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        1. 【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式,并回答有關(guān)問題:

          1)用磷做煙幕彈原理___________________;

          2)鎂做照明彈原理_____________________;

          3)夏天倉庫堆放的碳酸氫銨不翼而飛____________,碳酸氫銨的保存方法是______________;

          4)加熱堿式碳酸銅:________________,加熱前后固體顏色由_______色變?yōu)?/span>_______

          【答案】+氧氣五氧化二磷 +氧氣氧化鎂 碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+ 密封保存在陰涼干燥處 堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+

          【解析】

          1)磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,可用磷做煙幕彈,反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷;

          2)鎂在空氣中燃燒放出耀眼的白光,可用鎂做照明彈,反應(yīng)的文字表達式為:鎂+氧氣氧化鎂;

          3)夏天溫度高,碳銨分解生成氨氣、水蒸氣和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達式為:碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水;碳酸氫銨的保存方法:密封保存在陰涼干燥處;

          4)堿式碳酸銅在加熱條件下生成氧化銅、水、二氧化碳,反應(yīng)的文字表達式為:堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水;粉末固體顏色由綠色變?yōu)楹谏?/span>

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題探究式課堂教學(xué)是研究性學(xué)習(xí)的一種方式,其基本教學(xué)模式為:

          圖1是關(guān)于“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的問題探究式課堂教學(xué)中解決問題階段,甲同學(xué)設(shè)計了證明CO具有還原性的實驗裝置。

          (1)實驗時應(yīng)先點燃___處(填“A”或“B”)的酒精燈。

          (2)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.

          (3)乙同學(xué)認為甲裝置有待優(yōu)化,如尾氣可先儲存在瓶內(nèi),然后再處理,圖2是他設(shè)計的貯氣瓶。

          ①a、b兩管應(yīng)如何伸入,請將圖補充完整______________

          ②尾氣應(yīng)從___(填“a”或“b”)端管口通入(其他裝置略).

          (4)丙同學(xué)提出質(zhì)疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此,他設(shè)計在CO通入CuO之前,應(yīng)先通入澄清石灰水,以排除CO與澄清石灰水的反應(yīng),試對此作出評價。你認為丙同學(xué)的設(shè)計是否有必要:_______,理由是___.

          (5)如果開始時通入的是CO和CO2的混合氣體,則應(yīng)如何設(shè)計才能達到實驗?zāi)康?___.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

          1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①_______;②_______。

          2)寫出用裝置A制取O2的一個化學(xué)方程式_____________;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_______。

          3)某同學(xué)用D裝置集滿一瓶O2后,實驗時發(fā)現(xiàn)O2不純,原因可能是_______。

          4)某同學(xué)制取二氧化碳,應(yīng)選擇收集裝置是_______, 檢驗CO2集滿的方法是_______。

          5BC的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳,但最好把橡皮塞換成圖2中的_______。檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式是_______________。

          6)實驗室制備氫氣時,要求能隨時控制反應(yīng)進行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是__________。該裝置_____________(能或不能)適用于實驗室用過氧化氫和二氧化錳粉末制氧氣。

          7)在實驗室中,集氣瓶被稱做萬能瓶,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列(FK)各個裝置的特點回答問題:

          ①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從口進入_______(填導(dǎo)管口符號).

          ②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應(yīng)選用裝置______

          ③若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用裝置______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是

          A. a點時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)

          B. b點時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量不相同

          C. c點時,兩個燒杯中都有金屬剩余

          D. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】興趣小組同學(xué)從海水曬鹽后的鹽鹵中模擬工業(yè)生產(chǎn)來提取鎂,主要流程如下:

          (問題討論)

          1)流程中的操作①是_______(填實驗操作名稱)。

          2)一系列操作②中包含蒸發(fā)濃縮 、______、過濾等。

          3)電解氯化鎂可以得到鎂和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________,該變化過程是_______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

          4)鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能在氮氣中燃燒生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價為-3,則氮化鎂的化學(xué)式為:_______。

          (發(fā)現(xiàn)問題)鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的外衣",這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?

          (查閱資料)(1Mg(OH)2:白色固體,難溶于水,受熱會分解成氧化鎂和水;

          2MgCO3 白色固體,微溶于水,受熱會分解成氧化鎂和二氧化碳;

          3MgCO3的熱穩(wěn)定性比Mg(OH)2的熱穩(wěn)定性更強。

          (提出猜想)

          小組同學(xué)認為該固體不可能是MgO、Mg(OH)2MgCO3,他們的理由是______;小組同學(xué)由銅生銹會產(chǎn)生Cu2(OH)2CO3聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是Mg2(OH)2CO3

          (實驗分析)

          按圖所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),說明反應(yīng)產(chǎn)生了______;澄清石灰水變渾濁(變渾濁的化學(xué)方程式為__________);同時灰黑色固體完全變?yōu)榘咨。若灰黑色固體是Mg2(OH)2CO3,請寫出Mg2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式__________

          (組成測定)

          工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是xMgCO3yMg(OH)2zH2O,為精確測量晶體的組成,小組同學(xué)取4.66g該晶體,用熱分析儀對固體進行熱分解(加熱使之逐步分解,首先失去結(jié)晶水,最后完全反應(yīng)),測定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系。

          (數(shù)據(jù)處理)剩余固體質(zhì)量與加熱時間關(guān)系如圖所示:

          請回答下列問題:

          10t1固體質(zhì)量沒有發(fā)生變化的原因可能______。

          2)晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為_________g。

          3t4t5段固體為______MgO(寫化學(xué)式)。

          4)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)推算xMgCO3yMg(OH)2zH2Oxyz的最簡比= ______。(寫簡要過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。

          A. 20℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)分數(shù)相等,且都等于20%

          B. 30℃時,100g水中可溶解25g甲物質(zhì)

          C. 升溫甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

          D. 30℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫到0℃時,甲有晶體析出,乙無晶體析出

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】張南和化學(xué)興趣小組為測定一定赤鐵礦樣品(樣品中的其他成分不參加反應(yīng),也不溶于水)中氧化鐵的含量,并得到純凈的一定濃度的硫酸鐵溶液.進行了如下實驗

          請回答下列問題:

          1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

          2)根據(jù)已知條件列出求解反應(yīng)中生成水的質(zhì)量(X)的比例式_____

          3)該赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量為_____;

          4)若最終得到的濾液為不飽和溶液,則所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____

          5)若用98%的濃硫酸配制上述實驗所用的稀硫酸,需加水的質(zhì)量為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用。為了比較兩者的不同,有人設(shè)計了以下實驗。

          在一個晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清石灰水。然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下,另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(如圖所示)。傍晚,在塑料袋上都剪一個小口,并插入燃著的木條實驗,發(fā)現(xiàn)A中木條的火焰比B中更亮,而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁。

          1A中木條燃燒更旺,說明A______更多,從而說明在陽光照耀下植物主要發(fā)生_______作用。

          2A中的石灰水保持澄清,而B中的石灰水變渾濁,說明B__________更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生____作用。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系。下列敘述中正確的是(

          A. a時刻時,各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系一定是甲=++

          B. 該反應(yīng)在b時刻時結(jié)束

          C. 相對分子質(zhì)量甲>>>

          D. 該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

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