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        1. (10分)(2012?寧夏)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,將反應(yīng)后的渾濁液進(jìn)行過濾,得到澄清的濾液,對(duì)于濾液的組成同學(xué)們做出如下猜想:
          【猜想與假設(shè)】大家一致認(rèn)為濾液中一定有氫氧化鈉,生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式是 _________ ;小明猜想還可能有氫氧化鈣,小麗猜想還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉,你還能做出的猜想是 _________ 
          【活動(dòng)與探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想.

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           
           
           
          (1) _________ 
          (2) _________ 

          Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;可能有碳酸鈉

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸
          有氣體產(chǎn)生
          猜想成立
          (1)碳酸鈉溶液顯堿性能使酚酞試液變紅色;
          (2)能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?寧夏)下表某同學(xué)對(duì)一些知識(shí)的歸納總結(jié),其中有錯(cuò)誤的是( 。
            物質(zhì)名稱 相同點(diǎn) 不同點(diǎn)
          A 金剛石與石墨 常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 原子排列方式不同,用途不同
          B 不銹鋼與焊錫 都是合金 主要成分和性質(zhì)不同
          C 濃硫酸和濃鹽酸 都是化合物 濃硫酸有吸水性,濃鹽酸易揮發(fā)
          D 棉花和羊毛 都屬于天然纖維 燃燒現(xiàn)象不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?寧夏)碳酸鈣是牙膏中一種常用的摩擦劑,可用石灰水作原料來制備,某工廠為了測(cè)定一批石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取1000g石灰石中樣品,磨成粉末后,放在電爐上高溫煅燒至質(zhì)量不再發(fā)生變化,冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量為648g.已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2↑,樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),據(jù)此計(jì)算:
          (1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
          (2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?寧夏)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,將反應(yīng)后的渾濁液進(jìn)行過濾,得到澄清的濾液,對(duì)于濾液的組成同學(xué)們做出如下猜想:
          【猜想與假設(shè)】大家一致認(rèn)為濾液中一定有氫氧化鈉,生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式是
          Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
          ;小明猜想還可能有氫氧化鈣,小麗猜想還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉,你還能做出的猜想是
          可能有碳酸鈉
          可能有碳酸鈉

          【活動(dòng)與探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想.
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
               
          【反思與提高】請(qǐng)你總結(jié)歸納出碳酸鈉的兩條化學(xué)性質(zhì):
          (1)
          碳酸鈉溶液顯堿性能使酚酞試液變紅色;
          碳酸鈉溶液顯堿性能使酚酞試液變紅色;
          ;
          (2)
          能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
          能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

          (10分)(2012•寧夏)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,將反應(yīng)后的渾濁液進(jìn)行過濾,得到澄清的濾液,對(duì)于濾液的組成同學(xué)們做出如下猜想:

          【猜想與假設(shè)】大家一致認(rèn)為濾液中一定有氫氧化鈉,生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式是 _________ ;小明猜想還可能有氫氧化鈣,小麗猜想還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉,你還能做出的猜想是 _________ 

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          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

           

           

           

          (1) _________ 

          (2) _________ 

           

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