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        1. 現(xiàn)有下列粒子①水分子 ②氫分子 ③氧分子 ④氫原子 ⑤氧原子,請(qǐng)選適當(dāng)序號(hào)填空:在電解水的反應(yīng)中,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是
          氧分子
          氧分子
          在反應(yīng)過(guò)程中,
          水分子
          水分子
          是可分的,分成
          氫原子、氧原子
          氫原子、氧原子
          分析:在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.
          解答:解:保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子;在反應(yīng)過(guò)程中,水分子是可分的,被分解成氫原子、氧原子;在此反應(yīng)中,氫原子、氧原子是不可再分的,只是重新結(jié)合成新的氫分子、氧分子.
          故答案為:氧分子;水分子;氫原子、氧原子.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成及其在化學(xué)變化中分子和原子的關(guān)系方面的內(nèi)容.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、現(xiàn)有下列粒子a、水分子b、氧分子c、氫分子d、氧原子e、氫原子.請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空:在電解水試驗(yàn)中,保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
          氫分子
          ;在反應(yīng)過(guò)程中,
          水分子
          是可分的,被分解成
          氫原子、氧原子
          ;在此反應(yīng)中,
          氫原子、氧原子
          是不可再分的,只是重新結(jié)合成新的
          氫分子、氧分子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          我們的生活離不開(kāi)空氣和水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)你能寫(xiě)出一條保護(hù)空氣的措施嗎?
          工廠廢氣處理后再排放
          工廠廢氣處理后再排放

          (2)2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”.
          ①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
          水分子
          水分子

          ②除去水中的不溶性雜質(zhì)的操作是
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          ,玻璃棒在此操作中的作用是
          引流
          引流

          ③硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,可用
          肥皂水
          肥皂水
          來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中可通過(guò)
          煮沸
          煮沸
          的方法使硬水軟化.
          ④愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).請(qǐng)寫(xiě)出在日常生活中節(jié)約用水的一條措施:
          一水多用
          一水多用

          (3)為了保證潛水艇長(zhǎng)時(shí)間的潛航,需要在潛水艇里配備氧氣再生裝置.現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法:
          A.加熱高錳酸鉀制氧氣,B.電解水制氧氣,C.在常溫下用過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
          ①你認(rèn)為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是
          C
          C
          ,與其它兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是
          不需加熱或通電;能將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣
          不需加熱或通電;能將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣

          ②寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2011年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為:“嚴(yán)格管理水資源,推進(jìn)水利新跨越”.結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列與水相關(guān)的問(wèn)題:
          (1)①水
          屬于
          屬于
           (填“屬于”或“不屬于”)六大營(yíng)養(yǎng)素之一.
          ②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
          水分子
          水分子

          (2)如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是:不僅可以
          濾去不溶性
          濾去不溶性
          的物質(zhì),還可以
          吸附一些可溶性
          吸附一些可溶性
          的雜質(zhì).
          (3)現(xiàn)有一瓶礦泉水(硬水)和一瓶雨水(軟水),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別開(kāi)來(lái)(要求用兩種方法).
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          方法一
          分別取少量?jī)煞N水,加入肥皂水,振蕩
          分別取少量?jī)煞N水,加入肥皂水,振蕩
          產(chǎn)生大量泡沫
          產(chǎn)生大量泡沫
          是雨水
          是雨水
          泡沫少浮渣多
          泡沫少浮渣多
          是礦泉水
          是礦泉水
          方法二
          分別取少量?jī)煞N水與玻璃片上,加熱
          分別取少量?jī)煞N水與玻璃片上,加熱
          幾乎無(wú)殘留物
          幾乎無(wú)殘留物
          是雨水
          是雨水
          有白色殘?jiān)霈F(xiàn)
          有白色殘?jiān)霈F(xiàn)
          是礦泉水
          是礦泉水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          現(xiàn)有下列粒子a、水分子b、氧分子c、氫分子d、氧原子e、氫原子.請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空:在電解水試驗(yàn)中,保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______;在反應(yīng)過(guò)程中,______是可分的,被分解成______;在此反應(yīng)中,______是不可再分的,只是重新結(jié)合成新的______.

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