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        1. 【題目】物質的用途與性質密切相關。下列說法正確的是

          A小蘇打能作發(fā)酵粉,是因為小蘇打能與面粉反應

          B洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為油污能溶于洗潔精

          C濃硫酸可用作干燥劑,是因為濃硫酸具有吸水性

          D液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:小蘇打能作發(fā)酵粉,是因為小蘇打能與酸反應,故A錯誤;洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為洗潔精乳化作用;故B錯誤;濃硫酸可用作干燥劑,是因為濃硫酸具有吸水性;故C正確;液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有支持燃燒。故D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗中學9班化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:

          【集體討論】:

          (1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇(填編號)___,

          A. 蠟燭 B.紅磷 C.木炭

          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證__________.

          (2)小組同學共同設計了如下圖的兩套裝置,你認為合理的是_____________(填編號).為了確保實驗成功,在裝藥品前應該__________.

          【分組實驗】:在討論的基礎上,他們分組進行了實驗.

          【數(shù)據(jù)分析】:實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)

          組別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          進入集氣瓶中水的體積(mL)

          20

          21

          19

          20

          22

          18

          (3)通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的_____________.通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質是__________、化學性質是___________.

          【實驗拓展】:

          (4)已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應,都生成固體物質,此實驗中鎂___(不能”)代替紅磷,其原因是___

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學用語填空:

          (1)三個氫原子_______;(2)+2價的鎂元素________;

          (3)相對分子質量最小的氧化物_____;(4)三個鐵離子___________;

          (5)空氣中含量最多的氣體______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】了解物質的結構,有利于理解和認識化學問題。

          (1)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應用的重要材料。已知氯化銪的化學式為EuCl3(銪元素部分信息如圖所示)。

          ①該元素的相對原子質量為__________;②該元素的核外電子數(shù)為___________

          ③氧化銪的化學式為___________。

          (2)下圖為A、B、C、D是四種微粒的結構示意圖。

          A、B、C、D中屬于陰離子的是________(填序號);

          A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是___________(填序號);

          A微粒的化學性質與B、C、D中哪一種微粒的化學性質相似_______ (填序號);

          ④具有相同質子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質。下列各組微粒中屬于等電子體的是________(填字母序號)。

          A.NOO2 B.CON2 C.SO2CO2 D.H2ONH3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是

          A. 花香四溢分子在不斷地運動 B. 熱脹冷縮分子的大小發(fā)生改變

          C. 食物腐敗分子發(fā)生了改變 D. 分子摸不著看不見分子很小

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】含氟牙膏中的指的是

          A. 單質 B. 元素 C. 原子 D. 分子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質,A、B為無色氣體,C、D為黑色粉末,BD在一定條件下能生成A,AD都能跟C反應生成B和一種紅色固體E,其中B能跟澄清石灰水反應生成一種白色沉淀F。

          (1)根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出下列物質的化學式。

          A______________B______________C______________D______________

          (2)寫出實現(xiàn)下列變化的化學方程式

          A+C→E+B_________________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】從微觀的角度認識物質及其變化,有助于理解物質組成和變化的本質。

          (1)根據(jù)下列粒子結構示意圖,回答問題:

          ①上述粒子結構示意圖中;共含有_______種元素;

          C粒子的化學性質與A、B、D中哪一種粒子的化學性質相似_______(填字母編號);

          A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為_______________。

          (2)尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應的微觀示意圖如下:

          ①如圖所表示的物質中,屬于氧化物的是________________(寫化學式);A物質中氮元素的化合價為_______。

          ②依據(jù)此圖從微觀角度揭示化學反應的本質是___________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(5分)小平故居果山村盛產(chǎn)枇杷,有枇杷之鄉(xiāng)之美譽。圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分, 請據(jù)圖回答:

          ⑴圖中的鈣、鉀、磷是指

          A、分子 B、原子 C、元素 D、單質

          ⑵圖中出現(xiàn)了六大營養(yǎng)素中的 類,能提供能量的營養(yǎng)素有 種。

          ⑶糖類、蛋白質、脂肪都屬于 (填“有機物”或“無機物”)。

          ⑷枇杷適宜生長在pH為6左右的土壤中。若某土壤的pH為3 ,經(jīng)改良可種植枇杷下列物質,既可用來改良土壤酸性,又能給土壤施肥的物質是 。

          A.生石灰 B.熟石灰 C.過磷酸鈣 D.草木灰(主要成分碳酸鉀)

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