化為可稱量的固體氯化銀,來進行計算.是一種轉(zhuǎn)化方法.要保持數(shù)據(jù)的準確性,沉淀中不能有干擾沉淀混在其中,如可能谷氨酸鈉也與硝酸銀反應生成沉淀,故在分離沉淀前需加放稀硝酸進行酸化.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          學校課外興趣小組的同學們?yōu)闇y定某生鐵樣品(假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳)中鐵的質(zhì)量分數(shù).他們各稱取10g生鐵樣品分別放到相同濃度、不同質(zhì)量的稀硫酸中,充分反應后,分別得到如下數(shù)據(jù):
          實驗次數(shù) 1 2 3 4
          稀硫酸質(zhì)量/g 25 50 75 100
          生成H2的質(zhì)量/g 0.1 0.2 0.3 0.3
          (1)試計算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù).
          (2)若要煉得這種生鐵100t,需要含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦多少噸?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2007?沈河區(qū)三模)實驗室常選用裝置①來制取H2和CO2,因不能隨時控制反應的發(fā)生和停止,浪費了大量藥品.某課外興趣小組的同學們設計了②~⑤幾種簡易裝置,較好地控制了反應的發(fā)生和停止.
          (1)裝置④和裝置②、③有很大不同,它是逆向思維的結(jié)果.如果讓你利用裝置④來制取和收集CO2,實驗的主要步驟
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          、裝藥品→塞緊橡皮塞→打開活塞→
          將塑料棒下移使兩種藥品接觸(敘述合理均可)
          將塑料棒下移使兩種藥品接觸(敘述合理均可)
          →收集CO2氣體→上移塑料棒使固液物質(zhì)脫離接觸,終止反應;
          (2)如果用裝置②來制取一定量H2時,如何檢查該裝置的氣密性
          向漏斗內(nèi)注水至浸沒其下端管口,關閉活塞,如果液面不再下降,則裝置氣密性好(其他合理方法也可)
          向漏斗內(nèi)注水至浸沒其下端管口,關閉活塞,如果液面不再下降,則裝置氣密性好(其他合理方法也可)
          ;
          (3)試根據(jù)上述簡易裝置的設計原理,請你另設計一個簡易氣體發(fā)生裝置,畫出簡圖(不同于上述幾個裝置).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          學校課外興趣小組的同學們利用下列儀器和裝置進行氣體的制備與性質(zhì)的實驗探究,請根據(jù)提供的裝置圖回答下列有關問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)指出a、b儀器的名稱:a
           
          ,b
           
          ;
          (2)欲選用B裝置制取氧氣,產(chǎn)生氣體的化學方程式是
           

          (3)已知二氧化氮是一種紅棕色、密度比空氣大的氣體,能和水反應生成HNO3和NO氣體,NO和NO2都會對大氣產(chǎn)生污染,實驗過程中為防止污染,可用堿溶液吸收.實驗室可以通過銅和濃硝酸在常溫下反應制取二氧化氮.現(xiàn)欲制取一瓶二氧化氮氣體,應選擇的發(fā)生裝置是
           
          (填字號,下同),收集裝置最好選擇
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011年山東濰坊,26題)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要的標志。
          (1)每年鋼鐵銹蝕都會造成巨大的損失,鐵制品銹蝕的主要原因是               
                                                            。
          (2)  校課外興趣小組的同學們?nèi)H坊某鋼鐵長生鐵樣品進行實驗:將四份不同質(zhì)量的生
          鐵樣品(假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳)分別加到100g質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,充分反應后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表(已知:在標準狀況下,22.4LH2的質(zhì)量為2g)
          實驗序號
          1
          2
          3
          4
          生鐵樣品的質(zhì)量 / g
          2.88
          5.76
          9.24
          10.28
          生成H2的體積(標準狀況下)/L
          1.12
          2.24
          3.36
          m
           
          通過計算回答下列問題:
          ①上述表格中m的值為                                     
          ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。

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