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				（2012?邵陽(yáng)模擬）下列措施不能達(dá)到“節(jié)能減排、低碳生活”目的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：選擇燃料、能源要從資源、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境多方面綜合考慮，解答本題要抓住關(guān)鍵就是“節(jié)能”“減排”．
          解答：解：A、潮汐是一種綠色能源，利用潮汐發(fā)電，又可以節(jié)省資源，同時(shí)減少了氣體的排放．所以A正確．
          B、消耗相同電力的條件下，節(jié)能燈的發(fā)光效率比白熾燈更高．所以B正確．
          C、太陽(yáng)能是一種永不枯竭的能源，目前太陽(yáng)能已廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，所以C正確．
          D、汽車的增多，導(dǎo)致城市汽車尾氣大量排放，污染空氣，所以D錯(cuò)誤．
          故選D
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中一些問(wèn)題的能力，此類知識(shí)比較零散，本時(shí)要多加積累整理．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?邵陽(yáng)模擬）如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?邵陽(yáng)模擬）A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?邵陽(yáng)模擬）結(jié)合下列材料填空：
          材料一：2009年1月，某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)．該事故的起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．
          材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí)，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
          （1）聚氨酯泡沫塑料
          是
          是
          屬于有機(jī)高分子材料（填“是”或“否”）．
          請(qǐng)回答聚氨酯泡沫塑料的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)
          可燃性
          可燃性
          ．
          （2）燃著的煙花在引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是
          B
          B
          ．（填標(biāo)號(hào)）
          A．提供氧氣B．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)C．提供可燃物
          （3）根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因
          氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂（水蒸氣）覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與氧氣隔絕
          氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂（水蒸氣）覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與氧氣隔絕
          ．（答一點(diǎn)）
          氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為
          Mg（OH）2
           380℃ 
          .
           
          MgO+H2O↑
          Mg（OH）2
           380℃ 
          .
           
          MgO+H2O↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011年重慶市沙坪壩區(qū)鳳鳴山中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2012?邵陽(yáng)模擬）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng)．
          [提出問(wèn)題]這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3？
          [進(jìn)行猜想]
          猜想一：熟石灰全部變成了CaCO3．
          猜想二：熟石灰部分變成了CaCO3．
          猜想三：熟石灰沒(méi)有變質(zhì)．
          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]該小組同學(xué)對(duì)猜想一設(shè)計(jì)了下列探究方案，請(qǐng)你幫助他們完成下表中相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾
          ②取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
          ③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸          		②______．
          ③______．
          猜想______成立
          [反思與應(yīng)用]①要證明猜想二成立，可參照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，在步驟②中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
          ②熟石灰變質(zhì)是由于______的緣故．在初中化學(xué)我們所學(xué)過(guò)的物質(zhì)中還有______（舉一例）等具有這樣的性質(zhì)，因此象熟石灰這類物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)______保存．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2010年湖南省婁底市中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2012?邵陽(yáng)模擬）根據(jù)以下A、B、C、D四幅元素含量示意圖，試推測(cè)元素分布領(lǐng)域，將圖下字母序號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置．

          （1）分布在人體中的是；
          （2）分布在海水中的是；
          （3）分布在地殼中的是；
          （4）分布在丙氨酸（C3H7O2N）中的是．
          

			
          

			
          
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