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        1. 【題目】請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問題:
          (1)儀器a的名稱為
          (2)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是(填字母序號),在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是(填操作名稱).
          (3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置是(填字母序號);將裝置(填字母序號)和F連接可以收集氧氣并測其體積,則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是(填數(shù)字序號).

          【答案】
          (1)試管
          (2)C;檢查裝置氣密性
          (3)A或C;D;⑤
          【解析】解:(1)儀器名稱a為試管;(2)制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸反應(yīng),應(yīng)選擇固液不需加熱的C裝置;在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性;(3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣需選用反應(yīng)物為固液型不需加熱型,故選擇C;實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用加熱固體型的發(fā)生裝置A,將裝置D和F連接可以收集氧氣并測其體積,由于氣體的密度都比水的小,所以需短進(jìn)長出;答案:(1)試管;(2)C; 檢查裝置氣密性(3)A或C; D;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列歸類錯(cuò)誤的是

          選項(xiàng)

          歸類

          物質(zhì)(或元素)

          A

          黑色固體

          木炭、四氧化三鐵、氧化銅

          B

          銀白色金屬

          銀、鐵絲、鎂條

          C

          受熱易分解的物質(zhì)

          碳酸氫銨、銅綠、高錳酸鉀

          D

          可用來發(fā)生反應(yīng)的容器

          試管、量筒、燒杯

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是(
          A.原子是變化中的最小粒子
          B.元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后不變
          C.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A2+B2=2A2B
          D.在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子又重新組合成新的分子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對意外事故的處理中,錯(cuò)誤的是(  )

          A. 家用電器著火時(shí),應(yīng)立即用水澆滅

          B. 煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng)

          C. 灑出的酒精正桌上燃燒時(shí),應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

          D. 發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打119火警電話,并采取必要的自救措施

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向100g稀鹽酸中加入10g NaHCO3和CaCO3的固體混合物,充分反應(yīng)后,反應(yīng)物均恰好反應(yīng)完全,生成a g氣體.則下列結(jié)論合理的是(
          A.a≥4.4
          B.a≥
          C.原固體混合物中CaCO3的質(zhì)量為5.6 g
          D.原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此進(jìn)行了探究. 【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2
          ②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生.
          (1)【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶內(nèi)充滿CO2),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面(填“升高”、“降低”或“不移動”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),理由是 . 請根據(jù)初中化學(xué)知識寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          【反思與評價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是
          (2)【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法,進(jìn)一步探究.請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?

          實(shí)驗(yàn)方法

          操作過程

          現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          方法一

          取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液

          有白色沉淀生成

          CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)

          方法二

          取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸

          【反思與評價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過討論,認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴(yán)密,理由是(用化學(xué)方程式表示).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】回答下列問題.

          (1)氮元素的符號是_____

          (2)2個(gè)氫氧根離子可表示為_____;

          (3)蔗糖溶液中溶劑的化學(xué)式為_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、產(chǎn)生黑色固體的是( )

          A.木炭 B.紅磷 C.硫粉 D.鐵絲

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4Cl、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).
          試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白(均填寫相應(yīng)的化學(xué)符號):
          (1)混合物A中,一定不存在的物質(zhì)是 , 可能存在的物質(zhì)是
          (2)氣體B是 , 現(xiàn)象X為
          (3)濾液C中,存在的金屬陽離子是
          (4)濾渣D是
          (5)寫出實(shí)驗(yàn)過程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式

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          同步練習(xí)冊答案