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        1. 【題目】墻內(nèi)開花墻外可聞到花香,主要原因是(
          A.分子體積很小
          B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
          C.分子間有間隔
          D.分子可以分為原子

          【答案】B
          【解析】解:墻內(nèi)開花墻外可聞到花香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香. 故選:B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是(
          A.用汽油除去衣服上的油污
          B.用水洗去盤子中的水果渣
          C.用酒精除去衣服上的碘
          D.用洗潔精清洗餐具上的油污

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?/span>
          (1)指出圖中的錯(cuò)誤:

          ;②;③
          (2)2010年4月14日07時(shí)49分,青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到極大破壞,水源受到一定程度的污染.災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟仨毥?jīng)過一系列的凈化處理后才能使用.
          ①向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、(填操作名稱),除去不溶性的雜質(zhì),然后加入活性碳,利用其性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
          ②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過的方法降低水的硬度.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示
          (1)保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
          (2)2個(gè)硫酸根離子
          (3)乙醇

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖,(一種小球代表一種原子)則下列說法正確的是(
          A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
          B.圖示中共有4種分子
          C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
          D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選擇正確答案的化學(xué)式填空: A.活性炭 B.水 C.干冰 D.二氧化硫 E.氮?dú)?/span> F.高錳酸鉀
          (1)形成酸雨的主要物質(zhì)是
          (2)可以致冷劑,也可用于人工降雨的物質(zhì)是
          (3)具有吸附性,凈水器中常使用的物質(zhì)是
          (4)常用來填充燈泡以延長(zhǎng)燈泡壽命的物質(zhì)是
          (5)選擇上述物質(zhì)作為反應(yīng)物,各寫出一個(gè)符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
          (1)若要用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用(填“A”或“B”),在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是(寫化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是(填“A”或“B”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (3)若用F裝置收集去氧氣,則氣體從端進(jìn)入.若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由口進(jìn)入(填“a”或“b”).
          (4)若A裝置中裝有石灰石和鹽酸,則該裝置可用于制取(寫化學(xué)式).反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (5)如果用裝置E來收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)注意先 , 原因是
          (6)如果用裝置D來收集二氧化碳,怎樣驗(yàn)證集氣瓶?jī)?nèi)氣體是否已收滿?簡(jiǎn)述操作過程.現(xiàn)象及其結(jié). 操作過程:
          現(xiàn)象:
          結(jié)論:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)回答下列問題
          (1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是
          (2)水在通電分解的過程中,改變的粒子是;
          (3)醋酸的化學(xué)式為C2H4O2 , 根據(jù)化學(xué)式的意義,你從宏觀、微觀角度獲得的信息有: . ②
          (4)氫氧化鈉溶液中含有的陰離子是
          (5)如圖是某反應(yīng)的微現(xiàn)示意圖.
          ①該化學(xué)變化過程中,一定不能再分的微粒是;②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)不能成功的是(
          A.
          證明CO2能與澄清石灰水反應(yīng)
          B.
          不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同
          C.
          分子在不斷運(yùn)動(dòng)
          D.
          鎂條在空氣中燃燒,驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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